<h3> ———宜陽辦事處中心學(xué)校與大市完小手拉手之“研課磨課”</h3> <h3> 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！把姓n磨課”的過程就是一個不斷打磨的過程。11月15日清晨，宜城小學(xué)名師團隊，在教育局劉巧玲股長、進修學(xué)校胡彥新校長、宜陽辦事處中心學(xué)校唐玉龍校長的帶領(lǐng)下，來到了蓬塘大市完小，進行第三階段的“研課磨課”。</h3> <h3><br></h3><h3> 迎著晨曦，邁開大步，送培小組一行匆匆投入了緊張的聽課環(huán)節(jié)。</h3> <h3> 第一堂語文課是谷宗鸞老師執(zhí)教的《夏天的成長》。谷老師的思路清晰，朗讀形式多樣，注重學(xué)生說話能力的培養(yǎng)。</h3> <h3> 第二堂語文課是由廖小飛老師執(zhí)教的《麻雀》。廖老師激情飛揚，讓人有身臨其境之感。</h3> <h3> 第三堂語文課是由魏敏老師執(zhí)教的《搭船的小鳥》。魏老師的課有自己的風(fēng)格，有青春的風(fēng)采，有農(nóng)村的風(fēng)情。</h3> <h3> 第四節(jié)課是龔璐雯老師執(zhí)教的《媽媽睡了》。龔老師基本功扎實，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有激情。</h3> <h3> 連續(xù)四節(jié)課的聽課，老師們絲毫也不敢松懈。不放過授課老師的一舉手一投足，不放過學(xué)生的一顰一笑。生怕漏聽了某一精彩環(huán)節(jié)，生怕錯過了孩子們的某一個出彩的瞬間。大家邊聽邊記錄，不停地寫寫畫畫。</h3> <h3> 你看！劉股長那專注的神情！她時而展顏，時而蹙眉。還從學(xué)生那借來書籍不斷地翻看，只見打印好的教案上寫得密密麻麻。</h3> <h3> 孩子們學(xué)習(xí)勁頭十足。那一雙雙求學(xué)若渴的眼睛，那一雙雙高高舉起的小手，無不激勵著老師們砥礪前行！</h3> <h3> 飯后來不及片刻的休息，又進行了分組評課。劉股長、鄧校長和各位名師對四堂語文課進行了專業(yè)的點評。既肯定了老師們在校內(nèi)磨課中取得的成績，也指出了在課堂中存在的問題，同時提出了改進的建議。</h3> <h3> 評課后，首席名師劉美江進行了專題講座。劉老師旁征博引，用生動的課例深入淺出的講解了如何做到《讀寫結(jié)合，以讀促寫》。</h3><h3> 一、聯(lián)系課文，尋找讀和寫的結(jié)合點。</h3><h3> 二、拓寬閱讀面，為寫作打下基礎(chǔ)。</h3><h3> 三、教會讀書方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。</h3><h3><br></h3> <h3> 16日上午，送培團隊一行又早早地來到大市完小。整整一個上午名師團隊分組，一對一，三對一，對每堂課進行了細(xì)細(xì)地打磨。從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定到教學(xué)手段的運用，從教學(xué)重點的突出，難點的突破，到教學(xué)資源的合理利用，從教學(xué)理念的更新，到教學(xué)策略的改變，都進行了一一打磨。時間在不知不覺中流逝，忙碌的日子總覺得短暫，吃飯時間到了，在領(lǐng)導(dǎo)的再三催促下我們離開了教室。</h3> <h3> 飯后，宜陽辦事處中心學(xué)校唐玉龍校長，做了《加強師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)新課程理念，做學(xué)生喜歡的老師》的專題講座。</h3> <h3> 唐校長業(yè)務(wù)精湛，他通過大量的課案，精美的ppt，對“新課程背景下的課堂教學(xué)”進行了深入地講解。如何以學(xué)生為主體，如何真正把課堂還給學(xué)生。校長聲音宏亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，老師們聽得津津有味，認(rèn)真做好筆記。時間過得飛快，三個多小時的講座就這樣不知不覺地過去了。</h3> <h3> 最后項目負(fù)責(zé)人曾慶旺校長，對這次活動進行了總結(jié)。</h3> <h3> “研課磨課”的過程是艱辛的，也是快樂的！一堂課在不斷的打磨中精彩起來了，我們老師在不斷的打磨中成長起來了！</h3>