<h3> 教育來源于生活，生活和教育是相互交織、相互滲透的兩個(gè)體系，今天智慧幼兒園大一班小朋友們主要以“生活體驗(yàn)課”展開了實(shí)踐活動(dòng) ，不僅讓幼兒體驗(yàn)到了親手制作美食的樂趣，更分享到了合作帶來的喜悅，使“以生活為源泉，以生活為根基”的生活化教育在幼兒園活動(dòng)中得到了詮釋，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。</h3> <h3> </h3> <h3> 家長是幼兒園的重要合作伙伴，是幼兒園教育中的重要資源。為了讓家長走進(jìn)課堂，推動(dòng)家園互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。我們開展了制作“焦糖奶茶和水果布丁”實(shí)踐活動(dòng)。</h3> <h3> 喬老師正為孩子們講解布丁和奶茶??的做法，孩子們回答問題的積極性很高，都搶著回答問題。</h3> 制作水果布丁 <h3> 準(zhǔn)備的食材有:牛奶、QQ糖、水果等。</h3> <h3>下面我們一起來回顧下寶貝們的精彩瞬間吧！</h3> <h3> 小朋友們把小手洗的干干凈凈，開始洗水果嘍！</h3> <h3> 很多小朋友是第一次切水果，我們的家長助教老師們在一旁耐心的教孩子們怎樣握刀，怎樣切。</h3> <h3> </h3> <h3> QQ糖都已經(jīng)加熱化了，小朋友們的小鼻子可靈了，哇！好香~好想吃呀~~</h3> <h3> QQ糖完全溶化后倒入牛奶繼續(xù)加熱，冒泡時(shí)關(guān)火，冷卻。</h3> <h3> 把做好的布丁液體倒進(jìn)玻璃杯中，用保鮮膜包起來，放進(jìn)冰箱冷卻2-3個(gè)小時(shí)就可以吃了。</h3> 制作焦糖奶茶 <h3> 布丁放進(jìn)冰箱冷卻的時(shí)間，我們開始制作焦糖奶茶，下面我們一起來看看精彩回顧吧！</h3> <h3> 園長媽媽親自下廚，園長媽媽做的奶茶超級(jí)美味??????????</h3> <h3> 自制奶茶香氣撲鼻，自己做健康超好喝，絕不再買啦！</h3> 品嘗會(huì) <h3> 下午3點(diǎn)我們制作的布丁凝固好了，小朋友們都說自己做的布丁特別好吃。</h3> <h3> 本次家長助教活動(dòng)，孩子們不僅品嘗了美味的焦糖奶茶和水果布丁，還體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂。家長助教活動(dòng)的開展，既調(diào)動(dòng)了家長參與學(xué)校教育的積極性，也調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，深受家長和孩子們的歡迎。這一活動(dòng)的開展更好地開發(fā)、利用了家長資源，提高了家長的教育水平，實(shí)現(xiàn)了幼兒園、家長、孩子三方共贏。</h3> 義賣活動(dòng) <h3> 下午大一班的兩位老師和孩子們一起為下午的義賣活動(dòng)做準(zhǔn)備。</h3> <h3> 自制的水果布丁好誘人啊！</h3> <h3> 操場上，小朋友們站在攤位前，扮演起老板的角色，向往來的“顧客”推銷自己的商品，有模有樣地討價(jià)還價(jià)，投入其中?；顒?dòng)中，他們個(gè)個(gè)熱情高漲，孩子們喊：“快來看一看吧，又香又甜的布?。 ?、“走過路過不要錯(cuò)過啊，兩塊錢一份！”小朋友們搖身一變，一下子成了有經(jīng)驗(yàn)的售貨員和推銷員，操場上的吆喝聲、家長孩子們選購的討論聲、歡笑聲絡(luò)繹不絕，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。</h3> <h3> 孩子們靈動(dòng)的眼神，琢磨時(shí)可愛的表情，讓家長們感受到了不一樣的氣氛。對(duì)于每一位“顧客”的提問，“老板”們都認(rèn)真回答。別看他們小，人可精著呢!小朋友們忙得不亦樂乎，有的幫忙叫賣，有的負(fù)責(zé)迎賓……</h3> <h3> 給我們送快遞的阿姨辛苦了，天氣冷，小朋友主動(dòng)送給阿姨一杯熱氣騰騰的奶茶。</h3> <h3> 這次活動(dòng)讓小朋友們體驗(yàn)了一場真實(shí)交易和買賣的過程，豐富了幼兒的校園生活，增加幼兒的社會(huì)體驗(yàn)與交往能力，培養(yǎng)了幼兒初步的理財(cái)觀念，相信這次的義賣活動(dòng)對(duì)孩子們來說也是一場難忘的經(jīng)歷。<br></h3> 家長感言