<h3> 初冬時(shí)節(jié)，我校迎來(lái)了淄博市張店區(qū)西六路小學(xué)名師送教送研活動(dòng)。</h3><h3> 縣教育局和體育局董斌副局長(zhǎng)百忙之中趕到我校與商文革校長(zhǎng)熱情接待了西六路小學(xué)趙君紅校長(zhǎng)和名師們，陪同老師們一起參觀了學(xué)校功能教室，學(xué)校餐廳，報(bào)告廳，幼兒園。商校長(zhǎng)代表學(xué)校熱烈歡迎西六路小學(xué)老師們的到來(lái)，對(duì)名師們的送教送研活動(dòng)表示衷心感謝。<br></h3> <h3> 小朋友們耐心等待著……</h3><h3> 老師們期待著……</h3> <h3> 第一節(jié)課是由陳玉紅老師執(zhí)教《司馬光》?一課，陳老師聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，與孩子們親切地打招呼，自然地引出姓氏，給同學(xué)們講解了“司馬”這一復(fù)姓。在上課過(guò)程中，陳老師不是簡(jiǎn)單機(jī)械地講，而是教給孩子們學(xué)習(xí)文言文的方法——組詞語(yǔ) 借注釋 看插圖 聯(lián)系上下文，老師循循善誘，學(xué)生聽(tīng)得入神，學(xué)得起勁。陳老師一舉反三，又引導(dǎo)孩子們用剛剛學(xué)過(guò)的方法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的文言文——《灌水取球》，一整節(jié)課邏輯清晰，高效新穎。</h3> <h3> 第二節(jié)課是由徐春苗老師執(zhí)教習(xí)作課——《我的心兒怦怦跳》?，徐老師以走玻璃棧道那激動(dòng)人心的情景導(dǎo)入課題，和孩子們一起尋找生活中激動(dòng)人心的時(shí)刻，鼓勵(lì)孩子們?cè)囍?huà)自己的心情軌跡圖，深入分析自己的內(nèi)心活動(dòng)，徐老師引導(dǎo)學(xué)生深入思考回憶，幫助學(xué)生分析自己的心路歷程，教給學(xué)生要說(shuō)清經(jīng)歷，說(shuō)出感受，接下來(lái)讓學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)出自己的所思所悟，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)清感受，注意動(dòng)作心理，當(dāng)時(shí)身體狀態(tài)，細(xì)心觀察周圍事物，用詞要生動(dòng)。徐老師授之以漁，孩子們迫不及待地奮筆疾書(shū)，都寫(xiě)出了自己的心路歷程，大家互相評(píng)比，分享成果，此時(shí)徐老師給出評(píng)比要求恰到好處，為同學(xué)們提供了準(zhǔn)繩，孩子們批改得認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)到了方法，受益無(wú)窮。</h3> <h3> 第三節(jié)課由從教27年，班主任管理工作經(jīng)驗(yàn)豐富的張芳老師為大家?guī)?lái)的講座。她用春風(fēng)般的語(yǔ)言給全體班主任老師進(jìn)行了一次暖心的班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享。</h3><h3> 張老師圍繞處理好學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校的關(guān)系三個(gè)方面與我校全體老師進(jìn)行了聲情的經(jīng)驗(yàn)的分享。短短40分鐘，可謂干貨滿滿。</h3><h3> 張老師精心準(zhǔn)備，講得用心、動(dòng)情，在座的老師們聽(tīng)的聚精會(huì)神，獲益良多。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，老師們表示十分感激，學(xué)到了許多跟學(xué)生家長(zhǎng)打交道的經(jīng)驗(yàn)，很多難題迎刃而解。</h3><h3> </h3> <h3> “名師們的送教送研讓年輕老師們?nèi)鐡茉埔?jiàn)月、柳暗花明。”韓小雷副校長(zhǎng)總結(jié)說(shuō)，非常感謝張店區(qū)西六路小學(xué)的真情幫扶，希望今后兩校能有更多交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)，從而不斷追求教育的幸福和快樂(lè)， 共享知識(shí)、共享理想、共享情趣，共同書(shū)寫(xiě)教育的精美華章！</h3>