<h3> 初冬時(shí)節(jié)，晨霧彌漫，更添絲絲寒意。</h3><h3> 此時(shí)，為了共享優(yōu)質(zhì)教育資源,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,提高其他園所保教質(zhì)量。我園在中心學(xué)校學(xué)前教育專干周主任和幼兒園李園長的帶領(lǐng)下，一行4人到青蘋果幼兒園進(jìn)行“送教入園”、“去小學(xué)化”專題研討活動，并邀請其他幼兒園園長老師一同學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 清晨，附近姐妹園的園長、老師趕來青蘋果幼兒園一同進(jìn)行學(xué)習(xí)交流！看，她們在認(rèn)真的簽到……</h3> <h3> 首先，是青蘋果幼兒園的文老師帶來的中班科學(xué)活動——《認(rèn)識5以內(nèi)的序數(shù)》，文老師教學(xué)構(gòu)思巧妙，運(yùn)用全新的教育理念和生動的教學(xué)形式，為孩子們進(jìn)行了精彩展示。</h3> <h3> 接下來，由我園張老師帶來小班科學(xué)活動《圖形對應(yīng)》，老師以“小動物來做客”來吸引孩子們的興趣，通過吃餅干以及操作的形式來認(rèn)識圓形、正方形和三角形，并能按要求正確分圖形??</h3> <h3> 最后，是育苗幼兒園陳老師帶來的大班科學(xué)活動——《有趣的單雙數(shù)》，老師以游戲?qū)?，調(diào)動孩子們的積極性?；顒又?，老師讓幼兒大膽完整的表達(dá)自己的想法，孩子們的積極性更高了。最后結(jié)合日常生活“看電影”的游戲來結(jié)束活動。</h3> <h3> 研中學(xué)，磨中進(jìn)。中心學(xué)校周主任以及中心幼兒園毛老師組織其他園長、老師，在一起進(jìn)行集體評課。通過互動交流，現(xiàn)場教研，執(zhí)教老師解惑答疑的方式讓老師們在聽聽學(xué)學(xué)中，有所進(jìn)步，有所收獲。中心學(xué)校周主任對我們的整個(gè)活動進(jìn)行了點(diǎn)評以及肯定，提倡“以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)”，并呼吁大家在園內(nèi)多開展這樣的教研活動。最后感謝三位老師為我們帶來活潑有趣的示范課！感謝青蘋果幼兒園為我們提供活動場地！</h3>