<h3> 秋天是美麗的季節(jié)，天高云淡，層林盡染；秋天是收獲的季節(jié)，瓜果飄香，麥穗飽滿。為了不辜負(fù)金秋好時(shí)節(jié)，11月8日，淮安市廣州路小學(xué)全體師生走近白馬湖濕地公園，與秋天來了一次親密接觸。</h3> <h3> “在王老師、陳老師的帶領(lǐng)下，我們10號車出發(fā)啦！”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 東晉大詩人陶淵明寫了“采菊東籬下，悠然見南山”的名句，其愛菊之名，無人不曉，而菊花也逐漸成了超凡脫俗的隱逸者之象征。帶著這樣的向往，第一站我們來到了白馬湖菊花展場地。</h3> 菊世無雙 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看它那婀娜多姿的身材，看它那細(xì)小的身腰，就像是亭亭玉立的公主一般。</h3> <h3> “王老師，菊花好多種顏色呀！”</h3> <h3> “有黃的！”</h3><h3> “還有粉的！”</h3><h3> “還有紫紅的！”</h3><h3> “五彩繽紛的！”</h3><h3><br></h3> <h3> “王老師，我們拍張照好嗎？”</h3> <h3> “好呀！1、2、3！”</h3><h3> “茄子！”</h3> <h3> 繼續(xù)前進(jìn)！</h3><h3> “哇！這是什么？像花海一般！”</h3> <h3> “王老師，有涼亭，可以歇歇不？”</h3><h3> “好的呀！”</h3><h3> “耶！可以吃吃吃啦！”</h3> <h3> 不拍點(diǎn)照片，豈不辜負(fù)了美景？</h3> <h3> “哈哈哈，搞怪一下！”</h3> <h3> “王老師，有大黃蜂耶！”</h3><h3> “要不要來一張？”</h3><h3> “要要！”</h3> <h3> 草地上到處是我們廣小學(xué)子。</h3><h3> “抓拍美女于老師！”</h3> <h3> 醉美白馬湖，我為家鄉(xiāng)代言！</h3> <h3> “聽說，白馬湖除了菊花絢爛，向日葵也是一絕！”</h3><h3> “真的嗎？好想去看看！”</h3> 葵花正濃 <h3> “鐺鐺～在王老師、陳老師的帶領(lǐng)下，我們來到了美麗的向日葵展區(qū)！”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “聽陳老師說，向日葵的花語是沉默的愛。在希臘神話當(dāng)中，有一位美麗的女子非常憧憬當(dāng)時(shí)的太陽神阿波羅，所以就化身為一株向日葵，每天暗自觀察著太陽的升降，始終注視著太陽。”</h3> <h3> “再來張全家福吧！”</h3> <h3> “繼續(xù)前行！沿途拍美景！”</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> “終于又可以休息啦！休息之余怎能少得了拍拍拍呢！”</h3> <h3> “王老師，等我擺個(gè)造型！”</h3> 爭做環(huán)保小標(biāo)兵 <h3> 活動最后，同學(xué)們自覺地拿出垃圾袋認(rèn)真清理地上的每一片垃圾，公園里的游客看到這一幕也紛紛豎起了大拇指。不少家長表示，秋游不僅讓孩子開拓了眼界，放飛了心靈，還培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識。</h3>