聚焦課賽引領(lǐng)成長(zhǎng)

與君同行

<h3></h3><h3>——平?jīng)鍪?019年課堂教學(xué)（優(yōu)質(zhì)課）競(jìng)賽與課堂教學(xué)研討活動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文組總結(jié) <br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 晚秋紅葉遍回山，王母故里搞教研。語(yǔ)文課賽亮點(diǎn)多，精彩紛呈非等閑。                                             ――題記<br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> <br></h3><h3>2019年的晚秋，注定是一個(gè)收獲的季節(jié)。11月4日到8日，為期一周的平?jīng)鍪?019年小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)（優(yōu)質(zhì)課）競(jìng)賽與課堂教學(xué)研討活動(dòng)，在涇川縣中街小學(xué)舉行?？v觀本次教學(xué)講賽暨教學(xué)研討活動(dòng),參賽教師準(zhǔn)備充分，指導(dǎo)教師精心指導(dǎo)，評(píng)委們認(rèn)真聆聽、公正評(píng)判、當(dāng)面點(diǎn)評(píng)，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)至始至終充滿了濃厚的學(xué)術(shù)和研討氛圍。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">精彩再現(xiàn)</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><br></h3><h3>賽前說課方面，各位參賽選手對(duì)單元主題教學(xué)導(dǎo)讀課的把握和理解都比較到位，大多數(shù)選手都能圍繞主題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，說課環(huán)節(jié)齊全，單元主題雖然相同，但各位選手觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)都不盡相同，說課內(nèi)容豐富多彩，說課過程思路清晰，能夠準(zhǔn)確把握單元學(xué)習(xí)主題，明確單元課標(biāo)要求，詳盡分析單元內(nèi)容，清晰闡述整體設(shè)計(jì)說明，對(duì)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、單元學(xué)法建議、單元評(píng)價(jià)任務(wù)、整體教學(xué)思路、作業(yè)檢測(cè)反饋、拓展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、特色資源分析、技術(shù)手段運(yùn)用、單元學(xué)后反思等各個(gè)環(huán)節(jié)都理解的比較透徹，把握的比較精準(zhǔn)。說課素養(yǎng)比較高大上，說課能力比較強(qiáng)，體現(xiàn)了我們平?jīng)龈骺h區(qū)的基礎(chǔ)教育語(yǔ)文學(xué)科強(qiáng)勁的發(fā)展趨勢(shì)和不懈的改革追求。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3><br></h3><h3>教學(xué)設(shè)計(jì)方面，大多數(shù)選手都能嚴(yán)格按照市教科所統(tǒng)一設(shè)計(jì)的表格式教案進(jìn)行設(shè)計(jì)，認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)，將所抽的教學(xué)內(nèi)容學(xué)通吃透，分解整合，準(zhǔn)確的融入到表格教案當(dāng)中，讓我們的新事物快速的融入到自己的教育教學(xué)之中，體現(xiàn)了選手們超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和善于觀察、善于分析、善于反思、善于運(yùn)用的教學(xué)智慧。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3><br></h3><h3>課堂教學(xué)方面，所有選手都能準(zhǔn)確理解教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)課文內(nèi)容的解讀和學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定準(zhǔn)確到位，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教具和多媒體技術(shù)運(yùn)用嫻熟，導(dǎo)入新穎有趣，設(shè)問合理得當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，課堂評(píng)價(jià)及時(shí)、適時(shí)，課后反思深刻獨(dú)到，有較強(qiáng)的針對(duì)性和補(bǔ)救性。16位選手，16節(jié)課堂，雖然每天的課程設(shè)置都圍繞同一年級(jí)同一課題，進(jìn)行同課異構(gòu)，但他們的設(shè)計(jì)和展示精彩紛呈，各有千秋！<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#333333"><br></font></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#333333"><br></font></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#333333"> 賽前抽簽</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">揮灑自如，應(yīng)對(duì)沉著的靈臺(tái)馬雪榮老師！</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">思維敏捷，方法靈活的靜寧白上舉老師！</h3> <h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">激情洋溢，自信滿滿的崇信李改改老師！</h3> <h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">語(yǔ)言干練，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臎艽ㄍ跫t莉老師！</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">有條不紊，娓娓道來(lái)的靈臺(tái)姚鳳艷老師！</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">氣場(chǎng)強(qiáng)大，才華橫溢的平?jīng)鐾踯缋蠋煟?lt;/h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">樸素真誠(chéng)，愛生如子的莊浪高亮輝老師！</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">溫文爾雅，落落大方的莊浪張昕淵老師！</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">詩(shī)情畫意，文藝優(yōu)雅的靜寧時(shí)瑞涓老師！</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">幽默風(fēng)趣，循循善誘的平?jīng)鰪埿∑嚼蠋煟?lt;/h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">亭亭玉立，清爽婉約的靜寧李云霞老師！</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">恬靜溫婉，心語(yǔ)涓涓的華亭糟翠婷老師！</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">知識(shí)淵博，大家風(fēng)范的莊浪何瓊老師！</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">賢淑文靜，充滿智慧的華亭劉麗慧老師！</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">謙虛低調(diào)，虛懷若谷的平?jīng)隼钅壤蠋煟?lt;/h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">優(yōu)雅端莊，清淡知性的涇川馬麗娜老師！</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">公正無(wú)私，嚴(yán)肅認(rèn)真的評(píng)委老師！</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><div style="text-align: center;">思考感悟</div> 統(tǒng)編版教材今年秋季全面實(shí)施，這是新課程改革的又一次春風(fēng)普惠。我們平?jīng)鍪薪炭扑e辦本次競(jìng)賽暨研討交流活動(dòng)，旨在以賽促教、以賽促改，通過評(píng)委、選手及其指導(dǎo)老師全員參與說課、上課、觀課、議課，看似舉行競(jìng)賽，實(shí)則全面研討培訓(xùn)，收獲頗豐：<br></h3><h3> 1.在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要學(xué)習(xí)來(lái)支撐，一個(gè)的學(xué)習(xí)力，決定了他的成長(zhǎng)速度。來(lái)自靜寧城關(guān)小學(xué)的時(shí)瑞涓老師，在本次研討交流活動(dòng)中說出了自己的追星歷程。她追的不是明星和大腕，不是歌手與網(wǎng)紅，而是教育名家和教育名著。短短幾年的成長(zhǎng)，她就成為本次課賽的佼佼者。對(duì)文本的理解準(zhǔn)確，還能用自己編寫的小詩(shī)概括總結(jié)課文內(nèi)容，深化課文主題，將學(xué)生帶入一個(gè)充滿詩(shī)意的課堂。來(lái)自崇信城區(qū)一小的李改改老師，善于鉆研，勤于學(xué)習(xí)。據(jù)她說，她連夜解讀本次的表格式教案，力求弄懂吃透表格教案的設(shè)計(jì)意圖和應(yīng)該編寫的內(nèi)容，查大綱，翻教案，請(qǐng)教導(dǎo)師。她把平時(shí)勤學(xué)好問不服輸?shù)木袢谌牍亲永?，并且走到哪里帶到哪里。正是她的這種好學(xué)的精神，讓她取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)習(xí)讓每一個(gè)人加快成長(zhǎng)！ 2.在全面中取勝。本次活動(dòng)以“單元主題教學(xué)導(dǎo)讀課”和“普通課堂教學(xué)課”兩方面為內(nèi)容，以“課前說課、構(gòu)思教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)展示、選手和指導(dǎo)教師課后說課、評(píng)委逐人點(diǎn)評(píng)、學(xué)生課后反饋”為環(huán)節(jié)，全面考量每位選手的綜合能力。只有平時(shí)基本功扎實(shí)，對(duì)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)理解到位，各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)付自如的選手，才能在本次課賽中如魚得水，盡快適應(yīng)。來(lái)自華亭皇甫學(xué)校的糟翠婷，一位非常樸素的教師，話不多，但人很精神，素質(zhì)全面，她靠著全面的綜合實(shí)力在本次課賽中一舉奪魁。具備全面的專業(yè)素養(yǎng)，已經(jīng)是這個(gè)時(shí)代對(duì)我們教師的迫切需求，我們當(dāng)保持清醒！ 3.在引領(lǐng)中閃光。一個(gè)人的價(jià)值，不只在于他的本領(lǐng)有多強(qiáng)，名氣有多大，更在于他付出了多少，奉獻(xiàn)了多少，指導(dǎo)了多少學(xué)生成才，引領(lǐng)了多少同事成功。來(lái)自涇川第三小學(xué)的馬麗娜，一位求上進(jìn)鍥而不舍的老師，她在課賽的路上摸爬滾打、永不言棄，她在群文閱讀的路上略有成就卻不驕不躁。本次大賽她靠著大膽的設(shè)計(jì)和勇敢的創(chuàng)新，讓“群文閱讀1+X”模式在《只有一個(gè)地球》的課堂上大放異彩。相信在她的引領(lǐng)下，會(huì)有更多的老師愿意接觸新事物、嘗試新教法、醞釀新思路，培養(yǎng)新人才。 4.在忙碌中奮進(jìn)。這個(gè)世上沒有閑人。如果真的有，那他肯定是廢人或者死人。忘不了來(lái)自靈臺(tái)星火學(xué)區(qū)的馬雪榮老師，他急急忙忙氣喘吁吁的走進(jìn)課賽教室的那一刻，我都有點(diǎn)感動(dòng)。我知道他肯定也重視這樣的課賽，但他一定還有比課賽更重要的事情。后來(lái)終于知道他返回學(xué)校干了很多急需干的工作，又一大清早趕到賽點(diǎn)來(lái)賽課。一些小小的細(xì)節(jié)，都能彰顯一個(gè)人偉大的靈魂。我知道，我們每一個(gè)老師都很忙，都有著一些不為人所知的忙碌的故事，但我更相信，我們都會(huì)在忙碌中奮進(jìn)！ 5.在改變中提升。通過這次課賽暨研討活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的你們，在你們身上我看到了太多過硬的專業(yè)素養(yǎng)和優(yōu)秀品質(zhì)，讓我收獲滿滿。愿我們一起，在改變中提升，在提升中砥礪前行，為平?jīng)鼋逃M一點(diǎn)自己的綿薄之力！<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>朋友們，活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們的友誼長(zhǎng)青！愿我們常聯(lián)系，共同見證平?jīng)鼋逃呐畈l(fā)展吧！<br></h3>