天水市羅玉中學開展了整治“預防校園欺凌構建和諧校園”工作安排部署專題會議。

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<h3>　　校園欺凌暴力事件頻發(fā)，讓人觸目驚心。<span style="line-height: 1.8;">為切實加強學生法制和道德教育，保障廣大青少年學生的生命安全，進一步提高法律意識，提升中小學生文明素養(yǎng)，切實預防中小學校園欺凌，</span><span style="line-height: 1.8;">2019年11月1日上午，天水市羅玉中學</span><span style="line-height: 1.8;">開了整治“預防校園欺凌，構建和諧校園”工作安排部署專題會議。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 朱艷萍校長、王文文副校長、政教主任王曉恒、政教副主任李亞偉、各年級組長和班主任老師共計54人參加了此次會議。</span></h3> <h3>　　副校長王文文主持會議。</h3> <h3>　　政教王曉恒主任安排學校近期班級工作。</h3> <h3>　　朱艷萍校長作重要講話。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">　　校園欺凌是發(fā)生在校園內外、學生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損害等的事件。校園欺凌通常會造成受害人心靈創(chuàng)傷，是一種反社會行為，是各國重點治理對象。</span></h3><h3> 校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：一、索要錢物，不給就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人人格。四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。五、不堪長期受辱，以暴制暴。</h3><h3> 校園欺凌的性質、危害以及防范處置措施。</h3><h3> “校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，讓受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復。對“欺凌者”自身同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途，及至觸犯法律，如《治安處罰法》《民法通則》《未成年人保護法》《刑法》等，造成嚴重的難以挽回的后果。</h3><h3> 如何才能有效防范校園欺凌事件的發(fā)生和處置校園欺凌呢？主要的良方有：加強宣傳教育，加強家校聯(lián)系，教給學生相關防范常識，依法依規(guī)進行處理等。</h3><h3> 要應對暴力，我們必須增強五個意識。</h3><h3>第一，要有依法的意識。違法行為是不受法律保護的。</h3><h3>第二，要有強烈的自我保護意識。</h3><h3>第三，要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。</h3><h3>第四，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。</h3><h3> </h3> <h3>　本次會議的召開，為天水市羅玉中學安全教育再次敲響了警鐘，學校將再次強化校園安全意識，進一步落實排查、建檔，對重點關注學生進行家訪，采取強有力的措施把一切不安全因素扼殺在萌芽狀態(tài)，多措并舉杜絕校園欺凌事件發(fā)生。</h3>