<h3> 在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，學(xué)校除了給學(xué)生傳授知識外，更應(yīng)是一個幫助學(xué)生提升心理素質(zhì)，認(rèn)識自我、發(fā)展?jié)撃艿牡胤?。濮陽縣第五小學(xué)積極貫徹教育部的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育。2019年10月23日上午，特邀請鄭州冀羽社會服務(wù)中心資深心理咨詢師韓玉婷老師做了《助推夢想 努力堅持》的專題講座。</h3> <h3> 講座伊始，大隊輔導(dǎo)員劉聚華老師代表學(xué)校對韓玉婷老師的到來表示歡迎，并向孩子介紹了韓老師。聽了介紹，會場響起一陣熱烈的掌聲。</h3> <h3> 韓玉婷老師針對當(dāng)前學(xué)生面臨的問題，把專業(yè)知識化作生動活潑的對話，用孩子喜聞樂見的方式，深入淺出地給孩子的心靈注入了正能量，潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)。贏得會場上掌聲此起彼伏，深得孩子們鐘愛。</h3> <h3> 韓老師從培養(yǎng)好習(xí)慣談起，由自己的故事講起，引經(jīng)據(jù)典告訴孩子們好習(xí)慣的作用，怎樣培養(yǎng)一個好習(xí)慣。她娓娓道來，親切動容。</h3> <h3> 韓老師介紹自我管理時，用做游戲的方式讓孩子自我體驗，感悟到責(zé)任的重要性，從而引出自我管理的重要性。孩子們樂此不疲， 享受其中。</h3> <h3> 韓老師帶領(lǐng)孩子用師生互動的方式， 用肢體語言告訴孩子自己當(dāng)前應(yīng)該做好每件事，告訴自己潛能無限，日積月累，好事就會來敲門。</h3> <h3> 一個小時的講座即將結(jié)束，韓老師告誡孩子們選目標(biāo)，頭頂責(zé)任，腳下行動，相信自己能行，夢想就會實(shí)現(xiàn)。呵護(hù)花季心靈，助推夢想，是我們教師的職責(zé)和使命，讓我們用愛去呵護(hù)學(xué)生健康成長，用心幫助學(xué)生培育騰飛的翅膀，幫助學(xué)生成為最好的自己，為他們的夢想助推，為他們的未來添彩。</h3>