（第十期）用心成就事業(yè)，用愛鑄就希望---記呼蘭區(qū)“四有”好老師東方紅小學(xué)周麗莉

呼蘭區(qū)四有好老師專欄

<h3><b style=""><font color="#39b54a">她們用白云般樸素空靈的語句，默默傳承著幽邃的生命 <br></font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a">她們用流水般淡悠清澈的意境，殷殷渲染著學(xué)生的精神 <br></font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a">她們用雕塑般唯美堅毅的綺思，漸漸提升著學(xué)生的品格 <br></font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a">她們用紅筆批改日月，她們用白筆書寫春秋。 <br></font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a">她們有一張共同的名片，叫作 "教育工作者"。 <br></font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a">她們有一個共同的心愿，叫作 "桃李滿天下"。 <br></font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a">她們有一句共同的誓言，叫作 "只問耕耘，不問收獲"。 <br></font></b></h3><h3><b><font color="#39b54a">她們有一個共同的節(jié)日，就在9月10日。 </font></b></h3><h3><b style=""><font color="#39b54a"> 為了9月的榮光，呼蘭教育人用盡了青春和健康，耗盡了青絲和夢想，為了千萬學(xué)子默默守望 .....</font></b><br></h3><h3><b><font color="#39b54a" style=""></font></b></h3> <b>周麗莉:東方紅小學(xué)一年一班班主任，從教20年來一直擔(dān)任班主任工作，市級學(xué)科骨干，先后獲得市級“四有”好老師標兵、市級師德先進個人，區(qū)級記大功等榮譽稱號。</b><h5></h5><h3></h3><h3></h3> <b>　　千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始得金。她堅持育人為本，努力打造學(xué)生生命的樂園；她用愛與責(zé)任溫暖孩子們的心靈，關(guān)懷、幫助孩子們茁壯成長；她熱愛教育事業(yè)，心甘情愿地扎根于“東方紅”這片沃土，任塵世名利紛擾，浮躁喧嘩，她自巋然不動。1998年，她畢業(yè)于哈爾濱市師范學(xué)校，懷著對教育事業(yè)無比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺，日復(fù)一日在講臺上吟誦，年復(fù)一年在課堂里歌唱。多年以來，在自己平凡的工作崗位上，耕耘了一個又一個春秋，在那一方黑板前，迎送著一個又一個燦爛的日子，用她全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用真情和汗水譜寫著教育生涯的精美樂章。她熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。站在神圣的講臺上，她不曾忘記自己的誓言、不曾動搖過那顆育人的拳拳之心。憑著對教育事業(yè)的赤誠之心和強烈的責(zé)任感，她在平凡的教學(xué)工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)奉獻精神、她用心地做教育中的每一件事、耐心地處理班級里的每一個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。播種了陽光，收獲了春天。在她的心里，學(xué)生的成長就是是最好的榮譽證書。一份春華、一份秋實，在教書育人的路上，她付出的是汗水，收獲的是一份份沉甸甸的果實。</b><h5></h5><p style="text-align: center;"></h3><h3></h3><h3></h3> <b>　　一、言傳身教，潤物無聲</b><h3><b>　　還記得初到東方紅小學(xué)時，第一次擔(dān)任班主任工作，接手的是二年級的一個班，她成了這個班孩子的“后媽”。因為孩子們跟原來班主任的感情很深，心里始終放不下生病的老師，所以對她非常排斥。當(dāng)她第一天滿懷激情踏入教室時，在那一張張?zhí)煺嬗字傻哪樕峡匆姷膮s是孩子們對她的不喜歡、不接納。或許是為了激怒她，又或者是為了引起她的注意，從那時開始，他們經(jīng)常故意把教室弄得滿地都是垃圾，課堂上肆無忌憚大聲講話，自習(xí)課上盡情嘻哈打鬧。班級學(xué)習(xí)狀況一團糟,許多同學(xué)還常在班里招惹事非,打架、違紀等現(xiàn)象屢禁不止?？吹贸鰜恚贿吺呛⒆拥牟唤邮?，另一邊是家長的不信任，這使她感覺到極大的壓力，幾乎想要打退堂鼓了。但是，在一次次的深思熟慮后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵下，她把壓力變成了動力，強烈的責(zé)任心激勵著她,不管遇到多大的困難,都要盡自己最大的努力把這個班帶好，一定要干出成績，一定要用自己的行動證明，她是一名稱職的人民教師。從此，她確立了自己的“工作方針”:澆花澆根,育人育心。她一面向老教師請教管理班級的經(jīng)驗，一面在師生關(guān)系上狠下功夫。在和孩子們的接觸中，漸漸的找到了解決問題的辦法，無論是課上還是課下，她都以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點點滴滴言行的影響。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。她經(jīng)常挽起衣袖和孩子一起大汗淋漓的打掃教室，很快就和學(xué)生們建立了感情?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人主動拎起笤帚掃地了，有人主動下課幫助同學(xué)講題了……兩個月下來，班級學(xué)風(fēng)濃厚、秩序井然。她不僅贏得了學(xué)生的心，同時也贏得了家長的贊許。</b></h3><div><h5></h5><h3><b></b></h3><h3></h3><div><h3><b style=""><font color="#010101"></font></b></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3></div></div> <h3><b>　　二、春風(fēng)化雨，浸潤心靈</b></h3><h3><b> 瑣碎繁冗的班主任工作，使她深深體會到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。在她的班里有這樣一個男孩，從小父親就拋棄了他和母親，母子二人相依為命，寄居在外婆家里。因為從小就缺少父親的關(guān)愛，他有些自卑，性格軟弱，膽子小，經(jīng)常被人欺負。母親為了打工賺錢，每天很早就出門，所以很多時候他都要自己做早飯，也會經(jīng)常因為起床晚，或者是沒吃早飯而遲到。她了解情況以后，沒有因他違犯紀律而訓(xùn)斥、挖苦他，而是以母親般的愛心關(guān)心他、愛護他。看到他生病，就及時的為他披上外衣，給他倒上一杯熱氣騰騰的開水；知道他沒吃午飯，就趕快把自己的飯菜端給他；學(xué)習(xí)上遇到困難，就一遍遍不厭其煩的給他輔導(dǎo)功課；課間他一個人在教室里坐著，周老師就耐心地跟他談心，或者讓其他同學(xué)帶他一起玩；需要買學(xué)習(xí)用品，想著給他出錢；閑暇時間，還會打聽一下他家里的情況，告訴他作為家里面唯一的男子漢，一定要學(xué)會為媽媽分擔(dān)家務(wù)、排憂解難。在她的關(guān)愛下，這個可憐的孩子像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，能嚴格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了。感動得他的媽媽來到教室門口，握著周老師的手泣不成聲，一邊不住地擦眼淚，一邊說“周老師，我何德何能，讓您這樣關(guān)照我們母子，這份情我該怎么報答?。　币痪錁銓嵉脑捳Z，讓她覺得當(dāng)一名教師真的很幸福。 </b></h3><h5></h5><h3><b></b></h3><h3></h3><div><h3><b style=""><font color="#010101"></font></b></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3></div> <b>　　三、潛心創(chuàng)新，學(xué)無止境從教21年，周麗莉老師懷著對教育事業(yè)的熱愛，對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的摯愛，一直實踐著、思索著、進步著，逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。她求知若渴、扎實教學(xué)、睿智創(chuàng)新，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、同事的幫助下，快速成長起來，成為了區(qū)域內(nèi)有影響力的名優(yōu)教師，并成為了呼蘭區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)工作室的核心成員，同時負責(zé)組建東方紅小學(xué)數(shù)學(xué)工作室，帶領(lǐng)學(xué)校青年骨干教師積極開展教研活動，有目的、有計劃、有步驟地傳播先進的教育理念和教學(xué)方法，幫助數(shù)學(xué)教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題，充分發(fā)揮工作室的帶頭、示范、輻射作用，在學(xué)校內(nèi)部實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，不斷充實和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平。她常說：“要給學(xué)生一杯水，自己要就要有一桶水。必須使自己成為不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流”。她總是虛心地請教于他人，勤勉地問道于網(wǎng)絡(luò)，執(zhí)著地求知于書本，持之以恒，成就了勤學(xué)好問、善思謹行的治學(xué)風(fēng)格。無論是課堂教學(xué)，還是課改創(chuàng)新，她都能游刃有余地駕馭。作為青年骨干教師，無論是分內(nèi)職責(zé)，還是分外幫襯，她都不遺余力善始善終。教學(xué)中，她潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標，大量訂閱教學(xué)刊物，廣泛閱讀有關(guān)名優(yōu)教師的書籍，鍥而不舍地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，并全身心投入到工作實踐中去，大膽采用新的教學(xué)手段，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，同時積極參加各個公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在準確把握新課程標準的基礎(chǔ)上，勤于探索，在教學(xué)中走出自己的路子，堅持以學(xué)生為主體，讓學(xué)生當(dāng)“小老師”，創(chuàng)設(shè)活力四射，趣味盎然的數(shù)學(xué)課堂，形成一套扎實有效的教學(xué)方法。課堂上她努力嘗試“讓不聰明的學(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明”，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。學(xué)生們說，在周老師的課中品嘗到了數(shù)學(xué)的樂趣！幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，她的教學(xué)工作取得了較好的成績：全國中小學(xué)主題班會大賽中榮獲二等獎，哈爾濱市小學(xué)數(shù)學(xué)“苗苗杯”大賽中榮獲特等獎，哈爾濱市“燭光杯”小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)展示中榮獲一等獎，在哈爾濱市網(wǎng)絡(luò)教研活動中榮獲一等獎，多次在市、區(qū)的“小學(xué)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽”中獲一等獎，多次在區(qū)“探索杯”區(qū)“公開課”中榮獲一等獎。多次參加“呼蘭區(qū)名優(yōu)骨干教師送教下鄉(xiāng)”“身邊好老師送教下鄉(xiāng)”工作。撰寫的教學(xué)論文曾多次在國家、省、市獲獎，先后獲得“哈爾濱市師德先進個人”“呼蘭區(qū)記大功”等榮譽稱號。在一個個榮譽接踵而至的時候，她并沒有迷失在這一片光環(huán)之下，而是依然不改往日默默無聞，勤勤懇懇的作風(fēng)，依然把“上好每一節(jié)課，批改好每一篇作業(yè)”當(dāng)作她日常的工作準則。</b><h5></h5><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <b>　　在東方紅小學(xué)這片沃土上，她只是一株平凡無奇的小草，但她那于細微處顯卓越，平凡中見偉大的教育精神，使她成為了一名值得尊敬的好教師。我們堅信，周老師會一直在路上，不管前路如何漫長艱辛，她一定會心存高遠，意守平常，仰望星空、腳踏實地，用心去成就事業(yè)，用愛去鑄就希望，用不平凡的業(yè)績來書寫自己平凡的人生！</b><h5></h5>