<h3> 最好的教育，是讓孩子在旅途中看到遠(yuǎn)方的詩。2019年10月12日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，五年級282名學(xué)生和16名老師踏上了期待已久的研學(xué)之旅，共同走進(jìn)了位于家鄉(xiāng)中衛(wèi)市的“沙坡頭盛典”，深入了解家鄉(xiāng)文化，探究家鄉(xiāng)歷史，欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)景，感受最美家鄉(xiāng)。</h3> <h3> 早上七點四十分，懷揣研學(xué)之夢的孩子們，早已在校園廣場集合完畢，整裝待發(fā)。伴隨著一陣歡呼雀躍之聲，來接孩子們的大客車整齊的停在了校園里，大家有序的上車就坐。</h3> <h3> 途中，孩子們齊唱著《我和我的祖國》，一起駛向沙坡頭，開啟了研學(xué)之旅。</h3> <h3> 八點整，我們準(zhǔn)時到達(dá)了沙坡頭盛典，那里的工作人員早已準(zhǔn)備好了迎接孩子們。首先由本次活動的研學(xué)導(dǎo)師向我們介紹了為期一天的研學(xué)活動安排項目。</h3> <h3> 緊接著就開始了第一項活動，學(xué)習(xí)武術(shù)。當(dāng)那些桂王子和沙王子的士兵們穿著古裝出現(xiàn)在場地上時，孩子們眼前一亮，頓時進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，一段流利的武術(shù)操學(xué)習(xí)完畢，讓孩子們感受到了我們中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長,博大精深。</h3> <h3> 接下來是搭建石拱橋，每個小組都領(lǐng)取了材料，一把筷子、四個橡皮筋、裝飾卡紙。孩子們都積極動腦思考，動手實踐，小組合作，在50分鐘內(nèi)完成了作品，孩子們的動手實踐能力，團(tuán)隊合作精神都得到了鍛煉。</h3> <h3> 活動成果展示，每個小組的組長帶著組員們搭建好的石拱橋等待評比！</h3> <h3> 冠軍組合影，一張張燦爛的小臉上洋溢著成功的喜悅。</h3> <h3> 午餐時間到，孩子們有序的排隊入座，組長幫忙盛飯，組員們之間互相謙讓，體現(xiàn)出了我們九小學(xué)生的良好素質(zhì)！</h3> <h3> 吃過午餐后，我們一起走進(jìn)了沙坡頭盛典，觀看了一場大型情景劇，劇中的人物代表著我們中衛(wèi)沙坡頭的黃河、沙漠和綠洲，這段一個多小時的情景劇演繹了一段波瀾壯闊的歷史長歌，孩子們共同參與了這場家鄉(xiāng)文化的震撼洗禮。</h3> <h3> 緊接著，在對家鄉(xiāng)的情感熏陶之后，讓孩子們用家鄉(xiāng)的方言說了一段家鄉(xiāng)的童謠，孩子們的興趣濃厚，學(xué)習(xí)熱情高漲。</h3> <h3> 看完盛典之后，導(dǎo)師們帶著師生共同做游戲，相互增進(jìn)了情感，加深了友誼。</h3> <h3> 古人說，“讀萬卷書，行萬里路”。為培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，開拓眼界，那么讓學(xué)生走出課堂、走進(jìn)大自然，親身感受自然的美好，研學(xué)旅行便是創(chuàng)新教育、深化社會實踐的重要途徑。</h3> <h3> 此次研學(xué)旅行已落下帷幕，相信孩子們在此次活動中也是收獲滿滿，讓我們滿懷信心期待下一次的遠(yuǎn)行！</h3><h3> 撰稿：喬鳳香</h3><h3> 審核：范映靜</h3>