<h3>10月12日上午，區(qū)教研室老師在申海軍主任和李瑞芳主任的帶領(lǐng)下蒞臨紅旗小學(xué)，深入課堂一線，調(diào)研我校學(xué)科建設(shè)和課堂教學(xué)工作，我校八位老師進(jìn)行了常態(tài)課展示。</h3> <h3>首先李琳校長(zhǎng)針對(duì)近期開展工作進(jìn)行了匯報(bào)。緊接著，教研員們分科走進(jìn)了課堂。</h3> <h3>付俊英老師執(zhí)教《窮人》一課</h3> <h3>孫榮靜老師執(zhí)教《愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力》一課</h3> <h3>孩子們認(rèn)真的討論著</h3> <h3>劉曉萍老師執(zhí)教《比》一課</h3> <h3>聶麗萍老師執(zhí)教《三位數(shù)乘兩位數(shù)》一課</h3> <h3>張玉榮老師執(zhí)教《Unit 3 B Let's talk》一課。教師的教?學(xué)方法靈活?，在活動(dòng)中?學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言?表達(dá)交流，?也更好的體現(xiàn)了學(xué)生從不懂到?懂，從不會(huì)?到會(huì)，從不?熟練到熟練?的過(guò)程。</h3> <h3> 賈璐璐老師執(zhí)教《What would you like?》一課。學(xué)生在學(xué)?習(xí)過(guò)程中能科學(xué)合理地?進(jìn)行分工合?作，會(huì)傾聽?別人的意見?，自由?表達(dá)自己的?觀點(diǎn)，遇到?困難能與其?他同學(xué)合作?、交流，共?同解決問(wèn)題?。<br></h3> <h3>解老師執(zhí)教《班委會(huì)的職責(zé)》一課，教師從生活實(shí)際出發(fā)，先回憶班里班委做的工作，再通過(guò)填一填，讀一讀，想一想，說(shuō)一說(shuō)多種方式讓學(xué)生明確了班委會(huì)職責(zé)，更讓學(xué)生知道要有“服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神”，樹立我為人人的風(fēng)尚。</h3> <h3>聽課后，各學(xué)科分組進(jìn)行了評(píng)課。</h3> <h3>針對(duì)兩節(jié)語(yǔ)文課，領(lǐng)導(dǎo)給予了肯定，繼而提出更高的要求。語(yǔ)文課上不僅要夯實(shí)基礎(chǔ)，更要教會(huì)學(xué)生閱讀方法與口語(yǔ)交際能力。</h3> <h3>評(píng)課中，景老師對(duì)張玉榮老師執(zhí)教的課給予了高度的評(píng)價(jià)。同時(shí)也對(duì)我校的英語(yǔ)學(xué)科提出了具體要求：1.教師平時(shí)一定要注重自己專業(yè)素養(yǎng)的提高，課下注意加強(qiáng)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的練習(xí)，并及時(shí)糾正孩子們的發(fā)音。2.在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。</h3> <h3>評(píng)課中，王老師針對(duì)教師課堂中教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，師生的互動(dòng)交流，如何靈活處理教材等方面提出了寶貴的意見和建議。</h3> <h3>高老師對(duì)如何上好小學(xué)科也指明了方向</h3> <h3>教育的腳步是匆忙而堅(jiān)定的，在本次調(diào)研中存在的問(wèn)題，我們會(huì)及時(shí)改進(jìn)，相信在教研室領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，紅旗小學(xué)教育教學(xué)定會(huì)有更好的發(fā)展。</h3>