<h3 style="text-align: center;"><font color="#191919">何老師作品鎮(zhèn)樓</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#191919">先來一張大合照</font></h3> <h3>時(shí)間：10月2日至10月6日<br>地點(diǎn)：合肥加僑廣場畫室<br>初衷：日涂群已經(jīng)成立了200多天，于是有人建議組織一個(gè)線下活動，大伙兒見個(gè)面，才有了這次寫生活動。<br>內(nèi)容：人物寫生加靜物寫生。原本計(jì)劃最后一天去風(fēng)景寫生，因天氣原因作罷。<br>參加人員：何石磊 楊冰 南征 聶曉波 走路去紐約 一半一半 白菜 吳姐 海夕 王學(xué)軍 有夢想的小廚 小禾等日涂群畫友。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#191919"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#191919"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#191919">十月二日 第一天</font></b></h1><h3><b><font color="#191919"><br></font></b></h3><h3><br></h3> <h3>作為發(fā)起人和組織者，我必須第一個(gè)抵達(dá)。當(dāng)然，更為了安撫緊張的聶老師，這位憨厚的男孩子因?yàn)檫@次活動已經(jīng)幾天睡不好覺了……</h3> <h3>就在地鐵出口這束燦爛的陽光下，我和聶老師相會了??</h3> <h3>一件T恤，一條便褲，還有好多天沒刮的胡子……果然是一頭埋在畫畫里的聶老師??。畫室寬敞明亮，高端大氣，或許因?yàn)樯窠灰丫?，見面沒有半點(diǎn)陌生和尷尬，我們迅速商定了當(dāng)天下午的所有安排——找到預(yù)定的酒店，然后一起去把當(dāng)天抵達(dá)的小伙伴們一個(gè)個(gè)接過來。</h3> 聶老師作品<br><h3><br></h3> <h3>聶老師作品</h3> <h3>畫室里到處是聶老師的作品，好畫太多，滿滿的幸福感。</h3> <h3>走路去紐約，從西安飛過來，不同于照片中的霸氣側(cè)漏，現(xiàn)實(shí)里的紐約輕聲柔語，溫柔細(xì)膩。</h3> <h3>充滿西安特色的小飾品，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">紐約給大伙兒每個(gè)人都帶了小禮物，超有心。</span></h3> <h3>三人晚餐</h3> <h3>接回紐約之后已到晚餐時(shí)間，聶老師帶我們先享受了一餐美食，吃飽才有力氣繼續(xù)接伙伴們啊，是吧??</h3> <h3>接到小禾</h3> <h3>身高175的大美女……配上一張她對我和聶老師的摸頭殺，更有利于理解她的超凡海拔……</h3> <h3>離下一位小伙伴過來還有點(diǎn)時(shí)間，聶老師給小禾畫了個(gè)速寫??</h3> <h3 style="text-align: left;">有夢想的小廚，最遠(yuǎn)的一個(gè)，推了家人一起旅行的邀請從廣東輾轉(zhuǎn)而來，小巧的身體里蘊(yùn)藏著對畫畫的巨大熱愛。</h3> <h3>在我們接其他人的時(shí)候，南征老師自己抵達(dá)了賓館，這是男神發(fā)群里的自拍……就用這張照片作為第一天的總結(jié)吧，祝大家好夢！??</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>十月三日 第二天</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3>細(xì)心的聶老師給大家?guī)Я撕戏实奶厣绮汀営惋?，層層酥脆，香糯可口?lt;/h3> <h3>這是養(yǎng)在畫室里的貓，它有個(gè)神奇的名字叫好脾氣，然后好脾氣后來在何老師第一次抱它的時(shí)候就讓何老師見紅了，嗯，確實(shí)好脾氣，沒毛病??</h3> <h3>何老師也不計(jì)前嫌，給好脾氣畫了個(gè)速寫，提前放給大家欣賞。超愛這張！</h3> <h3>南征老師來到畫室，一如既往地帥氣。</h3> <h3>白菜抵達(dá)，抱住了紐約。</h3> <h3>白菜強(qiáng)抱小禾……小禾好像有點(diǎn)不情愿？</h3> <h3>接到一半一半</h3> <h3>一半一半抵達(dá)，大家臉上都充滿了喜悅。</h3> <h3>聶老師抽空給美女們示范石膏像寫生，事后證明聶老師是明智的，因?yàn)槊琅畟兒芸炀鸵獟仐壜櫪蠋熈??</h3> <h3>海夕和王學(xué)軍抵達(dá)，兩個(gè)小伙伴離的近，直接開車過來的。羨慕……</h3> <h3>吳姐抵達(dá)，事后一系列表現(xiàn)證明，吳姐就是南神的鐵粉，頭號鐵粉！</h3> <h3>傳說中的何石磊老師，萬眾期待的何老師，擁有無數(shù)迷妹粉絲的何老師也終于到了??</h3> <h3>何老師在做平板支撐……有小伙伴帶來了瑜伽墊，說是除了畫畫還要健身……</h3> <h3>吃午餐啦</h3> <h3>歡樂的午餐?？蓯鄣暮卫蠋?。</h3> <h3>姍姍來遲的楊冰老師，溫文儒雅，翩翩美男子。至此，所有人員到齊！</h3> <h3>從這張照片可以看出楊老師有多受美女歡迎。</h3> <h3>下午兩點(diǎn)，模特到場</h3> <h3>另一個(gè)角度</h3> <h3>從cos團(tuán)請來的模特入場，寫生活動正式開始。</h3> <h3>老師們在尋找角度</h3> <h3>何老師作畫中</h3> <h3>楊老師作畫中</h3> <h3>聶老師作畫中</h3> <h3>南老師作畫中</h3> <h3>男神自帶吸粉光環(huán)</h3> <h3>南征老師起稿極其瀟灑，鐵粉吳姐始終不離不棄。</h3> <h3>晚上聶老師帶大家去吃土菜館，然后……</h3> <h3>親了聶老師和何老師??還和何老師喝了大小交杯酒??</h3> <h3>晚上回到畫室，繼續(xù)畫畫，因?yàn)槟Ｌ鼗厝チ?，就畫一組花卉吧。</h3> <h3>何老師在試驗(yàn)新材料。</h3> <h3>楊老師花卉作品</h3> <h3>何老師的試驗(yàn)成品</h3> <h3>南征老師作品</h3> 這個(gè)不知道誰的<br><h3><br></h3> <h3>用這張照片作為第二天的總結(jié)吧，據(jù)說舉白旗的某人當(dāng)晚爆了滿口英語，不愧是四級考61分的神人啊??</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>十月四日 第三天</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3>今天肖像寫生繼續(xù)</h3> <h3>何老師作畫中</h3> <h3>楊冰老師畫完油畫又來一張素描</h3> <h3>聶老師作畫中</h3> <h3>南老師作畫中……哦，錯(cuò)了，南老師嫵媚中……不好意思，亂入了……??</h3> <h3>何老師作品</h3> <h3>何老師速寫</h3> <h3>楊老師作品</h3> <h3>楊老師作品</h3> <h3>南征老師作品</h3> <h3>聶老師作品</h3> <h3>人物寫生結(jié)束啦，晚上去了合肥著名的罍街</h3> <h3>飯桌上老師們還不忘就著盤子和紙巾，酒杯和燒烤說色彩，講冷暖??</h3> <h3>街上的幾句文字</h3> <h3>回到畫室已經(jīng)很晚，老師們依然不愿休息要繼續(xù)畫畫，美女一半一半自愿做模特。</h3> <h3>楊老師作品，極其傳神</h3> <h3>南征老師這張極其高效，一個(gè)多小時(shí)畫到如此完成度。</h3> <h3>用這張照片作為第三天的總結(jié)吧，總之，有人躺下了??</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>十月五日 第四天</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3>原本今天打算出去寫生，結(jié)果天氣不允許，只能繼續(xù)室內(nèi)寫生，昨晚喝趴下的還沒起來，還有老師有事沒來，就小拿小衛(wèi)做個(gè)練習(xí)吧。</h3> <h3>誰的不知道</h3><h3><br></h3> <h3>何老師速寫</h3> <h3>聶老師的速寫示范</h3> <h3>昨晚喝多了的某人中午只能孤獨(dú)地，默默地吃面</h3> <h3>下午布置了一個(gè)帶襯布的石膏，色彩很好。大伙兒繼續(xù)寫生。</h3> <h3>何老師作畫中</h3> <h3>楊老師作畫中</h3> <h3>聶老師作畫中</h3> <h3>何老師作品</h3> <h3>聶老師的第二張色粉</h3> <h3>楊老師作品</h3> <h3>活動至此已經(jīng)基本結(jié)束，小伙伴們開始陸續(xù)返程，離別總是傷感的……就用這張照片作為今天的總結(jié)吧，用老師們的話來說，剛進(jìn)入狀態(tài)就結(jié)束了……</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>十月六日 第五天</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3>楊冰老師早上的車，早早來到了畫室，孤獨(dú)地人和貓。</h3> <h3>南征老師走之前表示還要畫一個(gè)南瓜，于是聶老師帶來了南瓜??</h3> <h3>成品，驚艷。</h3> <h3>我們仨來的最早，走的最晚。</h3> <h3>我下午的車，用最后一天的時(shí)間畫了這個(gè)。</h3> <h3>送別吳姐。</h3> <h3>紐約最后一個(gè)走，下午還拉著聶老師一起去了文創(chuàng)園。</h3> <h3>還有更多相片想放上來，但是美篇只允許放100張……就用何神離開的背影作為今天的總結(jié)吧……天下沒有不散的宴席，分離，是為了下一次的相遇。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><br></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>總結(jié)</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3>這次活動感觸良多，主要有以下幾點(diǎn)：</h3><h3>第一，寫生和照片差別巨大，完全是兩碼事，比如某徐，習(xí)慣了畫照片，寫生完全不會。但是用何老師的話來說，寫生比照片簡單，因?yàn)檎掌纳适鞘д娴?，得想辦法去還原，寫生則不需要，看見啥顏色就畫啥顏色即可。這話值得好好琢磨。</h3><h3>第二，老師們對于畫畫的態(tài)度值得學(xué)習(xí)，越是水平高的老師，為人越是謙和，畫畫越是努力，越是熱愛。</h3><h3>第三，一群喜歡畫畫的人在一起畫畫實(shí)在是一件很幸福的事情??。</h3><h3>第四，事先確立好規(guī)則并且有效地執(zhí)行可以保證活動的持續(xù)健康開展。</h3><h3>最后，感謝angela和色彩的花園贊助的活動資金。期待下一次的重逢??！</h3><h3><br></h3>