<h3><b><font color="#010101"> 2019年9月17日,我們懷揣著憧憬和希望邁入了張家口學院的校門,有幸參加張家口學院組織的為期10天的“國培計劃(2019)”——河北省鄉(xiāng)村中小學新入職教師培訓。今天是培訓的第七天,我們聆聽了三位專家的真知灼見,深感受益匪淺。</font></b></h3> <p style="text-align: left;"><b><font color="#010101"> 幾天來,我們感受了張家口學院優(yōu)雅的環(huán)境,校園依山構建,綠蔭疊翠,樓臺水榭,錯落有致,與雄關美景交相輝映,相得益彰,是讀書治學之理想園地。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">一、教師的文化自信與自信課堂</font></b></h3><h3><b>文化是民族的血脈和靈魂,是人民的精神家園,是國家的重要支撐。樹立文化自信,教育是基礎。教師應當從自己做起,從現(xiàn)在做起,進一步樹立自己的教育自信,做一名自信的教師。</b></h3> <h3><b> 王曉宇老師通過一些具體的事例告訴我們:構建高效課堂是教學的主流。教師應仔細分析學生的現(xiàn)實情感、動機需求,在此基礎上構建課堂。追求課堂的輕松和諧;激勵學生,增強自信心;增加教學的趣味性;從而真正達到高效課堂之目的。</b></h3> <h3><b> 每位教師都曾經是學生,我們不妨回想一下,最難忘的是哪一堂課,我想一定是自己真心積極參與的一堂自信的課、成功的課?,F(xiàn)在,角色轉換了,曾經的學生變成老師,但是,學生的基本情感不會改變,動機需求不會改變所以,只有我們踏踏實實地站在學生的立場上思考、設計,才能構建出學生喜歡的課、愿意參與的課。</b></h3> <h3><b><font color="#167efb">二、以法治精神統(tǒng)領義務教育工作</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 聽了馮老師的講座,大家對于教育類的法律法規(guī)問題有了一定的認識,我們的教育教學和學生管理行為必須符合法律規(guī)定和學校的管理規(guī)定,而不是隨意的。我們大家也都能依法施教,公平施教,做一個遵紀守法的合格的教育者。</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b>三、教師心理健康輔導</b></font></h3><h3><b style=""><font color="#010101"> 宋艷峰老師舉了很多例子讓我們很好理解積極的心理在工作、生活中的影響。</font></b></h3> <h3><b> 聽了宋教授的精彩講座,大家收獲頗多。明白沒有優(yōu)秀的教師,就沒有優(yōu)秀的學生,沒有良好心理素質的教師,就不能培養(yǎng)出良好心理素質的學生。 通過本次培訓,使我們了解了自身心理健康的現(xiàn)狀及存在的原因,一起探討了教師心理健康的標準,分析了中小學教師常見到心理問題及其調試方法。</b></h3> <h3><font color="#167efb"><b>四、感悟工作</b></font></h3><h3><b style=""><font color="#010101"> 通過培訓,我懂得了怎樣去愛學生?!皭邸笔且婚T藝術,能愛是一個層面,善愛則是另一個層面。作為教師,今后我要努力做到能愛、善愛,去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,要愛他們具有極大的可塑性,要愛他們在教育過程中的主體能動性,要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。</font></b></h3> <h3><b> 要想真正做到為人師表,還要不斷提高自己的人格魅力,使自己具有良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能、高尚的品質,真正成為學生學習的榜樣,成為他們人生道路上的指路明燈。</b></h3>