<h3><b><font color="#010101"> 2019年9月17日，我們懷揣著憧憬和希望邁入了張家口學院的校門，有幸參加張家口學院組織的為期10天的“國培計劃（2019）”——河北省鄉(xiāng)村中小學新入職教師培訓。今天是培訓的第七天，我們聆聽了三位專家的真知灼見，深感受益匪淺。</font></b></h3> <p style="text-align: left;"><b><font color="#010101"> 幾天來，我們感受了張家口學院優(yōu)雅的環(huán)境，校園依山構建，綠蔭疊翠，樓臺水榭，錯落有致，與雄關美景交相輝映，相得益彰，是讀書治學之理想園地。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb">一、教師的文化自信與自信課堂</font></b></h3><h3><b>文化是民族的血脈和靈魂，是人民的精神家園，是國家的重要支撐。樹立文化自信，教育是基礎。教師應當從自己做起，從現(xiàn)在做起，進一步樹立自己的教育自信，做一名自信的教師。</b></h3> <h3><b> 王曉宇老師通過一些具體的事例告訴我們:構建高效課堂是教學的主流。教師應仔細分析學生的現(xiàn)實情感、動機需求，在此基礎上構建課堂。追求課堂的輕松和諧；激勵學生，增強自信心；增加教學的趣味性；從而真正達到高效課堂之目的。</b></h3> <h3><b> 每位教師都曾經是學生，我們不妨回想一下，最難忘的是哪一堂課，我想一定是自己真心積極參與的一堂自信的課、成功的課?，F(xiàn)在，角色轉換了，曾經的學生變成老師，但是，學生的基本情感不會改變，動機需求不會改變所以，只有我們踏踏實實地站在學生的立場上思考、設計，才能構建出學生喜歡的課、愿意參與的課。</b></h3> <h3><b><font color="#167efb">二、以法治精神統(tǒng)領義務教育工作</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 聽了馮老師的講座，大家對于教育類的法律法規(guī)問題有了一定的認識，我們的教育教學和學生管理行為必須符合法律規(guī)定和學校的管理規(guī)定，而不是隨意的。我們大家也都能依法施教，公平施教，做一個遵紀守法的合格的教育者。</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b>三、教師心理健康輔導</b></font></h3><h3><b style=""><font color="#010101"> 宋艷峰老師舉了很多例子讓我們很好理解積極的心理在工作、生活中的影響。</font></b></h3> <h3><b> 聽了宋教授的精彩講座，大家收獲頗多。明白沒有優(yōu)秀的教師，就沒有優(yōu)秀的學生，沒有良好心理素質的教師，就不能培養(yǎng)出良好心理素質的學生。 通過本次培訓，使我們了解了自身心理健康的現(xiàn)狀及存在的原因，一起探討了教師心理健康的標準，分析了中小學教師常見到心理問題及其調試方法。</b></h3> <h3><font color="#167efb"><b>四、感悟工作</b></font></h3><h3><b style=""><font color="#010101"> 通過培訓，我懂得了怎樣去愛學生?！皭邸笔且婚T藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。</font></b></h3> <h3><b> 要想真正做到為人師表，還要不斷提高自己的人格魅力，使自己具有良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能、高尚的品質，真正成為學生學習的榜樣，成為他們人生道路上的指路明燈。</b></h3>