<h3> 雙峰這片沃土,因百年積淀而豐饒博大,又因儒勵人的傳承與踐行,而煥發(fā)勃勃生機(jī)!在這里,立德樹人、教書育人,責(zé)任與情懷相互縈繞;在這里,活動豐盛,思想激蕩,成長與快樂同釋放;在這里,有勤勉向上的教師,更有奮進(jìn)拼搏的團(tuán)隊,他們愛教育、愛孩子、愛生活,是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。自2019年春始,雙峰小學(xué)將逐期推出“名優(yōu)教師”欄目,展示這些來自教學(xué)一線、無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的優(yōu)秀教師。 </h3> <h3> 深情守望,只為成就最好的你們;步履不停,只為遇見最好的自己,讓我們一起走進(jìn)第十九期優(yōu)秀教師——黃青</h3> <h3> 從教二十一年,她仍記得上班第一天,九源的老校長——一位在鄉(xiāng)村學(xué)校任教了三十多年的老教師對她說的那句話:年輕人,走上了三尺講臺,不論你干多久,你都要記得干一行,愛一行。從教的第十七年,她從瑞昌實驗小學(xué)來到了雙峰,對她而言,這是人生的又一次出發(fā)。三尺講臺一畝田,不論是在鄉(xiāng)村,還是在城市,她始終守著愛一行的初心,去贏得干一行的幸福。</h3> <h3> 作為班主任,她秉持“和善而堅定”的正面管教理念,尊重每一個孩子,關(guān)愛每一個孩子。在她的眼里,每一個兒童都是一個珍貴的生命,每一個學(xué)生都是一幅生動的畫卷。在日常的班主任工作中,她緊緊圍繞學(xué)校的“儒勵”教育,挖掘“竹文化”,給孩子們提供展示才華的舞臺,用心地為孩子們創(chuàng)造一個溫情、積極、快樂的學(xué)習(xí)樂園,一個向真、向善、向美的儒勵之家。她認(rèn)為,最好的德育就是讓孩子們在體驗中成長。她和家委會的家長們一起,傾力為孩子們組織有意義的活動:走進(jìn)山區(qū),愛心助學(xué);來到街頭,關(guān)愛環(huán)衛(wèi)工人、參觀工廠,了解九江的傳統(tǒng)釀酒工藝;走進(jìn)急救中心,學(xué)習(xí)自救方法;邀請退伍老兵,講述為國戍邊的故事……這些活動積極向上,充滿著正能量,引領(lǐng)著孩子健康成長。她所帶的2013級3班也因此在全國動感中隊的評比中獲得了優(yōu)秀獎。 </h3> <h3> 在她的心里,和學(xué)生一起體驗語言文字的美,體會語文學(xué)習(xí)的快樂是件幸福的事。她始終把學(xué)生放在課堂的中心,致力于提高學(xué)生的語文素養(yǎng),扎扎實實地教語文。在她的課堂上,沒有花拳繡腿,但是“語文味”十足,扎實高效,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會傾聽,學(xué)會表達(dá),學(xué)會朗讀,學(xué)會寫字,學(xué)會思考,學(xué)會做人。喜愛朗誦的她和孩子們一起讀《小豬唏哩呼嚕》,一起讀金波的兒童詩《推開窗子看見你》;一起讀《給孩子們的散文》;一起讀《夏洛的網(wǎng)》,一起讀《哈利.波特》……“超市購物識字”、“ 小組合作日記”、“ 消滅錯別字比賽”、 “漢字聽寫大會”、“課本劇表演”,她為孩子的語文學(xué)習(xí)開拓了更廣闊的天地;“每周一詩”、“班級讀書交流會”、“同讀一本書”、“長詩誦讀比賽”,她堅信,有書香浸潤的童年,會收獲更多的幸福。 <br></h3> <h3> 對于教育,光有愛心和熱情是不夠的,必須要有專業(yè)的素養(yǎng)和科學(xué)的方法。從教二十年來,她多次代表學(xué)校參加各級各類比賽,每一次她都把比賽看成一次挑戰(zhàn),看成提升自己的機(jī)會。為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng),她利用課余時間,廣泛閱讀,多方吸收。《正面管教》、《孩子,把你的手給我》、《班主任工作漫談》……這些書,能教給她與孩子相處和溝通的方法,使得她的班主任工作游刃有余;《從教課文到教語文》、《盛新鳳教語文》、《語文科課程基礎(chǔ)》……這些書,讓她的語文教學(xué)有了更新的理念,使得她的語文課堂有了理論的支撐;《朗讀學(xué)》、《古詩詞課》、《瓦爾登湖》……這些書既提升了她的文化素養(yǎng),又使得她的語文課堂變得更加厚重。2012年,她代表九江參加江西省班主任技能大賽獲得特等獎和十佳全能獎;2019年,她代表九江參加了江西省第五屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽,并獲得了一等獎和最佳教態(tài)獎的好成績。今年六月,在??蒲刑幗;ㄖ魅蔚闹笇?dǎo)下,她還在杭州的人教社小學(xué)語文統(tǒng)編教材培訓(xùn)活動中為來自全國各地的老師上了一節(jié)示范展示課。</h3><h3>2003年,被評為九江市“百優(yōu)”少先隊輔導(dǎo)員</h3><h3>2004年,執(zhí)教的兒童詩《假如》獲瑞昌市新課改青年教師課堂教學(xué)比賽一等獎 </h3><h3>2004年,被評為九江市第二屆小學(xué)語文“骨干教師”</h3><h3>2005年,執(zhí)教的《聽聽,秋的聲音》被評為九江市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎</h3><h3>2007年,被評為人教版實驗教科書六年實驗工作中獲“優(yōu)秀教師”</h3><h3>2012年,獲得江西省班主任技能大賽特等獎、十佳全能獎</h3><h3>2017年,被評為九江市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員</h3><h3>2017年,獲得九江市小學(xué)語文說課比賽一等獎</h3><h3>2018年,獲得九江市小學(xué)少先隊活動課錄像課評比一等獎</h3><h3>2018年,執(zhí)教的2013級3班獲全國動感中隊光榮稱號</h3><h3>2019年,獲得江西省第五屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽一等獎</h3><h3>2019年,在人教社《小學(xué)語文》統(tǒng)編教材優(yōu)課觀摩活動中做示范展示課…… </h3> <h3> 學(xué)習(xí)是對自己的生命負(fù)責(zé),教育是對他人的生命負(fù)責(zé)。真正的彼岸也許永遠(yuǎn)無法抵達(dá),但在三尺講臺上的每一天,她都會憑著對教育的良心,對學(xué)生的真心,努力成就自己,也成就一個個健康向上,正直善良的少年!</h3>