<h3> 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。淺秋的風(fēng)，藏著幾分夏末的余溫，像一個丹青妙手，潑墨出一幀多彩的圖畫。九月，淺秋的風(fēng)吹過，拂去夏日的驕陽，用心傾聽秋日的私語，談唱著光明小學(xué)的秋之歌。為了培養(yǎng)學(xué)生認真堅持的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進一步提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與實踐能力，更好的為每一位學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、自由探索的發(fā)展空間，9月23日上午，光明小學(xué)組織開展了學(xué)生暑假優(yōu)秀作業(yè)展評活動。<br></h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 暑假前，學(xué)校精心策劃、周密部署，改變了傳統(tǒng)的作業(yè)形式，根據(jù)學(xué)生年齡特點和興趣愛好，設(shè)計了一系列集趣味性、實踐性和綜合性為一體的特色暑假作業(yè)。一份份構(gòu)思精巧，形式優(yōu)美的佳作處處體現(xiàn)著孩子們獨具匠心的設(shè)計和對生活的無限熱愛。</h3> <h3> 錢鐘書先生說：“不讀書，行萬里路，也只是個郵差”。行萬里如風(fēng)，觀云卷云舒，我們不是郵差，不是搬運工，我們是美景與文字的橋梁，用文字記錄成長，讓文字見證進步。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 持之以恒，方能漸入佳境。所謂“字如其人”，寫一手好字總是會讓人刮目相看。同學(xué)們的書法作品或剛勁挺拔，或婉轉(zhuǎn)秀麗，或婀娜窈窕，或矯健勇猛，或春風(fēng)拂面，或深沉冷峻......</h3> <h3> 數(shù)學(xué)源于生活，文字記錄成長。一雙大眼睛，發(fā)現(xiàn)身邊事；一顆玲瓏心，體悟身邊事；一支小妙筆，記錄身邊事。小小的日記，大大的世界！</h3> <h3> “讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作，源于發(fā)現(xiàn)，來自靈魂。生活如泉源，文章如溪流，源泉豐盈，溪流自然活潑的晝夜不息。一篇篇充滿童真童趣的文章，一個個構(gòu)思新穎、獨具匠心的作品向我們展現(xiàn)了假期生活的五彩繽紛。</h3> <h3> “腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，徜徉在書的海洋，與書為伴，享受書香帶來的精神盛宴。孩子們的世界有你想象不到的驚奇，給他們一個舞臺，他們就會還你無限的精彩。</h3> <h3> “花不語，果實卻懂得，九月，收獲的季節(jié)。經(jīng)歷一個學(xué)期的努力和一個假期的沉淀，我們?yōu)⑾碌氖切燎诘暮顾?，收獲的是碩果累累。精彩紛呈的假期作業(yè)再現(xiàn)了孩子們豐富精彩的假期生活，展示了孩子們的素質(zhì)和智慧。驕人的成績更是讓我們有了前進的動力和方向”。劉芳校長用她亮麗的聲音表達了對每一位師生的殷殷囑托和美好希望，“希望全體師生，在新的學(xué)期里，有一個新的起點、踏上新的征程、每天做最棒的自己，努力實現(xiàn)心中的夢想”！</h3> <h3> 金秋九月，碩果累累，沐浴晨光，充滿希望。戒驕戒躁，樹立榜樣，頑強拼搏、再造輝煌。讓我們一起為這些取得優(yōu)異成績的孩子們鼓掌喝彩！</h3> <h3> 秋之暖陽，讓我們感受到的不僅僅是溫暖，是愜意，還是快樂，是希望。秋色宜人，秋實累累，鮮花和掌聲代表著對孩子們的鼓勵，也代表著對孩子們的肯定和希望?！肮湃藢W(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。”光明小學(xué)是啟蒙真善美的搖籃，是養(yǎng)正知情意的港灣。新的學(xué)期，讓我們共同努力，攜手并進，一起揚帆起航，精彩綻放！</h3> <h3>附:期末測試年級成績優(yōu)異學(xué)生名單</h3> <h3>暑假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生名單:</h3>