<h3>今天是周六，休息日，沒有趕赴縣城，，一個人蝸居在小學(xué)。早晨6：20就醒了，在床上磨蹭了約20分鐘，起床了。到大門口看了看，電動門打開了，維修教學(xué)樓下水管師傅已經(jīng)來了，開始他的工作。在整個校園轉(zhuǎn)了一遍，一切安然如故。秋分時節(jié)的早晨，透露著清涼，許多人都已經(jīng)穿上了保暖的厚衣服，我依舊穿著T恤衫，別人都深為吃驚，擔(dān)心我受涼，而我獨覺甚好，我覺得清涼十分愜意的?；氐轿輧?nèi)，把變硬的蒸饃放在蒸籠上重新加熱，須臾熱騰騰的饃熱了，再把包裝奶放在蒸饃鍋內(nèi)的熱水中加熱，（節(jié)能降耗，余熱利用哦）就著酸奶，吃著熱蒸饃，雖然簡單，早餐就完成了。</h3><h3> 依在欄桿，看到前樓下邊的散水臺邊長了雜草，與干凈的水泥地面十分不協(xié)調(diào)，看著就讓人心里堵的慌，遂下樓去將其拔掉運走，有的輕輕用手掂一下就掉了，有的根很粗大，需要雙手用力才能拔下，拔下一株又一株，原來被草覆蓋的地面漸漸露出了本來的面目，待到全部拔凈時，地面看上去好看多了。再將雜物雜草運走，原來有礙觀瞻的瑕疵被除掉了，心里蕩漾著快意。又看到花池中長了很多的雜草，花木發(fā)了很多的枝枝叉叉，像一個沒有梳理好頭發(fā)的少女，自然的秀美被掩飾了，待有修剪的工具時慢慢修理。這時心中驀然蕩起了一種想法，我當(dāng)教師不就是一個修理花木的園丁么？花木經(jīng)過簡單的修剪，便可透射出美來，雖然園丁一詞常常掛在嘴上，可真正的感同身受還真是不多，像花木一樣的學(xué)生經(jīng)過我們的教育教誨，也會綻放出燦爛的花。</h3><h3> 仰頭看看碧空如洗湛藍湛藍的天，漂浮著幾朵白云，蔚藍也還是占據(jù)著主色調(diào)。一輪朝日普照，安詳平靜。樹上的蟬鳴時而不時地敲擊著耳鼓。打開手機愛書音欄目，聆聽著臺灣文化教父蔣勛老師的細說紅樓夢，從平靜清涼的小屋穿越到三百年前的人間故事和著清靈的《山野幽居》的樂曲，思想著，體味著，感動著，會意人情冷暖。不想很多煩心事務(wù)，便覺得身處桃花源了。倘若遇上一個秋風(fēng)吹拂，垂柳婆娑，陽光燦爛卻不熾烈，很有駿馬秋風(fēng)塞北的沖動，雖然不能真正來一把秋風(fēng)中的馬上馳騁，可心里的感覺卻很美的，來一場心里體驗盛宴。</h3><h3> 有的時候想的很多，幸福是什么？名車？豪宅？錢多？可能都不是，可能是的健康的身體，平淡無憂的衣食，安然寧靜的心靈。</h3>