<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 2019年9月18日，天氣晴好，郾城小學(xué)人心中也是暖洋洋的，因?yàn)檑背菂^(qū)教育局教研室蔣劍主任、語文教研員王素群老師、數(shù)學(xué)教研員趙德釗老師、英語教研員張志紅老師將會(huì)蒞臨我校進(jìn)行為期兩天的新教師聽課調(diào)研活動(dòng)。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今年，郾城小學(xué)面向社會(huì)招教30名，為郾小教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)注入了新的活力。開學(xué)至今，這些新教師在校園里辛勤地耕耘著，努力地進(jìn)步著！為檢驗(yàn)和提高新調(diào)進(jìn)教師的教學(xué)水平，了解和展示教師風(fēng)采，學(xué)校結(jié)合郾城區(qū)教育局教研室的要求，于9月18～19日期間開展“融·和”第一課——新進(jìn)教師課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課前，八位教師通過深入的思考、精心的備課，為大家呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課例，展示了青年教師的活力和才華：</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “活動(dòng)是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，智慧從動(dòng)作開始?！壁w明老師執(zhí)教的一年級(jí)的《比大小》一課中，為學(xué)生提供充分的動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在口說、手動(dòng)、耳聽、眼看的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，提高能力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一年級(jí)學(xué)生年齡小，入學(xué)時(shí)間短，所以在課堂上趙老師特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的情感、興趣，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">個(gè)性思維各方面的互動(dòng)，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">從而使課堂成為學(xué)生主體成長(zhǎng)過程中的重要場(chǎng)所。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王珊珊老師對(duì)教材內(nèi)容理解透徹，并且能創(chuàng)造性的使用教材。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">教學(xué)過程思路清晰、流暢，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破到位，教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，語言簡(jiǎn)練。設(shè)計(jì)的練習(xí)面面俱到，如求真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)、帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)、整數(shù)的倒數(shù)、小數(shù)的倒數(shù)。既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又給學(xué)生創(chuàng)造了思維的空間。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 張瑩瑩老師講授的是五年級(jí)的英語課《Module2 Unit1 What did you buy? 》課堂流程順暢，重難點(diǎn)突出，實(shí)現(xiàn)了全英教學(xué)。簡(jiǎn)短有力的英語課堂口令，讓學(xué)生的行為活動(dòng)井然有序。課堂展示環(huán)節(jié)，在老師引領(lǐng)下，學(xué)生們自編自導(dǎo)自演，在真實(shí)語境中練習(xí)了英語口語。整堂課下來，展示了郾城小學(xué)師生青春靚麗的一面！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這是一年級(jí)英語口語的課堂，我們郾城小學(xué)的王勤老師，準(zhǔn)備充分，精神飽滿，熟練運(yùn)用電教手段，與學(xué)生親切互動(dòng)。學(xué)生們興趣濃厚，熱情高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師與學(xué)生配合默契，共同呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)的英語口語課堂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陳琳老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，因材施教地制定了教學(xué)思路。這節(jié)課以“創(chuàng)設(shè)情境——指導(dǎo)探究——發(fā)現(xiàn)規(guī)律——實(shí)踐應(yīng)用”為線索，整個(gè)教學(xué)思路清晰。這節(jié)課教師突出培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、主動(dòng)探究的訓(xùn)練，通過剪、移、拼等活動(dòng)來加深對(duì)面積計(jì)算的理解，整個(gè)教學(xué)做到詳略得當(dāng)，重、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在婁樹君老師的課堂上，學(xué)生親身體驗(yàn)生活中事物的數(shù)量順序,體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣,在深化對(duì)“第幾”的認(rèn)識(shí)時(shí),老師組織相關(guān)活動(dòng)和游戲豐富學(xué)生對(duì)“幾個(gè)”和“第幾”的感性認(rèn)識(shí),讓學(xué)生感覺到數(shù)學(xué)就在身邊,看得見、摸得著、用得上。實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)教學(xué)生活化,不但讓學(xué)生在愉快的活動(dòng)中理解、運(yùn)用了所學(xué)的知識(shí),而且培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《狼牙山五壯士》整堂課流程清晰，條理清楚。王瑞嬌老師教態(tài)親切，學(xué)生輕松地體會(huì)五壯士愛人民，恨敵人的情感，領(lǐng)悟課文寫人記事的方法以及點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 《鋪滿金色巴掌的水泥道》是一篇語言文字非常優(yōu)美的散文詩(shī)。課堂上,趙舒珂老師以她優(yōu)美的教學(xué)語言,嫻熟的教學(xué)技巧,獨(dú)創(chuàng)的教學(xué)設(shè)計(jì)把學(xué)生帶到了一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的世界,巧妙地將語文實(shí)踐和人文精神的熏陶融為一體,充分展示了語文課堂教學(xué)的無窮魅力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教研室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，參與聽課活動(dòng)并給老師們帶來了寶貴的建議。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 教研室主任蔣劍強(qiáng)調(diào)了舉行本次聽課調(diào)研活動(dòng)的目的，解析了課堂現(xiàn)狀，對(duì)郾城小學(xué)教師的研討氛圍和發(fā)言積極性做出充分肯定！</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">建議新教師要強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，處理好教與學(xué)的關(guān)系，注重孩子素養(yǎng)的提升。</span></h3> <h3> 語文教研員王素群老師提醒青年教師們要注意確立教學(xué)目標(biāo)，選定教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法多樣化。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為新教師明確了以后努力的方向，要重點(diǎn)解讀文中目標(biāo)的確立，方法的落實(shí)多樣化，讓人文進(jìn)課堂，讓人們濡染孩子心靈，立德樹人！</span></h3> <h3> 數(shù)學(xué)教研員趙德釗老師提出幾點(diǎn)建議：要注重教學(xué)語言描述的嚴(yán)謹(jǐn)度和前后的一致性，重在訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力。一年級(jí)建議使用學(xué)生樂于參與，指向性強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式。以活動(dòng)促參與，以活動(dòng)促發(fā)展。</h3> <h3> 英語教研員張志紅老師對(duì)英語課堂簡(jiǎn)單明了的指令和訓(xùn)練有素的學(xué)生進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)年輕老師在進(jìn)行口語交流和對(duì)話教學(xué)時(shí)抓住目標(biāo)語言，利用合理化、多樣化、高效化的教學(xué)手段培養(yǎng)興趣，讓學(xué)生愛上英語。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同一教研組、不同學(xué)科組的教師也積極參加聽課評(píng)課活動(dòng)，研討氛圍熱烈。</h3> <h3> 老師們認(rèn)真地傾聽，熱烈地發(fā)言，真誠(chéng)地互動(dòng)，詳細(xì)地記錄。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動(dòng)為新進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)，營(yíng)造教師間積極進(jìn)取、相互學(xué)習(xí)、交流合作的濃厚教研氛圍，幫助他們進(jìn)一步發(fā)揮特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，期待區(qū)教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來我校指導(dǎo)！</h3>