<h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年9???18日，早八點，一行人來到北京市第三中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。第一站：</span>北京市第三中學(xué)，是一所歷史悠久并有著光榮的革命歷史的名校，它的前身是清雍正二年（1724年）建立的專收八旗子弟的右翼宗學(xué)。知名校友???曹雪芹、老舍等。</h3> <h3>北京市第三中學(xué)徐校長，作了簡單的介紹。</h3> <h3>北京市第三中學(xué)德育副校長陳海東作了《追本溯源，行思問道》的報告，報告主要從班級建設(shè)方面作了闡述。</h3> <h3>全體成員參觀了北京市第三中學(xué)的教學(xué)樓文化建設(shè)、歷史悠久的老校址，中午在學(xué)校餐廳進行了就餐。</h3> <h3>下午13點一行人到達了參觀的第二站：北京市第五十五中。北京市五十五中創(chuàng)建于1954年，是北京市第一所招收外籍學(xué)生的公立學(xué)校，1994年被聯(lián)合國教科文國際文憑組織確立為中國大陸第一所國際文憑學(xué)校。</h3> <h3>在北京市第五十五中教務(wù)處主任李夢莉老師的帶領(lǐng)下對國際部、中國部以及校園文化進行了參觀。</h3> <h3>北京市第五十五中教務(wù)處主任、全國名班主任李夢莉作了《打造班級文化，建設(shè)優(yōu)秀班集體》的報告。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">學(xué)習(xí)心得</span></h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 垣曲中學(xué)：吉若飛</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">今天我們一起參觀了并聆聽了北京三中德育副校長陳海東老師的《追本溯源，行思問道》和北京五十五中李夢莉老師的《打造班級文化，建設(shè)優(yōu)秀班集體》的報告，再一次領(lǐng)略到京師名校名師的風(fēng)范，深刻的體會到教育理念和教學(xué)思想的重要性。作為一名班主任，應(yīng)該明確自己的執(zhí)班思路，在工作中踐行立德樹人，以學(xué)生為本，事事從學(xué)生的實際出發(fā)，隨時調(diào)整自己的教育思路，力求促進學(xué)生全面發(fā)展。</span></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)習(xí)心得</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 垣曲中學(xué)：楊玉兵</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天參觀了北京三中和北京五十五中，并聆聽了北京三中德育副校長陳海東老師的《追本溯源，行思問道》和北京五十五中李夢莉老師的《打造班級文化，建設(shè)優(yōu)秀班集體》的報告。在兩個人的報告中都提到了班級文化，作為一名班主任，目標(biāo)就是打造屬于自己的品牌班級，讓自己的班級成為品牌，那成為品牌就必須有自己自己特有的文化。我從2016年11月開始進行品牌班級建設(shè)，根據(jù)長征文化，長征精神把班名定為《長征班》，但今天聽了和看了，感覺還有好多改善的地方，需要去做實做真，讓自己的文化更深，讓自己的班級更強。</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)心得</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">垣曲中學(xué)：王騰曉</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天是充實的一天，是收獲滿滿的一天，參觀并聆聽了北京三中德育副校長陳海東老師的《追本溯源，行思問道》和北京五十五中李夢莉老師的《打造班級文化，建設(shè)優(yōu)秀班集體》的報告，自己感受到他們在學(xué)生成長上的用心，是如何在班主任工作中踐行立德樹人，尤其是班級文化的建設(shè)中，對自己的班級建設(shè)有了新的想法和思路，明門自已的品牌班級建設(shè)還有很長的路，還要不斷的思考，并與學(xué)生的實際相結(jié)合，不斷的豐富和完善班級文化。正如北京三中德育副校長陳海東老師所說，教育需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新理念，不斷的改變自己，因此在今后的班主任工作中自己會不斷吸收新的知識與理念，從教育的目標(biāo)立德樹人出發(fā)，促進學(xué)生全面而有個性的成長。</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)心得</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">垣曲中學(xué)：文小巧</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天參觀并聆聽了北京三中德育副校長陳海東老師的《追本溯源，行思問道》和北京五十五中李夢莉老師的《打造班級文化，建設(shè)優(yōu)秀班集體》的報告，并結(jié)合垣曲中學(xué)教育理念——學(xué)做真人，如何在班主任工作中踐行立德樹人，尤其是班級文化的建設(shè)的活動中，對自己的教育理念有了新的想法和思路，明確自已的教育思想啟發(fā)、引領(lǐng)學(xué)生。更要不斷的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，并與學(xué)生的實際相結(jié)合，不斷的豐富和完善自己的學(xué)科素養(yǎng)文化。正如北京三中德育副校長陳海東老師所說，教育需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新理念，不斷的改變自己，因此在今后的工作中自己會不斷吸收新的知識與理念，從教育的目標(biāo)立德樹人出發(fā)，促進學(xué)生全面而有個性的成長。</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)心得</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">垣曲中學(xué)馬秋芬</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今日有幸前往北京三中和五十五中參觀學(xué)習(xí)。一所文化歷史底蘊厚重的老校，一所國際氣息濃郁的中學(xué)，韻味不同，特色各異，但開闊的教育視野，獨特的發(fā)展理念，如此一致。參觀中在驚嘆，聆聽中在欽佩。三中的積極德育體系著眼大局，系統(tǒng)完備，學(xué)校文化、年級文化、班級文化層層設(shè)計，處處滲透，激揚共性，追求個性。五十五中，一校兩部，因材施教，尊重差異，發(fā)展特長。班級文化的打造，優(yōu)秀班集體的建設(shè)，更是特色鮮明，引人神往。以學(xué)生悅納的方式，制度育人，規(guī)范立班，激發(fā)內(nèi)在原動力，學(xué)生成就，班級提升，指日可待。</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)心得</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">垣曲中學(xué)孫喬宇</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天上午，我們參觀了北京市第三中學(xué)， 這是一所歷史悠久的名校，在這所學(xué)校里出了許多名人，比如曹雪琴、老舍等。這所學(xué)校的特點是既有四合院，也有現(xiàn)代科技大樓，還有滑冰場。辦學(xué)理念很先進，值得我們學(xué)習(xí)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">下午，我們參觀了北京市第五十五中學(xué)，其中學(xué)校國際部給我留下了深刻的印象。被學(xué)校硬件設(shè)施的齊全，深深地震撼著；回到小劇場，聽了所有老師為高三學(xué)生唱的一首祝福歌，一直深深的感動著。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">參觀了這兩所學(xué)校后，我感到每個學(xué)校都有各自的特色，我們應(yīng)該結(jié)合自己的地域特色，辦出我們自己的特色學(xué)校和班級。</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)心得</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">垣曲中學(xué)張?zhí)鹛?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天我們一行人參觀了北京的兩所知名高中，剛到了第三中學(xué)門口，就被那古色古香的建筑所吸引，我們參觀了第三中學(xué)的教學(xué)樓也聽了第三中學(xué)校長的講解介紹，我深深地感受到了我們的德育和人家的差距，我們并沒有從學(xué)生不同的需求量身打造適合每個學(xué)生的體系，更多的是管束和趨同。同時明確了我作為一名班主任今后所應(yīng)該遵循的教學(xué)方向。下午我們又來到了第55中學(xué)，尤其是他們的國際部，里面充滿了中國的文化氣息，人家的各門課有專門的功能教室，到處充滿了學(xué)科元素，真正能讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)理化生，這是我們根本沒有的。同時也聽了李夢麗老師的關(guān)于班級建設(shè)的一些方法，感受很深，但最多的還是深感自己知識的不足，今天的一天非常的充實，我會把今天所學(xué)到的東西積極的融入到工作中去。</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)心得</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">垣曲中學(xué)楊以慶</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天我們一行人坐大巴來到了北京市第三中學(xué)，剛到了第三中學(xué)門口，就被那古色古香的建筑所吸引，我們參觀了第三中學(xué)的教學(xué)樓也聽了第三中學(xué)校長的講解介紹，我深深地感受到了自己所存在的差距，也學(xué)習(xí)到了很多管理班級的知識。同時明確了我作為一名班主任今后所應(yīng)該遵循的教學(xué)方向。下午我們又來到了，北京市第55中學(xué)，這是一所國際化的學(xué)校，我們參觀了國際部，里面充滿了中國的文化氣息也體現(xiàn)了作為一名中國人應(yīng)有的文化自信，同時也聽了李夢麗老師的關(guān)于班級建設(shè)的一些方法，感受很深，但最多的還是深感自己知識的不足，今天的一天非常的充實，我會把今天所學(xué)到的東西積極的融入到工作中去。</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)心得</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">垣曲中學(xué)：姚艷海</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天參觀并聆聽了北京三中德育副校長陳海東老師的《追本溯源，行思問道》和北京五十五中李夢莉老師的《打造班級文化，建設(shè)優(yōu)秀班集體》的報告，雖然身已經(jīng)離開了這兩所學(xué)校，但心卻留在了那里，久久不能自拔，三中厚重的歷史底蘊和現(xiàn)代氣息已經(jīng)實現(xiàn)了有機的結(jié)合，五十五中中外融合的影子隨處可見，真正做到了中國是世界的，世界也是中國的，他們各方面的工作都能從人的角度出發(fā)，以人為本，在今后的工作中，我要選擇性的把學(xué)到的東西應(yīng)用到自己的實際工作中，把自己的工作搞得有聲有色！</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)心得</h3><p style="text-align: right; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">垣曲中學(xué) 皇甫倩華</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天有幸參觀并聆聽了北京三中德育副校長陳海東老師的《追本溯源，行思問道》和北京五十五中李夢莉老師的《打造班級文化，建設(shè)優(yōu)秀班集體》的報告，收獲頗豐。我們應(yīng)該具備觀察、分析和判斷能力，把能體察學(xué)生的思想、感情和需求，獲取學(xué)生的思想動態(tài)信息，正確地把握他們的真實動態(tài)，因勢利導(dǎo)、正確教育。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>