<h3><b> </b><span style="line-height: 1.8;"><b>九月，最美的遇見</b></span></h3><h3>――――記班主任核心能力提升及魏書生教學藝術(shù)思想報告會</h3> <h3><b> 金秋九月，金風送爽。在這個合家團圓、幸?？鞓返闹星锛偃绽铮抨柺芯胖薪M織部分班主任參加由<span style="line-height: 1.8;">北京中教國培教育咨詢中心組織，羊山中學承辦的《</span></b><span style="line-height: 1.8;"><b>班主任核心能力提升及魏書生教學藝術(shù)思想報告會》。</b></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><b> 這次活動分兩天舉行，共四場。9月14日是活動舉辦的第一天，它的上、下午兩場都是教育界殿堂級人物，69歲高齡的教育改革家魏書生先生的講座。9月15日上午是北京市郵電大學附屬小學，曾獲北京市班主任最高獎――"紫荊山獎"的陶紅梅老師的講座;下午是教育大咖，被譽為"民間班主任領(lǐng)袖"的鄭學志老師的講座。</b></span></h3> <h3><b><u>第一板塊:魏書生先生的專場</u></b></h3> <h3><b>魏書生先生精神抖擻，侃侃而談。由"雜交稻之父"袁隆平到醫(yī)界圣手，感動中國人物吳孟超，再到96歲高齡的翻譯家許淵沖講起，主要告誡我們老師要有一顆平常心。要不攀不比，腳踏實地，超越自</b><span style="line-height: 1.8;"><b>己。他告訴我們:當你研究自己不能行，說了不算的問題時，就是折磨自己。要生機勃勃，為自己當下成長，為快樂而成長。</b></span></h3> <h3><b>魏書生先生說:大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。他說自強不息，厚德載物乃教育之根本。把學生的每一點優(yōu)點當作成長的資源，把每一處長處當作進步的階梯，他們就會成長地更寬容，更自信，更勤奮，更積極。</b></h3> <h3><b>魏先生經(jīng)典語錄:①做對的事不動搖，微創(chuàng)新微創(chuàng)新，微創(chuàng)新，不斷積累進步。②縱使烏云密布，我們也要從中找到一絲光明。③把干對的事兒，干得更對;把干好的事，干得更好。④把計劃落地再落地，讓自己的優(yōu)點長處成長。⑤培養(yǎng)大事做不來，小事趕快做的習慣。高不成低不就，上不著天、下不著地，就會導致靈魂流浪，思想漂泊。⑥元帥當不成，要學會當士兵。⑦守住平常心，永遠不要驕傲。盡職樂業(yè)，爭先恐后做小事，讓腳落地，腳生根。⑧你越不動聲色，你就越高深莫測?！?lt;/b></h3> <h3><b>魏先生總結(jié)說:要把自己的優(yōu)點想明白，看明白，說明白，寫明白，做明白。好好過日子，讓自己的優(yōu)點成長起來，讓自己幸福起來。早在1991年中央人民廣播電臺在天安門城樓上采訪他成功的秘訣時，他說:若是有成功秘訣的話，就是兩大點一小點。兩大點一是民主二是科學，一小點是帶領(lǐng)師生員工練注意力體操。注意力體操就四個字:松、靜、勻、樂。</b></h3> <h3><b>所謂松就是放松身心；靜就是要靜氣凝神;云就是調(diào)勻呼吸；樂就是讓自己情緒快樂。魏書生先生說松、靜、勻、樂不是他的獨創(chuàng)，而是與生俱來的，是父母遺傳的，是基因本有的，所以我們要堅守它。不管我們是在備課時，還是在廚房做飯時，還是帶學生練操時，不管學生是在做作業(yè)時，還是在改錯時，還是上課聽講時，等等等等，保持"松、靜、勻、樂"過好每一分鐘，每一天，每一周，每一年的日子，享受內(nèi)心的那種感覺，就是享受過程的快樂。</b></h3> <h3><b>聆聽大師的教誨，還能獲得親筆簽名，哪怕是露的半張臉，內(nèi)心都是無比激動的。</b></h3> <h3><b>燕子老師激動之余，對魏先生的演講風格很是摹拜。</b></h3> <h3><b>年輕教師陳磊感慨中明確了努力的方向。</b></h3> <h3><b>學校名師對"男神"魏先生充滿了仰慕之情。</b></h3> <h3><u><b>第二板塊:陶紅梅老師講《享受教育樂趣，提升專業(yè)能力》</b></u></h3> <h3><b>精彩的手語展示開講了今日的內(nèi)容。</b></h3> <h3><b>陶老師用惟妙惟肖的一段手語表演，將大家?guī)胫v座，同時也講述了自己正因為十年前班主任素質(zhì)大賽中這樣的一段別出心裁的手語才藝表演，獲得"最具魅力班主任獎"，從此在學校這個集體力量的支持下，逐步走向班主任研究這條專業(yè)之路。</b></h3> <h3><b>如何跟家長溝通，跟孩子溝通？陶老師來支招:</b></h3> <h3><b>如何化解家校矛盾，如何規(guī)范孩子們的學習習慣？如何提升孩子寫日記、寫作文的興趣，《陶老師日記》來示范。</b></h3> <h3><b>愛旅游，愛看電影，愛自編童話故事，一個靈魂有趣的陶老師向我們推薦的好書、好電影:</b></h3> <h3><u><b>第三板塊:鄭學志專場。</b></u></h3> <h3><b>打開百度搜索，鄭學志絕對是牛人一枚。對鄭老師早有耳聞，更有幸的是早在2013年鄭州舉行的《兩岸三地班主任論談》中我聽過他的報告。他幽默詼諧，又極能洞察人性，將社會上的流行色、網(wǎng)紅語巧妙地，接地氣地融入課堂。他的講話既有廣闊的理論支撐，還有鄭氏風格的創(chuàng)新。</b></h3> <h3><b>為激發(fā)學生的學習興趣，鄭老師可謂想盡了辦法:如漫畫勵志墻，如班級口號，如動態(tài)的座位管理，如每年升級的"精神紅包"獎勵，如優(yōu)秀學子走星光大道……凡是能激勵學生的方法，凡所應(yīng)有，無所不有。</b></h3> <h3><b>漫畫激勵墻</b></h3> <h3><b>發(fā)精神紅包</b></h3> <h3><b>走星光大道</b></h3> <h3><b>小組挑戰(zhàn)張榜，班級口號天天念，心中有目標，學習效率才會高。</b></h3> <h3><b>精彩的班會展示課――――為什么要讀書？</b></h3> <h3><b>通過四個追問，讓學生知道讀書才是生存之王道。</b></h3> <h3><b>我偷偷地想:如果不是情懷、責任、使命的逼迫，他干嗎把自己整得如此才華橫溢?</b></h3> <h3><b>最后，能和仰慕的老師一起合照，小伙伴們個個眼中有光，面帶微笑，這一刻，歲月靜好!</b></h3> <h3><b>在大師智慧的引領(lǐng)下，我們將不攀不比，腳踏實地，不斷地微創(chuàng)新，變講堂為學堂，用佛性淡化魔性，守住"松靜勻樂"的平常心，爭先恐后做好教育中的小事，盡職樂業(yè)。耳畔似乎又想起魏書生先生的教誨:大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。</b></h3>