<h3> 金秋九月，是果實(shí)開(kāi)始成熟的季節(jié)，是讓人心中充滿豐收喜悅的季節(jié)。在這豐收的季節(jié)，一個(gè)嶄新的，充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期不知不覺(jué)中進(jìn)入到第三個(gè)教學(xué)周。</h3><h3> 為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，全面提升我校課堂教學(xué)質(zhì)量，9月9日，區(qū)教研室各學(xué)科教研員來(lái)到我校，走進(jìn)24位教師的課堂，親臨教學(xué)一線為老師們做指導(dǎo)。</h3> <h3> 剛剛參加工作的潘靖雯老師，帶領(lǐng)一年級(jí)的孩子們走進(jìn)美妙的韻文世界。</h3> <h3> 萬(wàn)凝老師的語(yǔ)文課堂，教學(xué)主線清晰，引導(dǎo)學(xué)生敢于表達(dá)，很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂參與的積極性。</h3> <h3> 溫柔的吳麗梅老師，緊緊圍繞語(yǔ)文要素，抓住課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以生為本、以疑為線、以讀為主、以拓展為目標(biāo)，讓學(xué)生在讀中感悟，讀中理解。<br></h3> <h3> 馬曉穎老師準(zhǔn)備充足，教態(tài)親切，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)有著濃濃語(yǔ)文味的課堂。</h3> <h3> 韓秉君老師苦心鉆研，一篇經(jīng)典的《將相和》讓她上出了自己的味道。</h3> <h3> 張蕊老師的這節(jié)課主要圍繞桑娜的心理活動(dòng)，體會(huì)桑娜的美好心靈，以讀為主，讀中感悟。課堂上富有激勵(lì)生動(dòng)的語(yǔ)言技巧，激發(fā)了學(xué)生求知的欲望，學(xué)生敢說(shuō)、有說(shuō)、會(huì)說(shuō)，活躍了課堂氣氛，也讓課堂教學(xué)更精彩。<br></h3> <h3> 初為人師的薛珊老師，給一年級(jí)小朋友上的快樂(lè)英語(yǔ)課，孩子們的習(xí)慣培養(yǎng)初見(jiàn)模樣。</h3> <h3> 馬麗瑩老師的英語(yǔ)課堂活潑明快，她用教學(xué)熱情調(diào)動(dòng)學(xué)生積極地參與到活動(dòng)中來(lái)。</h3> <h3> 年輕的英語(yǔ)老師鄧爽，課堂扎實(shí)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)目標(biāo)明確。</h3> <h3> 覃雅夢(mèng)老師呈現(xiàn)了一節(jié)英語(yǔ)繪本課，新穎有趣的教學(xué)內(nèi)容，讓人眼前一亮，拓寬了學(xué)生的閱讀視野，提高了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。</h3> <h3> 張歡和苗雨晨老師，也為我們展現(xiàn)出了七小年輕英語(yǔ)老師的風(fēng)采。</h3> <h3> 薛麗婭老師在數(shù)學(xué)課上既注重學(xué)生思維的啟發(fā)，也培養(yǎng)了學(xué)生的需要表達(dá)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)獲取新知。</h3> <h3> 張琦老師作為剛剛參加工作一年的年輕老師，能夠準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn)，以學(xué)生為主體，通過(guò)生說(shuō)、師說(shuō)、互說(shuō)一系列活動(dòng)，訓(xùn)練學(xué)生使用標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言，做到準(zhǔn)確，簡(jiǎn)約，熟練表達(dá)。</h3> <h3> 門(mén)麗婕老師的數(shù)學(xué)課堂，看到教研員和老師們認(rèn)真聽(tīng)課的樣子，就知道這節(jié)課一定很吸引人！</h3> <h3> 李娟老師的課設(shè)計(jì)理念新穎，充分利用身邊的教學(xué)資源，真正體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，有應(yīng)用于生活”的數(shù)學(xué)思想。能根據(jù)教學(xué)的重難點(diǎn)，有的放矢的層層推進(jìn)，由易到難，有簡(jiǎn)單到復(fù)雜，使教與學(xué)的過(guò)程一目了然。<br></h3> <h3> 王蕊老師的課思路清晰，課堂流暢，教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生們積極互動(dòng)，老師對(duì)于位置與方向的問(wèn)題精準(zhǔn)到位，學(xué)生們能一下關(guān)注到問(wèn)題的關(guān)鍵，讓學(xué)生更加積極地參與到課堂當(dāng)中，達(dá)到高效課堂的目的。<br></h3> <h3> 我校的數(shù)學(xué)骨干鄭秀麗老師，課堂上講解詳細(xì)，引導(dǎo)有方，訓(xùn)練到位。</h3> <h3> 美麗的王天琪老師和徐作茹老師，帶我們進(jìn)入了美妙的音樂(lè)課堂。無(wú)論是兩位老師的彈，還是唱；無(wú)論是她們的表演，還是她們的語(yǔ)言、教態(tài)，都顯示了音樂(lè)教師扎實(shí)的音樂(lè)素養(yǎng)。</h3> <h3> 李慧斌老師的美術(shù)課非常活潑。學(xué)生找教室里的線條，在生活中找線條的過(guò)程不但發(fā)展了學(xué)生的感知思維能力，還讓學(xué)生了解了線條無(wú)處不在，它和我們生活緊密聯(lián)系在一起。學(xué)生們畫(huà)的認(rèn)真，小作品畫(huà)出了自己的發(fā)現(xiàn)。<br></h3> <h3> 剛剛從甘肅靈臺(tái)援教回來(lái)的李中老師，以“愛(ài)”為主題，以“繪本”為載體，帶著孩子們?cè)谕嬷懈形?，在悟中尋求素材?lái)畫(huà)畫(huà)。孩子們?cè)谇榫爸斜虐l(fā)了靈感，課堂氣氛活躍，每個(gè)學(xué)生都迫不及待地想要拿起畫(huà)筆來(lái)作畫(huà)。</h3> <h3><font color="#010101"> 孫寶福和張瑞老師的體育課，學(xué)生訓(xùn)練有序，同樣精彩！</font></h3> <h3> 老師們過(guò)硬的基本功、精彩的課堂贏得了教研員們的肯定和稱(chēng)贊。聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)束后，教研員們和老師們進(jìn)行了面對(duì)面的交流。從談教學(xué)設(shè)計(jì)到教學(xué)理念，從談老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)到課堂上的教態(tài)教風(fēng)，教研員們精辟的點(diǎn)評(píng)和中肯的意見(jiàn)為老師們指明了提升方向，使老師們深受啟發(fā)。<br></h3> <h3> 本次教研員下校聽(tīng)課，為我校開(kāi)展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)指明的新方向。給我校的教育教學(xué)工作提供了很大幫助，促進(jìn)了我校教師教學(xué)水平的提高。相信在各位教研員的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校教師一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)研究，努力提高教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，使我們的教學(xué)更生動(dòng)，更精彩，更高效！</h3>