<h3>8月29日，為迎接新學期的到來，體育學科全體教師參與了2019—2020學年第一次體育學科研究論壇。</h3> <h3>論壇開始由張新波主任給全體體育教師做整體的高位引領和指導。</h3> <h3>本次論壇分為兩個階段，第一階段由趙玉波主任給大家?guī)韺鰠R報。 </h3><h3>匯報內容分為一下四個方面：</h3><h3>1.自我發(fā)展思維導圖展示</h3><h3>2.假期培訓感悟</h3><h3>3.學習設計與指導文本定位</h3><h3>4.新學期工作安排、要求</h3> <h3>趙玉波主任以個人自我發(fā)展思維導圖為例，引導每位教師制定自我發(fā)展思維導圖。</h3> <h3>體育學科新學期口號：文化一流、學術一流、戰(zhàn)斗力一流！ </h3><h3>我們已經準備好了！</h3> <h3>在趙主任的引領下，全體體育教師齊心協力研究，探討大單元整體學習落實方案。</h3> <h3>老師們認真記錄學習，積極分享所思所想。</h3> <h3>趙俊祥老師以游泳課程為例，談如何落實項目管理。</h3> <h3>趙燕妮老師談如何理解大單元整體學習。</h3> <h3>劉彩彩老師談目前體育課堂存在的困惑。</h3> <h3>趙玉波主任從任務驅動提高學生持久興趣為切入點進行解析，實行大單元整體學習的必要性。</h3> <h3>論壇第二階段各備課組分工研究。</h3><h3>大家積極獻策獻計，有條不絮的展開研究學習。</h3> <h3>“體育是第一課程”，這是我們每一位271教育體育人的信仰。它不僅體現了271教育對體育學科的價值認同，更重要的是體現了271教育對學生健康成長的重視，因為健康是學生成長的第一需要。</h3>