<h3> 伴著暑氣的尾聲，大家如約而至，今天下午，我們要聆聽(tīng)韓老師的講座 時(shí)刻準(zhǔn)備著把她的智慧收入囊中。</h3> <h3> 希木老師是中國(guó)下一代基金素質(zhì)副秘書長(zhǎng)，雖已古稀之年，依然神采奕奕，精神矍鑠，體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)者的雅正風(fēng)范!</h3> <h3> 首先，她從“河南人”談起，讓我們正確認(rèn)識(shí)所處中原的重要性。然后她從一個(gè)人的學(xué)習(xí)歷程談起，給我們講解小學(xué)義務(wù)教育的重要性，讓我們明白小學(xué)老師在這一過(guò)程中的重要使命和責(zé)任。她從習(xí)近平對(duì)青少年的期望入手，提出現(xiàn)代學(xué)生要有國(guó)際視野，淵博的知識(shí)，健康的體魄。怎樣把愛(ài)國(guó)情懷根植到學(xué)生的心里，讓學(xué)生懂得要胸懷祖國(guó)，放眼世界呢？韓老師信手畫一張中國(guó)地圖，呈現(xiàn)三山五岳，五湖四海的地理位置及四通八達(dá)的交通路線，通過(guò)具體生動(dòng)的分析，無(wú)非讓學(xué)生明白：我們的祖國(guó)歷史悠久，地大物博，要捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土，寸土不讓。作為老師務(wù)必明白自己要擁有家國(guó)情懷，教育情結(jié)。</h3><h3> 講解時(shí)韓老師對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓我們對(duì)她的敬意油然而生。而她淵博的學(xué)識(shí)，高深的語(yǔ)文素養(yǎng)更讓人敬服。她的講解給大家?guī)?lái)了前所未有的享受，迎來(lái)了陣陣經(jīng)久不息的掌聲。</h3> <h3> 中間的互動(dòng)環(huán)節(jié)，韓老師給老師們出了一道題：寫出“頤和園”中的“頤”，調(diào)查老師的認(rèn)真程度，正確率得到韓校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。</h3> <h3> 講座結(jié)束環(huán)節(jié)有的老師抓住機(jī)會(huì)和韓校長(zhǎng)進(jìn)行交流，尋求解決自己心中疑惑的金鑰匙。</h3> <h3> 最后張校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，韓校長(zhǎng)在大家的掌聲中離開(kāi)。</h3> <h3> 最后感激學(xué)校為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在這里借用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)：讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你，我原想采擷一片紅葉，而你給我了整個(gè)楓林……我們將無(wú)怨無(wú)悔，用我們的實(shí)際行動(dòng)為新區(qū)教育譜寫新的篇章……</h3>