<h3>8月16日，磐安籍在外優(yōu)秀教師座談會在縣教育局召開，來自上海、寧波、金華等地的12名優(yōu)秀教師代表參加。會議由黨組書記、局長陳林海主持，黨組成員賈美珍、相關科室負責人與會。</h3> <h3>陳林海分析了我縣教育改革發(fā)展面臨的形勢，重點圍繞打造“山區(qū)教育樣板縣、浙中教育特色地”的目標，介紹了當前和今后一個時期全縣的教育工作重點，希望各位在外優(yōu)秀教師為我縣的教育事業(yè)獻計獻策。</h3> <h3>正高級教師、金華市教研室副主任周紅星說， “表達教育”富有新意，可以結合課堂教學實際，對接省廳、教研室的重點課題持續(xù)地推進，持續(xù)地研究，讓更多的教師參與研究；完善不同層次的教師培養(yǎng)機制，加強名師工作室、學科組、團隊建設，“聽十堂課不如自己上一堂公開課，看十本書不如自己動手寫一篇文章”，讓培養(yǎng)者在培訓他人過程中成長壯大起來；教師培養(yǎng)要充分發(fā)揮教研室和教研員的力量。</h3> <h3>正高級教師、寧波鎮(zhèn)海立人中學校長厲佳旭建議：要有自信意識，教育離不開經濟但也不是非得依靠經濟，貧窮的地方也有生長的力量。要有強烈的人才意識，打造一支專業(yè)穩(wěn)定的校長隊伍，試行校長職級制，激發(fā)校長活力；重視名師工程，配好導師；把最高的待遇給班主任，提高班主任補貼，試行班主任職級制。要有務實的創(chuàng)業(yè)意識，設立財政專項校長獎勵基金，實行差異性分配，有效發(fā)揮績效的作用。</h3> <h3>語文教學專家、婺城區(qū)語文教研室員厲貴中說，教師的成長決定了學生的成長，教師的水平決定了學生的水平，教師的思想決定了學生的思想，所以一定要重視對教師的培養(yǎng)。</h3> <h3>基礎教育國家級優(yōu)秀教學成果二等獎獲得者、金華賓虹小學副校長周昊天建議，建立教育智庫，以開放的態(tài)度開放辦學，聯(lián)合高校辦學，多派年輕人到先進學校掛職學習鍛煉。</h3> <h3>“要給學校老師減負，切實減少行政干擾；可以差異化辦學集團化辦學，辦出不同特色，留住優(yōu)質生源；充分發(fā)揮家長的作用，共同培育孩子。”縣教壇新秀、金華外國語學校教師周江波結合自身經歷如是感觸。</h3> <h3>縣教壇新秀、永康外國語學校教師施月娥說，鳳凰書院可以與永康外國語學校多聯(lián)系，多溝通，取長補短。</h3> <h3>來自上海的教壇新秀周向春老師說：“要給學校一個清凈的環(huán)境；校長要勤快，要有責任心，校長怎樣學校就怎樣；要加強學校德育工作，良好的班風取決于學生的習慣養(yǎng)成?！?lt;/h3> <h3>“要改變以往教師單槍匹馬參加競賽的局面，以團隊的模式打造更好的成績；要搞好家校共建，提高家長對孩子教育的重視程度?！笔薪虊滦?、東苑小學周偉強老師比較了磐安教育與金華教育之后發(fā)出感慨。</h3> <h3>省書法家協(xié)會會員、東苑小學教師厲美光建議：要充分利用好非物質文化打造具有磐安特色的教育；要加大閱讀教育，為“表達教育”做好鋪墊，在實施“表達教育”中，要把山里人淳樸、肯干、勤勞、厚道的美德體現(xiàn)出來，放大出來。</h3> <h3>縣骨干教師、義烏五中教師陳玲華風趣地表示：自己到義烏的第一年就獲得了全市班主任技能比武第一名，說明磐安小地方出去的教師也不比別的地方遜色，要繼續(xù)發(fā)揚“山容萬物 堅如磐石”的磐安精神打造良好的教育生態(tài)。</h3> <h3>省書法家協(xié)會會員、金華賓虹小學教師陳紅霞建議磐安教育要有創(chuàng)新思維，跟上時代的腳步；要開展課程開發(fā)，引導學生不光要注重課堂，更注重課外；要充分利用好家長資源。</h3> <h3>縣教壇新秀、永康外國語學校教師呂施政希望磐安提高教師待遇，搭建更好更大的教師發(fā)展平臺，改變苦教苦學的老路，打造具有磐安特色的輕負高質教育。</h3> <h3>“優(yōu)秀教師引進（回歸）工程也可以是家鄉(xiāng)情懷的回歸、教育智慧的回歸。你們的暢所欲言、獻計獻策，讓我們的回歸工程起好了步、開好了頭?！弊詈螅惲趾Ｔ俅蜗蚋魑辉谕鈨?yōu)秀教師表達了衷心的感謝。</h3>