<h3><b><font color="#39b54a">——長子二中初二年級321班家訪紀(jì)實</font></b></h3> <h3> 光的腳步在寂靜里漸行漸遠(yuǎn)，忽然而來的一陣風(fēng)、一場雨。淡去了春暖花開的明媚，褪去了夏日炎炎的熱烈，迎來了溫涼靜美的秋天。7月14日在郭紅斌副校長和年級組長史艷峰的帶領(lǐng)下，321班的全體科任老師踏上了家訪征途。</h3> <h3> 著名教育家蘇霍姆斯基說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！奔倚：献?，才能促進(jìn)孩子更健康的成長。</h3><h3> 家訪，對我們教師來說，并不是一個陌生的詞。作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無可替代的作用。家訪，說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。 通過家訪我體會到了電訪所不能達(dá)到的效果。</h3> 坐談篇 <h3> 面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。家訪能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。 老師上門家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。</h3> <h3> 我們深刻體會到了孩子的自控能力是有限的，有些事情必須靠家長督促，因此我們假期開始就讓孩子制定假期計劃。路是自己走出來的，再崎嶇，再泥濘都會有路……"長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海"。孩子，加油吧，未來的舞臺還在等著你們上演精彩的節(jié)目！所以必須加強(qiáng)自我約束能力，盡顯完美狀態(tài)。</h3> 作業(yè)篇 <h3> 馬佳威同學(xué)作業(yè)寫得非常全面，劉雨涵，李佳鈺的書寫都非常的漂亮。但是需要繼續(xù)努力的是合理安排后面的時間。預(yù)習(xí)筆記寫的不夠完美，需要盡快完善。</h3> 特色作業(yè)展 <h3> 秦樂怡和崔婧妍兩位同學(xué)除了高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè)之外，特色作業(yè)完成的很到位，設(shè)計的非常的獨(dú)特?？炊嗝雌恋膱D案！</h3> 反思篇 <h3> 每次家訪都會讓我受益非淺，和學(xué)生家長相互了解情況，交流各方面的信息，溝通感情，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學(xué)生家長共同研究，在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面達(dá)成一致意見。 在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長，同時多進(jìn)行交流，家長和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會獲得更大的成功。</h3> 花絮 <h3>郭校長親自查閱孩子的作業(yè)。并且及時給于指導(dǎo)。</h3> <h3>年級組長史艷峰老師叮囑孩子學(xué)習(xí)的同時一定要記得運(yùn)動。</h3> <h3> 物理老師馮老師認(rèn)真檢查孩子假期的物理預(yù)習(xí)作業(yè)，并且及時給予了評價。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)何老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤和孩子進(jìn)行了交流。</h3> <h3> 歷史老師張老師對秦樂怡的作業(yè)給予高度評價。字寫的不僅好，而且做的非常完整。</h3> <h3> 我不得不感慨家庭教育的重要性。班級里面的第一名崔婧妍同學(xué)。他的爺爺將她每一次考試都做了記錄，從入學(xué)以來已經(jīng)拿了四次第一。并且每一次都及時分析了失利的原因。</h3> 總結(jié)篇 <h3> 家訪受益的不僅僅是學(xué)生和家長，更是每一位老師。親身體驗學(xué)生所處的家庭環(huán)境，與學(xué)生、家長面對面地交流，讓家長們對老師多了一份信任，孩子們對老師多了一份親近，讓老師對孩子們多了一份了解，對了一份關(guān)愛。</h3><h3>家訪征途路漫漫，</h3><h3>苦樂酸甜訴不完。</h3><h3>走街穿巷十八彎，</h3><h3>披星戴月秋風(fēng)寒。</h3><h3>歡聲笑語云煙散，</h3><h3>魚水交融心地暖。</h3><h3>肩負(fù)家校千斤擔(dān)，</h3><h3>甘為孺牛鬢霜染。</h3>