<h3> 2019年8月9日，我校組織新時代文明志愿者進(jìn)行送教活動，并對學(xué)校教育工作進(jìn)行正面推廣宣傳，廣泛征求家長對教育工作的意見和建議，增進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，為著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，鞏固控輟保學(xué)的工作成果，以扎實有效的工作贏得家長對學(xué)校教育工作的理解，信任和支持，以下是我校具體送教情況。</h3> <h3> 雖是到了秋天，卻驕陽似火，文鵬校長帶領(lǐng)劉勛選老師來到王天路家，他是一名小升初畢業(yè)生，在他小學(xué)二年級爸爸發(fā)生車禍去世，媽媽為了維持家庭生活，不得不外出打工，家里就他和妹妹兩人一起生活，在生活方面非常自理，但他學(xué)習(xí)方面很不理想，在校期間他就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，甚至有了不念書的想法，為了穩(wěn)定他的情緒，鼓勵他重拾學(xué)習(xí)的信心，文鵬校長和劉老師進(jìn)行耐心的勸導(dǎo)，并給他媽媽電話聯(lián)系宣傳了義務(wù)教育法和青少年保護(hù)法。</h3> <h3> 文鵬校長又來到趙新微家和她爺爺進(jìn)行親切的交談，詢問孩子假期的學(xué)習(xí)和生活情況。</h3> <h3> 來到陳穎家，文校耐心的檢查了暑假作業(yè)，并讓學(xué)生拿出字帖指導(dǎo)孩子書寫。</h3> <h3> 梁榮業(yè)和石永亮老師來到陳寶寶家，陳寶寶是單親家庭，爸爸患病，家庭較困難。石老師耐心的為家長宣傳義務(wù)教育法和青少年保護(hù)法，并囑咐家長假期一定要注意孩子的安全。梁老師檢查了孩子的暑假作業(yè)，并指出了作業(yè)中的錯誤，耐心指導(dǎo)正確書寫，臨走時還囑咐家長一定要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h3> <h3> 王霞霞老師來到史諺琳家，史諺琳是一名二年級的學(xué)生，單親家庭，爸爸為了維持生活，去外地打工，由奶奶扶養(yǎng)，在奶奶的教育下，孩子乖巧懂事，總是穿的干干凈凈，書寫非常的工整，但是學(xué)習(xí)成績很不理想。王霞霞老師認(rèn)真細(xì)致的檢查了孩子的假期作業(yè)，并耐心的教了數(shù)學(xué)中的知識。和她奶奶親切的交談了孩子的心理動向和假期生活情況，并囑咐孩子和奶奶一定要合理安排暑假時間，認(rèn)真完成作業(yè)。</h3> <h3> 楊亞卉老師來到邸興亮家，邸興亮是一名五年級學(xué)生，爸爸媽媽常年外出務(wù)工，由爺爺照顧，2019年上學(xué)期從山區(qū)學(xué)校轉(zhuǎn)入我校，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)非常差，語文連最基本字都不認(rèn)識，經(jīng)過我校老師的教育，學(xué)習(xí)有所好轉(zhuǎn)，楊老師檢查了假期作業(yè)的完成情況，指出了期中的錯誤，耐心的為其輔導(dǎo)糾正。</h3> <h3> 徐坤英老師來到黨建兄家，黨建兄是四年級學(xué)生，爸爸媽媽外出務(wù)工，由爺爺照顧，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，成績較好，徐老師檢查了孩子假期作業(yè)完成情況，并耐心輔導(dǎo)了作業(yè)，教育孩子一定要聽爺爺?shù)脑?，假期注意安全?lt;/h3> <h3> 本次暑假送教走訪活動，我校教師頂著烈日扎實的進(jìn)行了送教走訪活動，走訪過程中，老師和家長面對面交流學(xué)生的假期學(xué)習(xí)，生活情況，進(jìn)行了假期安全再教育，認(rèn)真傾聽家長對學(xué)校工作的看法和建議，鼓勵孩子在暑期多讀書，認(rèn)真完成老師布置的假期作業(yè)，同時也落實了義務(wù)教育控輟保學(xué)相關(guān)責(zé)任。教師與學(xué)生家長進(jìn)行零距離溝通，凝聚了家庭與學(xué)校，社會的教育合力，有效提高教育成效。</h3>