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花兒與少年(一)——致潤(rùn)東九年制六(1)班畢業(yè)季

心子

<h3>2019年的夏天,你們畢業(yè)了。</h3><h3>以后的以后,是否會(huì)記得同桌的你?是否看著照片認(rèn)得出每一個(gè)你?是否還能說出每一位老師的名字?是否都有一段難忘的小學(xué)記憶?</h3> <h3>還記得六年前的自己?jiǎn)幔?lt;/h3> <h3>一年級(jí)??蓯凼悄悖煺媸悄?,最最善良無邪的也是你。就像《螢火蟲》的光芒微弱卻在夏夜點(diǎn)亮一顆顆天真的心靈。</h3> <h3>二年級(jí),個(gè)個(gè)豁豁牙,天真爛漫、活潑可愛,宛如《小蘋果》,是最最真實(shí)的自己。</h3> <h3>三年級(jí),長(zhǎng)大了。知規(guī)矩、守規(guī)矩,有了班級(jí)榮譽(yù)感,雖是一片小小的云彩卻自帶光芒《踏浪》</h3> <h3>有愛心的你,有愛的班集體。大大的??。</h3> <p class="ql-block">還記得那次分享蘋果嗎?那應(yīng)該是最好吃的一次吧。</p> <h3>四年級(jí),已長(zhǎng)成小小少年,班集體榮譽(yù)高于一切。賽的不是成績(jī),而是凝聚力和向上的精神。</h3> <h3>快樂成長(zhǎng)、開心學(xué)習(xí)。</h3> <h3>你是美麗的歐若拉,宛如一道光如此美好,對(duì)未來有著無限的勇氣。</h3><h3>可是少年也有煩惱?!督o書包減肥》</h3> <h3>多才多藝的你、是藝術(shù)節(jié)的焦點(diǎn)。</h3><h3>每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),精彩如斯就好。</h3> <h3>五年級(jí)。長(zhǎng)大的不僅僅是個(gè)子,稚氣褪去,你已有所思、有所想、有所為。</h3> <h3>愿你:銘記感恩、銘記恩情。讓感恩成為你的生活態(tài)度,成為你的文化素養(yǎng)?!豆蜓驁D》</h3> <h3>還記得第一次值周升國(guó)旗,第一次國(guó)旗下講話嗎?照片記錄棒棒的你們。</h3> <h3>班隊(duì)會(huì)課《我向習(xí)爺爺說句心里話......》,是輔導(dǎo)員最最滿意的一次活動(dòng)。</h3><h3>孩兒們真的是長(zhǎng)大了!</h3> <h3>六年級(jí)。已成長(zhǎng)為優(yōu)秀少年你,擁有一顆和隊(duì)旗一樣紅紅的心。</h3><h3>陽光下的你們是那么的笑如燦星、生機(jī)勃勃。</h3> <h3>漢服、漢文化,漢家的孩子。<br></h3><h3>穿越漢朝,祭祀張騫。</h3> <h3>參與??聯(lián)賽開幕式。</h3> <h3>在最星光璀璨的舞臺(tái)上參與小學(xué)最后一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。</h3> <h3>學(xué)校在畢業(yè)之際組織了六年級(jí)研學(xué)。好開心!</h3><h3>終于可以走出校門,集體進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)。</h3><h3><br></h3> <h3>點(diǎn)贊。給六(1)班,給每一個(gè)你!</h3> <h3>成長(zhǎng)的足跡??????<br></h3><h3>光陰的故事???</h3><h3>再找找當(dāng)年的自己吧??????</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3>布置黑板從二年級(jí)開始,已成為你們的專屬。</h3> <h3>同撐一把??遮陽的情誼。</h3> <h3>純純的友誼,可愛的樣子。</h3> <h3>無論好學(xué)還是調(diào)皮,那都是獨(dú)一無二的你。</h3> <h3>這樣的瞬間值得銘記。你曾如此地拼博過。</h3> <h3>堅(jiān)持!我陪你。</h3> <h3>六年時(shí)光,你從孩童長(zhǎng)成少年;而我們亦從青年步入中年。</h3> <h1><b>  相伴六年,就此別過!</b></h1><h1><b> 往后余生,行且珍惜!</b></h1> <h1><b><u>致家長(zhǎng):</u></b><br></h1><h3>只有負(fù)責(zé)的老師才管學(xué)生,不指望每個(gè)學(xué)生都懂得這個(gè)道理,因?yàn)樗麄儺吘惯€只是個(gè)孩子。但是希望每個(gè)家長(zhǎng)都要懂這個(gè)道理,因?yàn)槟銈儺吘共皇呛⒆恿?,還要告訴孩子,在成長(zhǎng)過程中,遇到負(fù)責(zé)公正、認(rèn)真的老師是多么值得慶幸的事情。??</h3><h1><b><u>致學(xué)生:</u></b></h1><h3>對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師,你不要心生敵意,反而要心懷感激。因?yàn)橹挥胸?fù)責(zé)的老師,才會(huì)頂著種種的壓力和風(fēng)險(xiǎn),去苦口婆心或大動(dòng)干戈地管教你,他期待你成才變好,才如此出力不討好,這是傳道授業(yè)的悖論,也是為人師者的深情。??</h3><h3><br></h3><h1><font color="#ed2308"><b> 再見了,花兒與少年!</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b> 再見了,2019的盛夏!</b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b> </b></font><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 再見了,那些大家在一起的紀(jì)念!</b></h1>

少年

老師

銘記

最最

記得

再見

成長(zhǎng)

你們

藝術(shù)節(jié)

長(zhǎng)大