<h3> 為進一步總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂效率和教學質(zhì)量，促進全體教師對本學期工作進行認真反思、分析，總結(jié)教學教育工作中的得與失，為后階段教學工作的有效推進奠定良好基礎(chǔ)。在暑假來臨之際，我校數(shù)學中心教研組對此次期末考試進行質(zhì)量分析。</h3> <h3>本次質(zhì)量分析會以期末檢測為抓手，分析了在平時教學中的得與失?？嫉煤玫睦蠋熀翢o保留地分享自己的寶貴經(jīng)驗和有效做法，有待提高的老師深刻反思自己存在的問題，并努力尋找解決的辦法。</h3> <h3>首先，劉英英老師針對擔任本次五年級教學工作進行了質(zhì)量分析，劉老師對本次試卷中每一道題的得分率以及失分的原因都進行了詳實的分析，并對六年級教學工作提出了自己初步的想法，將再接再厲，爭取有更大的突破。</h3><h3><br></h3> <h3>接著，劉普幫老師針對本次參加六年級統(tǒng)考進行了分析，本次考試通過現(xiàn)場講題，實際操作，統(tǒng)一命題三項對學生進行學習評價，指出學生邏輯思維能力的培養(yǎng)刻不容緩。劉普邦老師對六年級的總結(jié)對我們今后的教學有很大的啟發(fā)。</h3> <h3>孟海云老師針對卷面中學生出現(xiàn)錯誤的原因進行了一一分析，通過分析指出學生在應(yīng)用知識解決問題方面需要提高，要加強學生對數(shù)學概念能力的理解和應(yīng)用，自身還要加強教研活動不斷改進教學方法，提高課堂教學的實效性</h3> <h3>接著魏群老師就本次考試中取得的良好的成績分析了其中的經(jīng)驗和反思，并在解決問題中學生存在的普遍問題與老師們進行了討論和交流。</h3> <h3>老師們引起共鳴，積極的參與思考和討論。</h3> <h3>緊接著，鐘紫鈺老師從計算、概念、操作、解決問題四個方面針對學生的錯例進行了仔細的分析，并在最后提出如何有效的講解試題引發(fā)老師們的思考。</h3> <h3>呂芳老師也對本班的考試成績進行了分析，意識到自己在平時的教學中拓展學生思維能力方面還有待欠缺，表示將不斷學習提高自己的能力。</h3> <h3>馬燁老師對卷子中學生出現(xiàn)的典型錯例進行了分析，意識到自己在教學方面的不足，明確了今后的努力方向，表示在以后的教學中要多向有經(jīng)驗的教師請教，提高自己的教學能力。</h3> <h3>秦春蓉老師通過分析本班的成績意識到培養(yǎng)學生認真審題、仔細計算，讓學生養(yǎng)成自覺檢驗的習慣的重要性。</h3> <h3>老師們也在認真聽著每位老師的分析和經(jīng)驗教訓(xùn)，暗暗為以后的教學下定了決心。</h3> <h3>馬金花老師和孟楠老師代表一年級組對本次期末考試進行了分析。指出此次期末試卷充分體現(xiàn)了數(shù)學與生活的聯(lián)系，學生思維能力的培養(yǎng)要從低年級抓起，多關(guān)注學困生，不要著急，靜待花開。</h3> <h3>最后，馬?？隙吮緦W期老師們的教學成果，并指出還要不斷的進行學習，做到美言，美行，美心，做“大美”教育踐行者。</h3> <h3>通過這次質(zhì)量分析會，全體教師的工作目標更為明確，更加堅定了提升學校教育教學質(zhì)量的決心，也為下一階段教育教學工作的有序開展、學生成績的穩(wěn)步提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。</h3><h3> 新的學期，我們將擼起袖子，加油干！</h3>