<h3> 為使大班幼兒體驗(yàn)感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)幼兒向往小學(xué)生活的情感，為科學(xué)入學(xué)做好充分準(zhǔn)備。6月17日上午，麟游縣城關(guān)幼兒園組織大班幼兒走進(jìn)鎮(zhèn)頭小學(xué)，面對(duì)面、手拉手，近距離、零視角開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)。</h3> <p style="text-align: center;"><b>一、策劃準(zhǔn)備是前提</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>(一)方案制定</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>(二)簽到集合</b></h3> <h3> 麟游縣青少年活動(dòng)中心給予本次活動(dòng)的大力支持，嚴(yán)格落實(shí)體育場(chǎng)門(mén)禁制度。幼兒，家長(zhǎng)及老師共500余人認(rèn)真細(xì)致接送幼兒，出入有序，秩序井然。</h3> <h3>開(kāi)始集合啦！小朋友整裝待發(fā)??????</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>二、參觀體驗(yàn)是重點(diǎn)</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>（一）走進(jìn)鎮(zhèn)小</b></h3> <h3> 孩子們?cè)阪?zhèn)小曹曉寧老師的引領(lǐng)下，身著漂亮的班服走進(jìn)小學(xué)。曹老師親和的與孩子們交流互動(dòng)，孩子們的熱情被點(diǎn)燃，你看！他們一個(gè)個(gè)興高采烈、熱情洋溢。他們可愛(ài)稚嫩、自信大方的表現(xiàn)深受鎮(zhèn)小師生贊許。</h3> <h3> 我們所有參與活動(dòng)的孩子和老師們，按照方案設(shè)定沿著寬暢潔凈的文化大道步入升旗會(huì)場(chǎng)。鎮(zhèn)頭小學(xué)全體師生以熱情的掌聲夾道歡迎我們的到來(lái)，我們不僅感受到鎮(zhèn)小校園濃厚的禮儀文化，更體會(huì)到名校的開(kāi)放，包容，熱情，嚴(yán)謹(jǐn)與一絲不茍。一站一立，一花一草都默然詮釋著優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的思想與嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。</h3> <h3> 鎮(zhèn)頭小學(xué)的全體學(xué)生和老師們，熱情的迎接孩子們的到來(lái)????????</h3> <p style="text-align: center;"><b>(二)走進(jìn)升旗儀式</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>全體肅立</b></h3> <h3 style="text-align: center;">出旗</h3> <h3> 當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，孩子們注視著冉冉升起的五星紅旗，神情莊重嚴(yán)肅而有力，洋溢著對(duì)國(guó)旗的無(wú)限熱愛(ài)之情。</h3> <h3> 孩子們?cè)谛W(xué)哥哥姐姐的引領(lǐng)下，向鮮艷的五星紅旗致敬。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">大3班小朋友在鎮(zhèn)小國(guó)旗下演講</h3></font></h3> <p style="text-align: center;"><b>工作總結(jié)</b></h3> <h3> 升國(guó)旗儀式之后，鎮(zhèn)小任書(shū)記對(duì)上周值周工作進(jìn)行總結(jié)，宣讀衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)、文明班級(jí)及優(yōu)秀中隊(duì)。</h3> <p style="text-align: center;"><b>（三）走進(jìn)晨讀</b></h3> <h3> “一日之計(jì)在于晨”，朗朗的讀書(shū)聲，吸引了幼兒園每一個(gè)孩子。</h3> <p style="text-align: center;"><b>(四)走近營(yíng)養(yǎng)早餐</b></h3> <h3>孩子們?cè)谙碛脿I(yíng)養(yǎng)早餐。 ????????????</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">（五）走進(jìn)課堂</h3></font></h3> <h3> 在大姐姐的帶領(lǐng)下，我們分班進(jìn)入教室聆聽(tīng)哥哥姐姐上課，老師情景式的教學(xué)模式，無(wú)比興奮，有序的課堂秩序、端正的坐姿，擺放整齊的學(xué)習(xí)用品，讓孩子們體驗(yàn)到了小學(xué)與幼兒園的不同。</h3> <h3>瞧！大哥哥、大姐姐的坐姿多么端正啊！ ??????</h3> <p style="text-align: center;"><b>（六）走進(jìn)校園環(huán)境</b></h3> <h3> 在曹老師的帶領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊(duì)伍參觀鎮(zhèn)頭小學(xué)的校園環(huán)境。</h3> <p style="text-align: center;"><b>(七)走近室部</b></h3> <h3> 一排排獎(jiǎng)牌、一張張榮譽(yù)，凝聚了全校教職工多少智慧，多少心血！</h3> <h3>碩果累累??????</h3> <h3>保健室里環(huán)境溫馨，孩子們高興的不亦樂(lè)乎。</h3> <h3>計(jì)算機(jī)室，整齊的電腦，吸引了不少孩子。</h3> <h3>計(jì)算機(jī)多神奇， 孩子們對(duì)電腦充滿(mǎn)了向往。</h3> <h3> 不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了圖書(shū)室，這里有各種各樣的書(shū)籍，是知識(shí)的海洋，孩子們沉浸在書(shū)的世界里多么專(zhuān)注啊 ??????</h3> <h3> 小學(xué)的美工室，各種作品琳瑯滿(mǎn)目。</h3> <h3> 曹老師在給孩子們介紹泥塑作品，孩子們聽(tīng)的全神貫注。</h3> <h3> 車(chē)?yán)蠋熢诮o孩子們介紹面具。瞧！孩子們興奮好奇的戴上了面具。</h3> <h3> 付校長(zhǎng)也被孩子們吸引，也熱情的為孩子們講解美工作品。</h3> <h3>多功能匯報(bào)廳，屬于孩子們自己的舞臺(tái)。</h3> <h3><br></h3><p style="text-align: center;"><b>三、合影留念是必須</b></h3> <h3> 我們一起合個(gè)影，保存快樂(lè)的時(shí)光，留住難忘的記憶，留存美好的回憶。大一班</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>大二班</b></h3> <h3 style="text-align: center;">大三班</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>大四班</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>大五班</b></h3> <p style="text-align: center;"><b>四、研討提升是重點(diǎn)</b></h3> <h3> 參觀體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后，鎮(zhèn)小老師和城關(guān)幼兒園老師以“嬉樂(lè)牽手換身份 雛鷹起飛向明天”為主題開(kāi)展了幼小銜接工作研討會(huì)，研討會(huì)上老師們針對(duì)幼小銜接積極發(fā)言。本次研討會(huì)前期準(zhǔn)備充分，由鎮(zhèn)頭小學(xué)教導(dǎo)主任袁毅斐主持。</h3> <p style="text-align: center;"><b>座談交流</b></h3> <h3> 高敏娟、茍寧芳老師立足小學(xué)一年級(jí)初入學(xué)學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)幼小銜接幼兒園工作指明了方向，方法有力，措施得力，不愧為經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀老師。段拴霞、白烈翠老師對(duì)幼兒園與小學(xué)工作有著多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她們從實(shí)際出發(fā)，為幼小銜接工作的不斷深化談了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，緊貼實(shí)際立意新，操作性強(qiáng)。</h3><h3> 城關(guān)幼兒園教研組長(zhǎng)李慧萍、教師代表張靜、許玲英，保教蘭主任分別作了發(fā)言。面對(duì)面研討交流活動(dòng)的開(kāi)展，使我們?yōu)槔^續(xù)扎實(shí)開(kāi)展幼小銜接工作奠定基礎(chǔ)。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">雙向承諾</h3></font></h3> <h3> 鎮(zhèn)頭小學(xué)與城關(guān)幼兒園的教師、校園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)簽訂幼小銜接工作承諾書(shū)。</h3> <h3> 最后，城關(guān)幼兒園副園長(zhǎng)甄菊艷作了發(fā)言。一是感謝鎮(zhèn)小對(duì)本次活動(dòng)的支持；二是受到了大校名校的魅力與風(fēng)范洗禮；三是感動(dòng)于鎮(zhèn)小對(duì)本次活動(dòng)精心組織；四是希望城幼以本次活動(dòng)為契機(jī)，在以游戲?yàn)榛窘逃问降幕A(chǔ)上，不斷反思總結(jié)與實(shí)踐探索，確保幼小銜接工作落地生根，開(kāi)花結(jié)果。為幼兒科學(xué)入學(xué)做好充分準(zhǔn)備。</h3><h3> 鎮(zhèn)頭小學(xué)副校長(zhǎng)付曉娟對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。一是感謝本次活動(dòng)的“天使行動(dòng)”；二是強(qiáng)調(diào)小學(xué)一年級(jí)要落實(shí)上級(jí)“零起點(diǎn)”教學(xué)精神；三是一年級(jí)老師要更新教育觀念，優(yōu)化教學(xué)手段與方式，走近孩子，走進(jìn)教育；四是鎮(zhèn)小要加大對(duì)生源地幼兒的了解與研究。五是對(duì)本次活動(dòng)給予充分肯定。</h3> <h3> 本次幼小銜接活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們近距離的了解感受了小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，初步感知了小學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活方式，通過(guò)直觀的了解與感受，有力激發(fā)了孩子們?cè)缛粘蔀橐幻W(xué)生的迫切愿望，為科學(xué)入學(xué)、平穩(wěn)過(guò)渡小學(xué)階段生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</h3> <h3>拍攝:王靜 李海花 其他人員</h3><h3>撰稿:許玲英</h3><h3>審核:辦公室</h3><h3>審定:甄菊艷 茍滿(mǎn)年</h3>