<h3> 6月3日，我們小組一行20人來到南師附中小學(xué)部（仙林校區(qū) 南郵校區(qū)），開展為期兩周的跟崗培訓(xùn)。肖全勝校長和陳慧副校長熱情地接待了我們。 </h3><h3> 當(dāng)天，在肖校長帶領(lǐng)下，我們參觀了美麗的校園，了解學(xué)校的校園文化建設(shè)。</h3><h3> 隨后，大家來到會議室，肖校長對我們的到來表示熱烈的歡迎，接著陳慧校長對這次培訓(xùn)做了詳細(xì)介紹。</h3><h3> 下午，肖校長為我們做了“隨園詩樂 樂享童年”特色文化專題報(bào)告。第二天，教師發(fā)展中心主任為我們做了“蘇陜牽手，共話教師隊(duì)伍建設(shè)”，她從三大方面介紹，一是建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，二是加強(qiáng)師德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，周周落到實(shí)處，三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以名師工作室,工作坊為抓手，激發(fā)教師熱情；組建不同的閱讀和研修團(tuán)隊(duì)，通過多種形式，激發(fā)全員讀書的熱情，提高理論素養(yǎng)；通過比賽，評選建立校級骨干教師梯隊(duì)；成立導(dǎo)師團(tuán)，跟進(jìn)青藍(lán)工程；建立區(qū)域聯(lián)盟；四是做好課題研究，做實(shí)課題，課題解決的是面臨的問題，在課題中讓老師思想得到豐潤，思考力得到提升，讓老師真切地感受到課題帶給了我們幸福感。</h3><h3> 后面幾天，每天安排有聽課活動(dòng)，同時(shí)也有主題報(bào)告，內(nèi)容豐富，全面。</h3><h3> </h3> <h3>校長們集體合影</h3> <h3>學(xué)校理念，辦學(xué)愿景和“一訓(xùn)三風(fēng)”</h3> <h3>肖全勝校長為我們做《隨園詩樂 樂享童年》主題報(bào)告</h3> <h3>陳慧副校長為我們做《從閱讀地平線出發(fā)》報(bào)告</h3> <h3>這是仙林小學(xué)圖書吧，沏一杯綠茶，手捧一本心愛的書，在知識的海洋中遨游。</h3> <h3>廊道文化，處處彰顯人文氣息。</h3> <h3>名校長肖全勝帶我們參觀校園，述說“詩意雅韻”校園文化主題，不斷挖掘南師附中“嚼得菜根，做得大事”的校訓(xùn)內(nèi)涵，確立自己學(xué)校的校訓(xùn)為“揚(yáng)大志向，做小事情”。</h3> <h3>靠右邊的為“力量協(xié)同發(fā)展網(wǎng)”，學(xué)生下課后可以自由攀爬。</h3> <h3>學(xué)校對外交流圖片展示，學(xué)校每年接待外來參觀人員100余場次，同時(shí)每年域外交流，不僅有老師，還有可愛的孩子們。</h3> <h3>廊道圖書吧</h3> <h3>力量協(xié)同發(fā)展網(wǎng)，來得校長們都想試試，看能爬多高。</h3> <h3>參觀典雅校園，漫步“詩歌大道”，徜徉“曲水流觴”，瞻仰“曲荷滴翠”。</h3> <h3>百鳥園，鳥兒的樂園，孩子們與鳥兒交朋友的樂園。</h3> <h3>現(xiàn)代化的錄播教室。</h3> <h3>教師笑臉墻</h3> <h3>孩子們筆尖的南京</h3> <h3>孩子們筆尖的南京</h3> <h3>校級足球明星</h3> <h3>美麗雅致的走廊</h3>