沿黃河長江，訪中華美景——婺城小學(xué)二（8）班家長進課堂

婺城小學(xué)一8中隊

<h3>　　中國這么大，我想去看看。今天的課堂變得特別不一樣，張藝爸爸帶領(lǐng)著我們走進了中國地圖，從神秘瑰麗的甘肅來到了塞上江南—寧夏，從風(fēng)光旖旎的安徽到人杰地靈的江西，最后回到我們的家鄉(xiāng)—最美浙江！這是一場視覺的文化風(fēng)景之旅！</h3> <h3>　　瞧我坐得多端正，小眼神里帶著光！</h3> <h3>　　??：這里是哪里？它有著哪些美景？</h3><h3> 我們已經(jīng)迫不及待，趕緊跟著托馬斯小火車走進我們的地理小課堂。</h3> <h3 style="text-align: center;">第一站：甘肅</h3><h3> 神秘的敦煌、澄黃的鳴沙山、清澈的月牙泉，還有古詩中的陽關(guān)。</h3> <h3>　　“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”</h3><h3> 詩中有畫，畫在陽關(guān)。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">第二站：寧夏</h3><p style="text-align: left;"> 咦，照片中的男孩子不就是站著回答問題的藍欣聃嗎？原來，他的家鄉(xiāng)在寧夏。這位男孩子要做做小導(dǎo)游帶我們?nèi)デ嗪Ｗ咭蛔摺?lt;/h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">第三站：青海</h3><p style="text-align: left;"> 清澈純凈，煙波浩淼的青海湖，宛如人間仙境，一眼萬年。</h3></font></h3> <h3>　　青海海拔很高，所以在暑假也需要穿很多衣服保暖。</h3> <h3>　　猜猜這是哪？</h3><h3> 對了，這是安徽黃山。</h3> <h3 style="text-align: center;">第四站：安徽</h3> <h3>　　五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。</h3><h3> 我們不僅僅學(xué)過它，還可以在地圖上找到它??</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">第五站：江西</h3><p style="text-align: left;"> 在李白的詩里我們知道這里有廬山，在美術(shù)課上我們見過景德鎮(zhèn)的陶瓷，我還去過婺源看油菜花。</h3></font></h3> <h3>　　????男孩子都有武俠夢，我有機會還要去少林學(xué)學(xué)武功。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">最后一站：最美浙江</h3><p style="text-align: left;"> 沾衣欲濕的杏花雨，吹面不寒的楊柳風(fēng)，如青羅帶的山，如碧玉簪的水，一切都和煦、柔軟、平緩。古鎮(zhèn)的韻味，現(xiàn)代化的經(jīng)濟，笑容滿面的人民，最美的浙江。</h3></font></h3> <h3>　　浙江真美！</h3> <h3>　　一節(jié)課下來。真是收獲滿滿，我還知道了不少地理知識。</h3> <h3>　　我的祖國，好想大聲說愛你！</h3> <h3>　　短短40分鐘的課堂，我們聽得如癡如醉！謝謝這位陪我們成長的大朋友給我們帶來的精彩課堂！</h3>