<h3><br></h3><h3> 獻(xiàn)給母親最美的詩詞，祝愿母親節(jié)日快樂，以“母親節(jié)”為題作七絕一首，限平水韻。</h3> <h3><br></h3><h3>母親節(jié)隨筆
文/班主任人魚
徐府生來孝子多，欣逢佳節(jié)譜新歌。
情真引得家慈笑，笑出深深倆酒窩。</h3><h3>
海玉簡評:“徐府”指作者家。首句和承句點(diǎn)出母親節(jié)主題，章法可以，承句遣詞造句則稍有欠缺。前面兩句的鋪墊在轉(zhuǎn)句其實(shí)是可以引出一個(gè)“熱鬧的敬孝場景”，否則作品就會(huì)顯得有些空洞的。結(jié)句意象只有兩個(gè)酒窩，有點(diǎn)單薄。<br></h3> <h3><br></h3><h3>《母親》
問/A17-風(fēng)與雪
齒落腰彎鬢發(fā)枯，時(shí)時(shí)多病杖相扶。
一朝兒女歸家后，摘菜煎茶樂掌廚。</h3><h3>
海玉簡評:這首詩通順流暢，脈絡(luò)清晰，贊。前兩句寥寥十四字，便豐滿勾勒出了一個(gè)老母親的形象。結(jié)句情中有景，景中有情，這個(gè)結(jié)也較佳。轉(zhuǎn)句稍不足，“兒女歸來”這個(gè)意象取的不錯(cuò)，但這句大約需要高度凝練，融入兒女對母親的愛，方覺飽滿。<br></h3> <h3><br></h3><h3>觀紡織隨筆
母親節(jié)獻(xiàn)給母親
文/輔導(dǎo)老師～宅雨軒
梭線鏗鏘獨(dú)有情，兒時(shí)最慣杼機(jī)聲。
童謠一則百千夜，我倚娘親娘倚燈。</h3><h3>
海玉簡評:這首詩較成功的刻畫出了一個(gè)勤勞母親的形象。只是所用的一些詞語展現(xiàn)力不夠，使意境弱化，這些詞包括“有”“最慣”“一則”“倚燈”，它們或意不順暢，或形象單薄，或意象模糊。起句基本上是獨(dú)立出來的，沒有這句后面幾乎也是完整的，所以問題的關(guān)鍵在起句。從這句的語境來說，本詩當(dāng)是寫于織布機(jī)面前，后面卻再也沒有回到這個(gè)語境上來。<br></h3> <h3><br></h3><h3>媽媽，長大后我就成了你
文/梅花落塵
豆蔻年華不識愁，何曾懂得母擔(dān)憂。
丫頭寄宿我成你，添減衣衫說不休。</h3><h3>
海玉簡評:如果詩是一位少女，那么題目就好比是她的臉蛋。想象一下，假如一個(gè)漢族美女，涂成印第安那樣的泥巴臉或者搞成歐美發(fā)型，我們會(huì)不會(huì)覺得不協(xié)調(diào)呢？就內(nèi)容而言，前兩句基本上呈現(xiàn)出了大家少年時(shí)代的情景，小時(shí)候的我們天真快樂，是因?yàn)橛写髽錇槲覀冋陲L(fēng)擋雨。如果這就完了，是有些不足的，應(yīng)該體諒一下母親的辛苦，遮風(fēng)擋雨的她可能是正頂著狂風(fēng)暴雨的，我們也會(huì)有所擔(dān)心，應(yīng)該是有這種情感反饋的，對嗎？轉(zhuǎn)句“丫頭”是指作者的女兒，后五字太口語化了，且與前文承接上不理想。結(jié)句欠缺凝練，對于本詩的中心詞“擔(dān)憂”的扣合也停留在了表面，可以試著寫出為人父母的辛酸，方覺深刻。<br></h3> <h3><br></h3><h3>母親節(jié)感現(xiàn)實(shí)老人們
文/靜水
千字難書是母恩，拼為兒女棄晨昏。
如今各自安居業(yè)，白發(fā)弓腰哄小孫。</h3><h3>
海玉簡評:這個(gè)題目太口語化。脈絡(luò)清晰、詩意通順，是本詩可取之處。不足之處是，只停留在了表面上的描寫，沒有寫出題目中的重點(diǎn)一個(gè)“感”字，缺少情感的融入也是這篇作品需要思考后去完善的。無情感便不足以動(dòng)人。<br></h3> <h3><br></h3><h3>母親節(jié)詩
文/蝶衣
新瓜待結(jié)花先萎，新竹長成筍殼黃。
思量恩情虧父母，如何不愛惜親娘。</h3><h3>
海玉簡評：提個(gè)個(gè)人的建議，在我看來七言首句入韻為佳，不入韻則前兩句用對仗為佳，那樣結(jié)構(gòu)上會(huì)顯得緊湊些。“量”字中古多音字，在思量一詞中讀平聲。好了，咱們來看這首詩本身。起句借大自然中“花”與“瓜”的關(guān)系形象的闡述了子女與父母的關(guān)系，用的非常好。承句跟起句的寫作手法一樣，大約是作對仗，僅殼字沒對上。竹籜在竹筍剛長出來的時(shí)候是青色的，老了要脫落的時(shí)候便呈現(xiàn)出黃色。這是用一個(gè)生命的零落來換取一個(gè)新生命的成才，這種恩情我們真是無以為報(bào)，這便是轉(zhuǎn)句。結(jié)句只需要取前四或者后三，因?yàn)榍八淖趾秃笕忠馑计鋵?shí)相近，這樣寫有點(diǎn)拖沓。后兩句是一個(gè)整體，轉(zhuǎn)句是“父母”而結(jié)句是“親娘”，這里也就出現(xiàn)了個(gè)小小的漏洞；“父母”這個(gè)詞太實(shí)太具體了，反而弱化了意境，可以考慮換個(gè)合適的詞。結(jié)句修改時(shí)可作思考，補(bǔ)充如何愛惜才不至于讓這句話成為形式化的空話。<br></h3> <h3><br></h3><h3>寄養(yǎng)母
文/玉
經(jīng)年養(yǎng)育勝園丁，小樹而今碩果盈。
每念萱堂塵世遠(yuǎn)，如何報(bào)答汝恩情。
影師簡評：養(yǎng)母，曾經(jīng)養(yǎng)育過自己一段時(shí)間的人，我覺得這首詩的起承還不錯(cuò)，只是轉(zhuǎn)結(jié)有點(diǎn)空。如何報(bào)答汝恩情，這個(gè)問，你讓讀者怎么答呢？這個(gè)問本身是你自己應(yīng)該考慮的事，你把讀者當(dāng)百度了?。克赃@個(gè)結(jié)，感覺沒什么意義，湊痕嚴(yán)重了些。如果你現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)答了，那就寫出你的感受就好，如果還沒報(bào)答，那就寫出你的歉疚來，這樣問，什么也算不上嘛。<br></h3> <h3><br></h3><h3>七絕*母親節(jié)憶母親
文/愛你一萬年
滄桑歷盡淚盈花，忠厚勤勞善養(yǎng)家。
鄰里親朋皆道好，一生賢惠受人夸。</h3><h3>
影師簡評：滄桑歷盡淚盈花，這個(gè)滄桑歷盡和淚盈花的主語感覺有點(diǎn)不一致，轉(zhuǎn)句直白了些，結(jié)句，你可以把別人的原話給寫出來，這樣也比你直接說出來強(qiáng)。受人夸，別人是怎么夸的呢？整首詩寫的欠缺靈動(dòng)和詩意。<br></h3> <h3><br></h3><h3>《鄰家母親》
文/A28～夢兒
十七新娘婆七十，相夫敬老叔姑尊。
孫強(qiáng)子孝街鄰贊，四世同堂笑語暄。</h3><h3>
影師簡評：題鄰居母親，十七歲做新娘，為人媳，為人母，七十載。受人尊敬，街坊四鄰夸獎(jiǎng)，四世同堂共享天倫之樂！這首詩寫的太寬泛了，所有的事情都想表達(dá)出來，所以，沒有一件事情說的明白了。鄰家母親，抓住一二個(gè)足以表達(dá)人性魅力的細(xì)節(jié)來寫就夠了，一個(gè)人的一生近百年，你二十八個(gè)字能寫的明白??？<br></h3> <h3><br></h3><h3>打電話
文/試問卷簾人
早起和娘通電話，吁吁氣喘語聲遲。
笑言正跳小蘋果，養(yǎng)好身軀不累兒。
影師簡評：其實(shí)這首詩好的地方，主要是貼近生活。很多時(shí)候，我們的作業(yè)都是在構(gòu)建空中樓閣，這樣貼近生活的作業(yè)不多見，詩來自于生活，把生活上的事用詩來寫出來，寫出你的感觸，寫出你的心情，這才是詩的本質(zhì)，但是，詩又不同于其他文體，所謂的詩家語在這首詩里，沒提現(xiàn)出來早起和娘通電話，這不是詩，只是口頭語，缺少了詩家語的美感。當(dāng)然，你可以說，唐詩里面也有這樣用的，但是，俗語入詩需要有俗語入詩的條件，如果真能做到語俗意不俗，那才是最好的表達(dá).<br></h3> <h3><br></h3><h3>母親節(jié)詩
文/A02點(diǎn)到為止
鬧市閑居恨幾何，回回小住淚婆娑。
如今端坐青云里，我在青云娘在坡。
影師簡評：點(diǎn)到為止這首詩，沒點(diǎn)到就止了.
整首詩一直在表達(dá)情緒，而忽略了情緒的出處，鬧市閑居恨幾何，這恨從何來??？回回小住淚婆娑，這又是為什么?。咳缃穸俗嘣评?，這莫非是觀音菩薩來了么？估計(jì)是字用錯(cuò)了,能夠端坐青云里的，那是神。我在青云娘在坡，這句可以猜出來一些，但有的東西不能亂猜。因?yàn)?，娘在坡上，可以引人?lián)想的事兒太多。猜人生死，那可不是瞎猜就能行的，你需要比較明顯一點(diǎn)的表達(dá)?？傮w看，整首詩雖然情緒不錯(cuò)，但表達(dá)比較模糊，詩意銜接也不太理想。<br></h3> <h3><br></h3><h3>老娘<br></h3><h3>文/B09花滿樓
眼角難將歲月藏，涼風(fēng)吹鬢似添霜。
贏身倚杖柴門外，再囑加衣勿念娘。
影師簡評：這首詩刻畫了一個(gè)游子臨出門時(shí)的那一個(gè)片段，只是結(jié)句的勿念娘感覺有點(diǎn)不理想，整首詩營造了一種離別情緒，如果把勿念娘這個(gè)叮囑隱在暗處，估計(jì)會(huì)更好些。詩貴含蓄，情隱于事理才是最好的，這個(gè)勿念娘直接把整首詩的氣氛給點(diǎn)沒了，詩完意盡，詩之一忌<br></h3> <h3><br></h3><h3>憶兒時(shí)與母放鳶
文/小白
兒時(shí)依母放風(fēng)鳶，線斷鳶飛母悵然。
兒大也如脫線鷂，高飛怎曉母心煎。
客師簡評：這首作品寫作的手法可以，采取重疊的方式，加強(qiáng)情感的流露，兒大也如脫線鷂，轉(zhuǎn)句的意思表達(dá)的是很清楚，但是后三字可以再斟酌一下，脫線鷂，鷂 代表的是鳥類，那么可以說成是金絲雀之類的，小時(shí)候有父母照顧 猶如籠中的雀鳥，鳥長大了 當(dāng)然要展翅高飛 ，所以可以結(jié)合這個(gè)思路去想一下 怎么去修改，高飛怎曉母心煎，再說下合句，煎 這個(gè)韻腳要好好的想一下，要貼合詩意，以前也講過韻字的選擇，要結(jié)合整首作品的意境去選擇合適的韻字，你這首作品采用的寫作手法是夸時(shí)空的，這是一個(gè)明顯的對比，兒時(shí) 到長大 不同的時(shí)代 不同的情景，重字的使用也是有好處的，但看具體的怎么使用，重字主要是可以增強(qiáng)感情的抒發(fā)<br></h3> <h3><br></h3><h3>母親節(jié)
文/A愛你一萬年
慈愛之心孰可知，子危舍己可隨時(shí)。
從來蔭德比天大，后輩忘恩天不宜。</h3><h3>
客師簡評：這手作品是誰寫的，這首作品寫的很大氣，慈愛之心孰可知？ 首句應(yīng)該以問句作結(jié)，又問必有答，那么承句就是最好的回答，承句講到的是母愛的偉大，救兒舍己，那么轉(zhuǎn)句又講到了蔭德，其實(shí)這個(gè)蔭德 就是自己平時(shí)積累的一些功德，也可以說是祖輩給自己后人福陰，這首作品給我印象最深的應(yīng)該是承句，那么合句的結(jié) 就有些偏離，后輩忘恩天不宜，就像是你吃飯吃的好好的 突然讓你放下碗筷去做別的事情，那么結(jié)句 怎么去結(jié)，因?yàn)檗D(zhuǎn)句 轉(zhuǎn)的比較高，那么合句就要留下一些懸念 給讀者一些想象的空間<br></h3> <h3><br></h3><h3>母親節(jié)
文/C19~鹽都浪子
微信傳情款款飛，誰憐白發(fā)對余暉。
人間自有回家路，只怕兒孫不解歸。</h3><h3>
客師簡評：這首作品接近實(shí)際生活，但是用詞可以廣泛一些，比如首句的微信 可以改為網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)傳情款款飛，款款兩字可以再考慮一下。承句最好看，有畫面感，網(wǎng)絡(luò)傳書逾久違，誰憐白發(fā)對余暉。承句是感情爆發(fā)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，情感不言而喻，人間自有回家路 轉(zhuǎn)句寫的不貼切，具體表現(xiàn)在人間 這個(gè)是不用寫出來的，讓讀者去感受，轉(zhuǎn)句的七個(gè)字 可以直接換掉，接上承句的意境，那么合句只怕兒孫不解歸。只怕兒孫不愿歸。直接下定論，兒孫為什么不歸，把原因描述出來即可，你可以嘗試這接觸一些這樣的場景，這樣對寫作有幫助，以工作忙等等理由為借口 這個(gè)就是生活來之不易所造成的一種現(xiàn)象，每個(gè)人都有，要怎樣去表達(dá)出來 這個(gè)才是最關(guān)鍵的，用文字去描述 你此刻的心情<br></h3> <h3><br></h3><h3>一只黃梨
文/戰(zhàn)無不勝
娘親再見又三天，那只黃梨近面前。
要你多餐菜和果，偏留給俺失新鮮。
客師簡評：口語化比較嚴(yán)重，詩要有詩的語言哈，如果是用文字來描述 完全可以寫現(xiàn)代詩，這樣感情就比較豐滿一些，短短28個(gè)字 用口語是不容易表達(dá)清楚的。我個(gè)人建議哈<br></h3> <h3><br></h3><h3>七絕*春花 漁陽第一法
文/愛你一萬年
春花有意舞春風(fēng)，眼去眉來瞼染紅。
游客不知來問我，花兒何故面朝東。
客師簡評：這首作品寫的有點(diǎn)意思，有些明知故問，眼去眉來 成語拆分使用 這個(gè)可以有，但是要語句通順，瞼 字義代表的是眼皮，其實(shí)和眼去意思有些重疊，本來七絕字就少哈，要慎之又慎，游客不知來問我，花兒何故面朝東。轉(zhuǎn)合兩句是連貫的，但是起承和轉(zhuǎn)合之間有些斷層，雖然合句留有懸念 ，起承就是純粹的寫景 ，細(xì)細(xì)的品味一下起承兩句，春花有意舞春風(fēng) 為什么有意，難道春花和春風(fēng)之間有什么關(guān)系，其實(shí)擬人的寫作手法在唐代詩詞里面是很普遍的，如果大家再細(xì)細(xì)的品味一下 或許還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)，合句可以用兩個(gè)字來形容 ，其實(shí)我個(gè)人還是覺得這首作品很不錯(cuò)，前面說到斷層的時(shí)候 是真的沒有去深入的理解這首作品，當(dāng)中有個(gè)別的詞需要再斟酌一下，瞼染 ，轉(zhuǎn)句應(yīng)該用問號，春花有意舞春風(fēng)，眼去眉來瞼染紅。游客不知來問我？花兒何故面朝東。，其實(shí)說到底 轉(zhuǎn)句還是有些直白<br></h3> <h3><br></h3><h3>題婆母
文/修心
不是親娘也喊媽，未曾養(yǎng)育愛相加。
當(dāng)年醫(yī)院產(chǎn)房外，急我艱辛閃淚花。
客師簡評：寫作的時(shí)候要注意避免口語化，這個(gè)問題在點(diǎn)評的時(shí)候不光是我一個(gè)人再說，我相信其他的老師也會(huì)提到這個(gè)問題，就像剛才戰(zhàn)無不勝寫的作品，都是同樣的毛病，雖然你所表達(dá)的感情是真的 但是沒有用合適的詞匯語句來描述，詩與白話的不同在于 詩是煉出來的，白話隨口而出，這就是區(qū)別。我記得課余有人在發(fā)詩家語，大家可以仔細(xì)的去品讀一下，對大家很有用處的，打油的作品都比這個(gè)好，說實(shí)在的我不想打擊誰，但是學(xué)習(xí)了這么久 最起碼應(yīng)該有幾句是比較出色的<br></h3> <h3><br></h3><h3>音畫：網(wǎng) 絡(luò)</h3><h3>編輯：若&蘭</h3>