點燃寫字激情，共建書香校園???????????——橋頭小學(xué)“弘揚書法藝術(shù)，建設(shè)特色橋?！钡谌龑眯W(xué)生寫字比賽

坦然

<h3>為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生道德素養(yǎng)，進一步促使廣大教師重視寫字教學(xué)，重視學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生書寫漢字的基本功，我校于2019年5月17日上午舉辦了“弘揚書法藝術(shù)，建設(shè)特色橋校”第三屆小學(xué)生漢字書寫比賽。</h3> <h3>參賽對象為一至六年級全體學(xué)生，分為一、二年級鉛筆字組和三至六年級鋼筆字組。比賽書寫內(nèi)容為:寫字課授課老師規(guī)定的中華經(jīng)典詩文。我們以年級為單位，共有六個組，采取集體參賽的方式，統(tǒng)一在學(xué)校操場進行比賽。</h3> <h3>比賽場上已一切就緒，首先由學(xué)校分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)孟春貞老師為本屆寫字比賽致辭。</h3> <h3>緊接著在主持人宣布“橋頭小學(xué)'弘揚書法藝術(shù)，建設(shè)特色橋校'第三屆小學(xué)生寫字比賽現(xiàn)在開始!”后，全體參賽學(xué)生馬上提筆，用心書寫。</h3> <h3>賽場上，伴著清和勵志的輕音樂，同學(xué)們個個端正坐姿，專心致志，一絲不茍。在規(guī)定時間里，他們?nèi)褙炞⒌貢鴮懕荣愔付▋?nèi)容，盡心竭力書寫出規(guī)范、工整的漢字。</h3> <h3>現(xiàn)場洋溢著筆墨之香、向上之風(fēng)！瞧，那一橫一豎，那一撇一捺，那起筆收筆，足以看出他們平時堅持練習(xí)寫字的“功底”扎實。</h3> <h3>雖然烈日當頭，但所有學(xué)生都努力堅持著，盡力一絲不茍地完成比賽作品。低年級的小學(xué)生表現(xiàn)得尤為堅強!“我們?nèi)诵≈練飧摺?</h3> <h3>正值比賽進行到一半時，縣教科局和中心校領(lǐng)導(dǎo)來我校隨機檢查工作。領(lǐng)導(dǎo)們被我們的比賽場面所吸引，他們不自覺地都來到操場觀看學(xué)生參賽，為比賽現(xiàn)場增添了一道靚麗的風(fēng)景。</h3> <h3>不知不覺30分鐘的比賽時間已結(jié)束，所有參賽作品被迅速統(tǒng)一收回，交于評委組。評委老師們在緊張地評閱參賽作品。</h3> <h3>在評委們評閱作品的空隙，各班自行指揮學(xué)生依次齊誦本班帶來的經(jīng)典詩文?？此麄円粋€個精神抖擻、信心十足，整個場面氣勢恢宏!在平時的教學(xué)中，我校把中華經(jīng)典誦讀和寫字訓(xùn)練緊密結(jié)合，既弘揚了民族文化精髓，也演繹了書法神奇魅力。這也是我校教學(xué)的一大特色。</h3> <h3>比賽場上歡愉氣氛正濃，幼兒園的小朋友孟卓妍為大家?guī)砹酥d獨唱“明天會更好”!一曲唱罷，在小朋友“橋頭學(xué)校的明天會更好”一語出口之后，熱烈的掌聲頓時響徹了整個操場——我們橋頭學(xué)校一定“明天會更好”!</h3> <h3>經(jīng)過評委組老師認真細心地評閱，最終公平公正地集體評選出各年級一等獎 1名，二等獎2 名，三等獎 3名，優(yōu)秀獎5名。由校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)獎狀。</h3> <h3>看著這么多獲獎學(xué)生自豪地站在領(lǐng)獎臺上，我們做為教師倍感欣慰，這是我校近幾年來堅持寫字特色教學(xué)的碩果。</h3> <h3>請欣賞各年級部分學(xué)生作品:</h3> <h3>六年級部分學(xué)生作品:</h3> <h3>五年級部分學(xué)生作品:</h3> <h3>四年級部分學(xué)生作品:</h3> <h3>三年級部分學(xué)生作品:</h3> <h3>二年級部分學(xué)生作品:</h3> <h3>一年級部分學(xué)生作品:</h3> <h3>本屆寫字比賽圓滿結(jié)束。這次活動，不僅提高了學(xué)生寫字的正確性、規(guī)范性和美觀性，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和寫字技能，還提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好，同時也提高了學(xué)生的審美意識、道德認知。</h3><h3><br></h3> <h3>讓我們繼續(xù)推動學(xué)習(xí)書法藝術(shù)、弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱潮，營造良好的練字氛圍，點燃寫字激情，共建書香校園！</h3>