<h3> 很榮幸，再次踏上學(xué)習(xí)之旅，此次學(xué)習(xí)的目的非常明確，那就是:推進(jìn)我縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。</h3><h3> 我想，作為學(xué)校的一名普通教職員工，應(yīng)該站在自己的工作崗位思考這個(gè)問題。怎樣創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的學(xué)校均衡發(fā)展呢？我想從以下幾個(gè)方面說一說個(gè)人的體會(huì):</h3><h3><br></h3> <h3>第一、領(lǐng)導(dǎo)重視，支持均衡</h3><h3> 何謂重視，支持呢？通過實(shí)地考察學(xué)習(xí)臨朐縣七賢小學(xué)（鄉(xiāng)村小學(xué)）從校舍建筑，校園綠化，硬化，“面子”工程做得十足。據(jù)該校校長說七賢小學(xué)和中學(xué)政府投資1.5億元，用來搞學(xué)校建設(shè)。后續(xù)學(xué)校根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)適時(shí)時(shí)時(shí)增購設(shè)備，提升學(xué)校硬件指數(shù)，為優(yōu)質(zhì)創(chuàng)造物質(zhì)條件。</h3> <h3> 一站式校園文化，從辦學(xué)理念，到走廊文化，特室文化，一應(yīng)俱全！學(xué)校在創(chuàng)建校園特色方面可謂是下足了功夫！</h3><h3><br></h3> <h3>刻紙文化（俗稱掛門前子）</h3> <h3>面塑</h3> <h3>古琴（暫且稱為）</h3> <h3> 走廊文化之書法、傳統(tǒng)文化等系列，這是系列或者稱之為一套完整的純粹的文化傳承！</h3> <h3>科技制作</h3> <h3>不一一列舉！……</h3> <h3>第二、創(chuàng)辦特色，發(fā)展內(nèi)涵。</h3><h3> 七賢小學(xué)主要依托社會(huì)資源和自身資源，積極開發(fā)學(xué)校特色，校本課程，做足、做實(shí)“里子工程”。呈現(xiàn)在我們面前的是社團(tuán)活動(dòng)，腰鼓隊(duì)表演、舞龍展示。</h3> <h3>舞龍隊(duì)展示！</h3> <h3>一書～一簡(jiǎn)介！精彩更精致！</h3> <h3>作家～孩子們學(xué)習(xí)的榜樣！</h3> <h3>身邊的榜樣！實(shí)際富有鼓勵(lì)！</h3> <h3> 學(xué)習(xí)學(xué)校七賢小學(xué)，2800多位學(xué)生，80多名教師（老教師居多），2013年創(chuàng)建均衡發(fā)展，幾經(jīng)發(fā)展，事過境遷，2018年創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展學(xué)校。取得很好的成績！究其原因，除硬件設(shè)施外，學(xué)校注重過程發(fā)展，特色發(fā)展！并且堅(jiān)持做下去！</h3> <h3> 奎文區(qū)德潤外國語學(xué)校，創(chuàng)建于2010年的一所民辦學(xué)校54個(gè)班級(jí)，200位老師，秉承以德潤身，以文化人的辦學(xué)理念，以三生課堂教學(xué)貫穿始終，真正做到了知行同一。明明白白做管理，做老師！</h3><h3> 真抓實(shí)干，促內(nèi)涵。對(duì)于一所民辦學(xué)校而言，什么最為重要呢？抓實(shí)落地！</h3><h3><br></h3><h3>看到校園美如畫，忽然想到一句話:什么是優(yōu)質(zhì)？這滿園的綠色就是優(yōu)質(zhì)！</h3> <h3>感嘆于中國傳統(tǒng)文化的深邃，以文……化人！</h3> <h3><font color="#010101"> 濰坊實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所有文化底蘊(yùn)的學(xué)校！校史館的創(chuàng)建說明一切！我是一個(gè)詞語概括，優(yōu)質(zhì)在學(xué)校辦學(xué)理念，為之學(xué)校特色！</font></h3> <h3> 詩開山河春秋色，文育天地古今人！實(shí)驗(yàn)小學(xué)秉承其辦學(xué)理念，</h3> <h3>創(chuàng)辦于1922年！</h3> <h3> 青年教師學(xué)習(xí)的榜樣！——?jiǎng)⒂裉O老師</h3><h3>試問自身邊又有多少基本功扎實(shí)的呢！</h3> <h3>這滿墻的榮譽(yù)，說明一切！</h3> <h3> 腹有詩書氣自華，小小詩人展頭角！</h3><h3> 實(shí)小緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，詩的校園，文的國度！校園、走廊、教室都彰顯詩文之痕！形成一套完整的特色體系！</h3> <h3><font color="#010101"> 濰坊日向友好學(xué)校一所23年建校歷史的學(xué)校，辦學(xué)理念:書法育人將書法這一切切實(shí)實(shí)的基本傳統(tǒng)文化延續(xù)到教學(xué)中！寫字育人</font></h3> <h3> 立字立人的特色辦學(xué)理念，走出了一條從字出發(fā)，到校本教材，課題研究等一系列支撐字之教學(xué)的發(fā)展之路！</h3> <h3><font color="#010101"> 課堂教學(xué)中有練字，一句話我們經(jīng)常掛在嘴邊，提筆即是練字時(shí)！可是在日向?qū)W校卻落實(shí)到角角落落！</font></h3> <h3>學(xué)生練習(xí)本</h3> <h3>校本課程研發(fā)</h3> <h3> 居于學(xué)校現(xiàn)狀，我們?cè)撊绾伟l(fā)展呢？</h3><h3> 第一、硬件設(shè)施優(yōu)質(zhì)。2016年均衡發(fā)展時(shí)，學(xué)校創(chuàng)建初基本配備配齊所有設(shè)備材料，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校各項(xiàng)設(shè)備，各科室臺(tái)賬完善，更新，做到有序規(guī)范！</h3><h3> 第二、校園文化優(yōu)質(zhì)。一所學(xué)校，從踏進(jìn)校園就能感覺到，處處是教育，時(shí)時(shí)是特色。小到一花一樹，一處一景點(diǎn)，都賦予文化內(nèi)涵，吐露文化氣息，彰顯生命力。大到學(xué)校宣傳櫥窗等陣地建設(shè)。</h3><h3> 第三、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重中之重。以生為本，關(guān)注心教師發(fā)展，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為教師創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，以理服人，將心比心。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章管理制度！</h3><h3> 第四、校園特色優(yōu)質(zhì)。其實(shí)參觀學(xué)校有的，我們基本也有，校長經(jīng)常說，一件事常常做，堅(jiān)持下去就成為特色。依托各特室，現(xiàn)有資源，鼓勵(lì)創(chuàng)新發(fā)展。例如:書法特色，挖掘傳統(tǒng)文化之精華，從啟智教育，入學(xué)教育入手，到字之發(fā)展，再到學(xué)生評(píng)價(jià)，以及校本教材研發(fā)等一系列活動(dòng)內(nèi)容。再如，學(xué)生課間活動(dòng)，簡(jiǎn)單的一項(xiàng)拍球動(dòng)作做整齊，活動(dòng)結(jié)合，比賽鼓勵(lì)等這就是發(fā)展學(xué)生優(yōu)質(zhì)；再如簡(jiǎn)單的七巧板，經(jīng)典誦讀等都可以作為特色。</h3><h3> 第五、檔案建設(shè)優(yōu)質(zhì)。平時(shí)不斷完善，改進(jìn)，規(guī)范，活動(dòng)材料隨時(shí)增添，日久積累。</h3><h3><br></h3><h3> 這只是我淺淺的不成熟的學(xué)習(xí)反思，優(yōu)質(zhì)均衡路難走，相信……！<br></h3><h3><br></h3>