<h3> 曲樂悠揚(yáng)，書聲朗朗。伴隨著管弦樂隊(duì)悅耳動(dòng)聽的演奏和孩子們誦讀《論語》的朗朗書聲，建二小學(xué)以“走進(jìn)孩子們生命成長的陽光課堂”為主題的家長培訓(xùn)會拉開了序幕。本次活動(dòng)旨在通過微課展示，讓家長了解學(xué)?！瓣柟庹n堂六環(huán)節(jié)”模式，通過觀摩微課讓新時(shí)代的家長們，掌握新的教育理念，在日常輔導(dǎo)孩子的過程中，指導(dǎo)自己培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和陽光般的生命精神。</h3> <h3> 李瑞老師執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》。</h3> <h3> 孩子們認(rèn)真聽課，踴躍發(fā)言。</h3> <h3> 李瑞老師的課循循善誘，滴水穿石。引導(dǎo)孩子們自己講清楚算理，培養(yǎng)了孩子們的邏輯思維能力。</h3> <h3> 老師和家長們認(rèn)真觀課。</h3> <h3> 家長代表談?dòng)^課感受。</h3> <h3> </h3> <h3> 通過觀摩微課，家長們知曉了建二“陽光課堂六環(huán)節(jié)”日常的教學(xué)模式。作為新時(shí)代的年輕家長，掌握新的教育理念很重要，通過觀課能夠在日常輔導(dǎo)孩子的過程中，指導(dǎo)自己的孩子學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會表達(dá)，學(xué)會合作，學(xué)會動(dòng)手操作，從而將書本知識遷移到生活中。</h3> <h3> 一年級包級領(lǐng)導(dǎo)劉小蘭校長講話。</h3> <h3> 生命成長的過程中不單單是簡單的身體成長，更要重視良好品格的培養(yǎng)，老師不光教授知識，而且培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的品質(zhì)和思維的能力。</h3><h3> 陽光課堂中的孩子更自信，他們會學(xué)、樂學(xué)，有強(qiáng)烈的探究意識。</h3><h3> </h3> <h3> 建二小學(xué)吳重霞校長講話。</h3> <h3> 建二小學(xué)的教學(xué)模式，緊跟新時(shí)代教育教育的步伐；教學(xué)理念和全國名校是相同的，是領(lǐng)先的；我們的課堂是科學(xué)合理且高效的。</h3><h3> 新時(shí)代賦予了教育新的時(shí)代精神，學(xué)校教育和家庭教育的初心是一樣的，都是著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)生命品質(zhì)，給孩子們的童年打下一個(gè)亮麗的底色，讓其轉(zhuǎn)化為成長的動(dòng)力，能夠?yàn)槿松陌l(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)。</h3> <h3> 各班以班為單位召開班級家長會。</h3> <h3> 古語云:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰?！睂W(xué)校和家庭至中國古代起就是一體的,在現(xiàn)代教育體制下,家庭教育仍然很重要。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說: “最完備的教育模式是‘學(xué)?！彝ァ逃?學(xué)校和家庭是一對教育者。”家庭是學(xué)生成長的溫馨港灣,家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),是與學(xué)校教育互為補(bǔ)充的重要教育途徑,不是學(xué)校教育的簡單重復(fù),更不是簡單繼續(xù)。因此需要加強(qiáng)家長和老師之間的聯(lián)系,使家校合一,才能最終促成孩子的健康發(fā)展。</h3>