<h3> 5月8日,王村學(xué)區(qū),義安學(xué)區(qū),求成小學(xué)和淶水鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的科學(xué)教師們參加了“淶水鎮(zhèn)研訓(xùn)基地“異課異構(gòu)”活動(dòng)(科學(xué))”。本次活動(dòng)在南關(guān)分校舉行。</h3> <h3> 淶水鎮(zhèn)學(xué)區(qū)南關(guān)分校倪林老師的科學(xué)課堂《讓癟乒乓球鼓起來》。</h3><h3><br></h3> <h3> 淶水鎮(zhèn)學(xué)區(qū)南關(guān)小學(xué)孫會(huì)萍老師的科學(xué)課堂《雨的形成》。</h3> <h3> 兩位教師通過具體科學(xué)問題情境,引發(fā)同學(xué)們進(jìn)行猜測(cè),在老師的引導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),完善實(shí)驗(yàn)方案,以小組合作的形式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,進(jìn)而得出結(jié)論,并運(yùn)用于生活。</h3> <h3> 精彩的課堂結(jié)束后,由南關(guān)小學(xué)董潔老師主持教研,教師們針對(duì)教研主題“教師如何組織指導(dǎo)學(xué)生有效實(shí)驗(yàn)”,暢所欲言。</h3> <h3> 兩位教師根據(jù)自己教授的課程進(jìn)行說課和反思。</h3> <h3> 各學(xué)區(qū)的教師積極發(fā)言,談?wù)勛约簩?duì)每節(jié)課的看法,針對(duì)教研主題提出了中肯的建議。</h3> <h3> 義安鎮(zhèn)學(xué)區(qū)盧校長(zhǎng)針對(duì)兩節(jié)課提出實(shí)驗(yàn)課要做到兩個(gè)實(shí),教學(xué)過程和教研活動(dòng)扎實(shí)有效。</h3><h3> 教研室?guī)熡罎蠋熥詈罂偨Y(jié)發(fā)言,充分肯定了兩位老師的課堂教學(xué)過程后,提出小學(xué)科學(xué)課程要重視實(shí)驗(yàn)過程,在課堂上要做到兩個(gè)追問,即有“益”必追,有“異”必追,并對(duì)科學(xué)教師提出科學(xué)課堂上的最終目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣,為今后的科學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。</h3> <h3> 在此次教研中,我們不僅感受到了兩堂精彩的科學(xué)課,更收獲了老師們的寶貴的教學(xué)建議和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)教師的課堂教學(xué)水平,提高教師的教育教學(xué)能力,積極推行課堂改革,全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,具有著積極的作用。</h3>