<p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"> 綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，稚童笑聲萬(wàn)里傳。</font><span style="color: rgb(51, 51, 51);">當(dāng)初夏的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)枝，</span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">星星點(diǎn)點(diǎn)跳躍在大通北路上時(shí)，</span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">一場(chǎng)精彩紛呈的觀(guān)摩活動(dòng)正</span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">在機(jī)關(guān)二幼火</span><span style="color: rgb(51, 51, 51);">熱開(kāi)展。</span><font color="#333333" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">今年我園的觀(guān)摩活動(dòng)以體育活動(dòng)和科學(xué)活動(dòng)為主，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">執(zhí)教教師精心創(chuàng)設(shè)游戲化的情境，引導(dǎo)</span></font><font color="#333333" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中思，培養(yǎng)了</span></font><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中的游戲智慧和體育潛能、在科學(xué)活動(dòng)中的探究精神和實(shí)驗(yàn)態(tài)度。</span></h3> 體育活動(dòng) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 奔跑的孩子是自由、快樂(lè)的。我們?cè)隗w育活動(dòng)中<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">用幼兒感興趣的方式</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">發(fā)展其基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀(guān)、合作的態(tài)度。</span></h3> <h3><div style="text-align: center;"><b><font color="#333333">??大班體育活動(dòng)：小小足球迷??</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b><font color="#333333">——林秋華老師</font></b></div></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 球是幼兒最喜歡的活動(dòng)器械之一，林老師結(jié)合孩子們的興趣，通過(guò)設(shè)計(jì)本節(jié)體育活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)正確的踢球方法。通過(guò)傳球、控球、射門(mén)等游戲，發(fā)展幼兒腿部動(dòng)作，提高身體協(xié)調(diào)能力。最后“我的世界杯”5vs5足球比賽環(huán)節(jié)更是將活動(dòng)推向高潮，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">防守、突圍、射門(mén)，興奮、吶喊、助威，大一班小小足球員們可愛(ài)的萌態(tài)、勇敢的品質(zhì)、靈敏的身姿贏得全場(chǎng)陣陣掌聲和歡呼聲。</span>孩子們?cè)谟螒蛑懈惺茏闱蜻\(yùn)動(dòng)的魅力，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)游戲、競(jìng)賽游戲的樂(lè)趣。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#333333"><b>??小班體育活動(dòng)：好玩的絲巾??</b></font></h3><div><p style="text-align: center;"><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"><b>——林寶惠老師</b></span></font></h3></div> <h3><font color="#333333"> 小二班的林老師巧妙地利用一條彩色絲巾吸引了孩子們的注意力，在放煙花、酷跑、打敗大灰狼等游戲中，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">支持、鼓勵(lì)幼兒自由探索絲巾的不同玩法，練習(xí)動(dòng)作技能的同時(shí)更是增加了無(wú)限的探索興趣。</span>陽(yáng)光下孩子們雙手拿著絲巾迎風(fēng)奔跑的身影，天真爛漫，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">能力較強(qiáng)的幼兒還能在奔跑中放開(kāi)雙手，保持絲巾貼在身上飛舞。</span></font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#333333">?大班體育游戲：繩采飛揚(yáng)?</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#333333">——楊莉慧老師</font></b></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 楊老師的這節(jié)《繩采飛揚(yáng)》課如其名，充滿(mǎn)了無(wú)限的創(chuàng)意和趣味性。楊老師巧妙地利用繩子，通過(guò)設(shè)置森林大闖關(guān)和海邊大闖關(guān)的情境，鼓勵(lì)幼兒想辦法跨過(guò)“池塘障礙物”，踏過(guò)“海浪”、逃過(guò)“小蛇的追趕”等，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展以及聽(tīng)信號(hào)躲閃的能力。簡(jiǎn)單的繩子，多樣的玩法，有趣的游戲，讓孩子鍛煉身體的同時(shí)也體驗(yàn)了合作的快樂(lè)，享受著繩子游戲帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。</h3></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#333333">??中班體育游戲：毛毛蟲(chóng)爭(zhēng)霸賽??</font></b></h3><div><p style="text-align: center;"><b><font color="#333333">——黃曉星老師</font></b></h3></div> <h3> 黃老師的《毛毛蟲(chóng)爭(zhēng)霸賽》引導(dǎo)幼兒通過(guò)自主探索，模仿毛毛蟲(chóng)爬的方法。在孩子們童趣的模仿中，黃老師鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)雙膝彎曲下蹲走，模仿毛毛蟲(chóng)吃樹(shù)葉。孩子們掌握下蹲走的動(dòng)作技能后，嘗試3-5人自由組合成一只毛毛蟲(chóng)，小組探索要怎么走才不會(huì)斷節(jié)而且走的好，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和平衡性。最后在毛毛蟲(chóng)爭(zhēng)霸賽的游戲中，培養(yǎng)了孩子們不怕困難、團(tuán)結(jié)合作的意志品質(zhì)。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#333333">?小班體育游戲：智斗大灰狼?</font></b></h3><div><p style="text-align: center;"><b><font color="#333333">——林倩雯老師</font></b></h3></div> <h3> 林老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)小動(dòng)物躲避大灰狼尋找食物的情境，提高小班幼兒在游戲中的觀(guān)察力和反應(yīng)力。孩子們?cè)谟螒蛑型ㄟ^(guò)模仿小白兔跳、小烏龜爬、大老虎走等，練習(xí)了跑、跳、爬、躲等動(dòng)作。在大灰狼出場(chǎng)時(shí)，孩子們?yōu)榱硕惚艽蠡依峭低祵ふ沂澄锊⒍惚艿哪?，真讓人忍俊不禁，充分體現(xiàn)了以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式的教育理念。</h3> <p style="text-align: center;"><b>????大班體育活動(dòng)：快樂(lè)小射手????</b></h3><p style="text-align: center;"><b>——魏巧玲老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 大家有玩過(guò)“植物大戰(zhàn)僵尸嗎”？這個(gè)游戲近期可是大二班幼兒的談?wù)摕狳c(diǎn)。魏老師抓住幼兒的興趣，以招募“快樂(lè)小射手”為主線(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒在游戲中主動(dòng)學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲的基本方法。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">整個(gè)活動(dòng)以熱身——探索——練習(xí)——游戲——放松的游戲情境貫穿，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">魏老師</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">對(duì)孩子們的嘗試與努力及時(shí)給予肯定，</span>引導(dǎo)幼兒掌握正確的投擲姿勢(shì)，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">不僅</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">增強(qiáng)幼兒上肢、肩、背等部位的肌肉力量，更</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">使</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)投擲活動(dòng)的樂(lè)趣，積極參與體育活動(dòng)。</span></h3> <p style="text-align: center;"><b>??中班體育游戲：營(yíng)救小動(dòng)物??</b></h3><p style="text-align: center; "><b>——鄒海珍老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中三班的鄒老師帶著孩子們準(zhǔn)備通過(guò)闖關(guān)大戰(zhàn)，進(jìn)入獨(dú)腳樂(lè)園營(yíng)救小動(dòng)物。孩子們?cè)趩文_跳練習(xí)中，發(fā)現(xiàn)在跳的時(shí)候用前腳掌蹬地、前腳掌落地，這樣可以跳地更輕巧。掌握單腳跳的動(dòng)作要領(lǐng)后，孩子們又嘗試花樣單腳跳，成功營(yíng)救出小動(dòng)物。在鄒老師創(chuàng)設(shè)的挑戰(zhàn)性十足的情境中，孩子們盡情地釋放體能，充分體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#333333"><b>??大班體育活動(dòng)：籃球?qū)氊??</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#333333"><b>——吳嘉艷老師</b></font></h3> <h3><font color="#333333"> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">玩球是孩子的天性，但由于孩子年齡小，動(dòng)作協(xié)調(diào)性和精確性未完善，在一定程度上限制了幼兒對(duì)球類(lèi)特性的基本動(dòng)作和技能的掌握。在吳老師的本節(jié)活動(dòng)中，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孩子們身體里蘊(yùn)藏的能量被小小的籃球激發(fā)出來(lái)了，真真正正地玩轉(zhuǎn)籃球：雙手交替拍球、行進(jìn)間運(yùn)球、運(yùn)球接力賽……</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">在活動(dòng)中她</span>通過(guò)游戲化的籃球活動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">玩出趣味、玩出自信、玩出精彩。</span></font></h3> <p style="text-align: center;"><b>??大班民間體育游戲：跳房子??</b></h3><p style="text-align: center; "><b>——馮華萍老師</b></h3> <h3> “跳房子”是我國(guó)民間傳統(tǒng)的體育游戲之一，趣味性、娛樂(lè)性極強(qiáng)，深受幼兒的喜愛(ài)。大班幼兒隨著身體、動(dòng)作的發(fā)展，不再滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單平淡的玩法，于是馮老師將傳統(tǒng)游戲與科學(xué)的運(yùn)動(dòng)理念相結(jié)合，鼓勵(lì)幼兒探索新玩法，讓傳統(tǒng)體育游戲得到傳承和創(chuàng)新。在活動(dòng)中孩子們通過(guò)挑戰(zhàn)多種步伐、不同難度障礙跳房子，鍛煉腿部力量，感受跳房子的樂(lè)趣。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333">孩子們?cè)谟螒蛑械拇竽憚?chuàng)意和運(yùn)動(dòng)激情，就是對(duì)運(yùn)動(dòng)真諦最好的詮釋。</font></span></h3> 科學(xué)活動(dòng) <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 科學(xué)，潛藏在我們身邊的微妙體驗(yàn)。它可以是一種現(xiàn)象，也可以是一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，更可以是一場(chǎng)游戲。觸碰一下它，孩子們身上的歡樂(lè)細(xì)胞就“噌噌”地往上冒，好神奇、好激動(dòng)！讓我們跟著二幼萌娃走近科學(xué)的世界中。</h3> <p style="text-align: center;"><b>??大班科學(xué)活動(dòng)：站起來(lái)??</b></h3><p style="text-align: center; "><b>——林妙丹老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 吸管、剪刀、積木、魔尺、紙盤(pán)……這些我們?cè)谟變簣@隨處可見(jiàn)的游戲材料，大家有試過(guò)讓它們“站起來(lái)”嗎？林老師帶著孩子們一起探索，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">層層遞進(jìn)，</span>鼓勵(lì)幼兒<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">嘗試用各種方法讓這些物體“站起來(lái)”</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">：1??找出自己站起來(lái)的物品2??找出自己改變形狀后“站起來(lái)”的物品3??找出和自已一樣的朋友幫忙“站起來(lái)”物品4??找出找出和自己不一樣的朋友幫忙“站起來(lái)”的物品，并</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單記錄操作成果。最后林老師還帶來(lái)她女兒自制的手機(jī)支架，和孩子們一起分享讓物體“站起來(lái)”在生活中的妙用，進(jìn)一步感受使物體“站起來(lái)”的方法在生活中的廣泛應(yīng)用。</span></h3> <p style="text-align: center;"><b>??中班科學(xué)活動(dòng)：神奇的彩虹糖??</b></h3><p style="text-align: center;"><b>——?jiǎng)澡蠢蠋?lt;/b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 你們吃過(guò)彩虹糖嗎？在劉老師的科學(xué)活動(dòng)中，彩虹糖除了吃還可以變魔法哦！孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)中觀(guān)察到彩虹糖在水的流動(dòng)中擴(kuò)散出七彩的顏色時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)彩虹糖遇水就會(huì)溶化，滿(mǎn)滿(mǎn)點(diǎn)燃了孩子們探索的欲望。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，氣氛十分活躍，有效達(dá)到了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。當(dāng)孩子們把不同的彩虹糖放在一起溶化，有的說(shuō)像彩虹，有的說(shuō)像花朵，有的說(shuō)像生日蛋糕………在奇妙的顏色碰撞中，孩子們除了懂得溶化的科學(xué)現(xiàn)象，更是獲得對(duì)科學(xué)活動(dòng)的探究精神?？茖W(xué)不是觸不可及的，它的奇妙就蘊(yùn)含在我們身邊的小物品中。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>??中班科學(xué)活動(dòng)：彩色燈光師??</b></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>——陳娟娟老師</b></h3> <h3> 當(dāng)陳老師的手電筒照亮一片漆黑的活動(dòng)室時(shí)，孩子們的興趣馬上被點(diǎn)燃了。在幼兒第一次自主探索光透過(guò)玩具后光形狀的變化后，陳老師又拋出問(wèn)題：有什么辦法可以讓手電筒的光變成彩色呢？孩子們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)原來(lái)有顏色、能透光的東西才能使光變顏色，并在第三次探索中嘗試用兩種不同顏色的玻璃紙疊加在一起變出其他顏色的燈光。</h3><h3><span style="font-size: 17px;"> 最后在節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂(lè)聲中，孩子們模仿舞臺(tái)燈光師拿著手電筒舞動(dòng)，制造出活動(dòng)變化的燈光效果，讓在場(chǎng)觀(guān)摩的老師們?nèi)滩蛔∫蚕敫鴦?dòng)起來(lái)。</span></h3> <p style="text-align: center;"><b>???♀?大班科學(xué)活動(dòng)：仙氣飄飄的跳舞小精靈???♀?</b></h3><p style="text-align: center;"><b>——李青老師</b></h3> <h3> 李老師發(fā)現(xiàn)孩子們近來(lái)對(duì)《小戲骨八仙過(guò)?！返囊曨l甚是著迷，對(duì)故事里“天宮中的煙”更是充滿(mǎn)了好奇，于是抓住幼兒的興趣點(diǎn)，開(kāi)展了本次科學(xué)活動(dòng)。通過(guò)引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中一起觀(guān)察干冰遇水的汽化現(xiàn)象，探索干冰遇冷水和熱水哪一種汽化的更快，嘗試把干冰變成仙氣飄飄的跳舞小精靈，最后共同了解生活中的人工降雨、滅火器等也是干冰現(xiàn)象。簡(jiǎn)單的材料，無(wú)限的挑戰(zhàn)。李老師帶著孩子們?cè)谕嬷姓J(rèn)識(shí)干冰，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理，體驗(yàn)探究的樂(lè)趣，更是引得現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩的老師們躍躍欲試。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>??大班科學(xué)活動(dòng)：凈水小衛(wèi)士??</b></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>——周亮亮老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 結(jié)合大班主題活動(dòng)《我愛(ài)地球》的開(kāi)展，孩子們都知道可以通過(guò)沉淀的方法讓水變干凈一些，但怎么去除掉水中肉眼看得到的雜質(zhì)呢？周老師帶著大三班的孩子們開(kāi)始了一場(chǎng)不同往常的科學(xué)實(shí)驗(yàn)探索之旅。在本次科學(xué)活動(dòng)前，孩子們回家同爸爸媽媽討論了如何把臟水變干凈并制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃自己準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。經(jīng)過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比發(fā)現(xiàn)，孩子們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)步驟和方法都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)探索之旅中，孩子們充分發(fā)揮動(dòng)手與動(dòng)腦能力，模擬水的過(guò)濾，真切體會(huì)凈化水的來(lái)之不易，增強(qiáng)水資源保護(hù)的意識(shí)。</span></h3> <p style="text-align: center;"><b>??小班科學(xué)活動(dòng)：誰(shuí)是泡泡器??</b></h3><p style="text-align: center;"><b>——楊俊秀老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 泡泡游戲是孩子們非常喜歡玩的，但孩子們接觸到的吹泡泡工具大都是爸爸媽媽買(mǎi)的。為了拓展孩子們的發(fā)散思維，楊老師為小班的孩子們準(zhǔn)備了生活中的各種物品，激發(fā)幼兒的探究欲望，找一找、試一試哪個(gè)可以吹出泡泡。活動(dòng)中孩子們通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)在我們生活中有洞洞的東西都能吹出泡泡<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">，像勺子、瓶蓋沒(méi)有洞洞的東西是吹不出泡泡的。楊老師</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">抓住教育契機(jī)，在幼兒的興趣和關(guān)注點(diǎn)上生成科學(xué)活動(dòng)，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">使幼兒真正成為活動(dòng)的主體。</span></h3> <p style="text-align: center;"><b>??大班科學(xué)活動(dòng)：瓶子吹氣球??</b></h3><p style="text-align: center;"><b>——楊斐泳老師</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大家知道生活中的食醋和小蘇打會(huì)產(chǎn)生什么化學(xué)反應(yīng)嗎？當(dāng)它們遇到<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">孩子們最喜歡的氣球，又會(huì)有什么奇妙的現(xiàn)象？楊老師在本節(jié)科學(xué)活動(dòng)中，采用了“巧妙設(shè)問(wèn)——充分猜想——實(shí)驗(yàn)操作——推理驗(yàn)證——原理講解——實(shí)驗(yàn)印證——結(jié)論總結(jié)”的設(shè)計(jì)思路，讓幼兒在活動(dòng)中仔細(xì)觀(guān)察、大膽猜想、主動(dòng)探索，嘗試用食醋和小蘇打吹起氣球，充分調(diào)動(dòng)幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒動(dòng)手探索的欲望。</span></h3> 共享·共思·共進(jìn)步 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)然后知不足，教然后知困；知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">從體育游戲到科學(xué)探究，這是一場(chǎng)體力和腦力精彩的碰撞。通過(guò)本次觀(guān)摩活動(dòng)，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">帶動(dòng)我園教師進(jìn)一步更新了教育觀(guān)念，教師們?cè)谘杏懼泄菜肌⒐蚕?、共成長(zhǎng)，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">并重新審視自己的教學(xué)活動(dòng)，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">讓集中教學(xué)活動(dòng)更加貼近幼兒的興趣、需要、發(fā)展水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，最終使幼兒在自由、自主、愉悅、創(chuàng)造的游戲化活動(dòng)中獲得有效的發(fā)展。</span></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">成長(zhǎng)是有時(shí)節(jié)的</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼兒處于人生的初春</h3><p style="text-align: center; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">面對(duì)他們，愛(ài)是本能</h3><p style="text-align: center; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">教是方法，懂才是智慧</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">不管是強(qiáng)健體魄的體育游戲</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">還是充滿(mǎn)未知的科學(xué)探究活動(dòng)</h3><p style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">都應(yīng)基于幼兒的興趣和發(fā)展水平</h3><p style="text-align: center; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">只有這樣</h3><p style="text-align: center; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">我們才能<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">走進(jìn)他們的小小世界</span></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">給孩子春風(fēng)化雨的教育</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">讓他們?cè)谌松拇禾旖】党砷L(zhǎng)</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在這芬香的五月</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">讓我們陪孩子們一起</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">靜待花開(kāi)</h3>