<h3> 為了進(jìn)一步提高付村小學(xué)教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)新教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，給全體老師創(chuàng)設(shè)一個觀摩學(xué)習(xí)和展示的平臺。本次比賽，綜合組教師全員參與，課堂精彩紛呈。<br></h3> <h3> 比賽中，綜合組的老師們風(fēng)格迥異、充滿激情地講解吸引了孩子們一顆顆好動的心，他們基于扎實的教學(xué)基本功、多樣性的教學(xué)技巧展現(xiàn)了各自的風(fēng)采，親切的教態(tài)和游戲互動的課堂氛圍則詮釋了一堂優(yōu)質(zhì)的高效課，整個教學(xué)過程，無不體現(xiàn)著新課程的理念。<br></h3> <h3> 羅愉心老師的《At the zoo》課例安排得扎實、有序、生動。<br></h3> <h3> 在基于課本的同時注重學(xué)生語言綜合運(yùn)用能力的提高，課堂英語指令清晰，點撥到位，教態(tài)自然大方，口語流利，同時能注重激發(fā)后進(jìn)生的英語興趣。<br></h3> <h3> 同學(xué)們參與其中，并樂在其中，呈現(xiàn)出了一堂精彩的教學(xué)活動。學(xué)生在活動中敢說、敢玩、敢創(chuàng)新。老師，我們很投入，我們更專注。<br></h3> <h3> 宏伊凡老師的《My favourite season》課例教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情分析到位，教學(xué)步驟設(shè)計意圖明確，課堂鋪墊充分，語速和緩，儀表端莊，教態(tài)親切、自然，溫故到位，導(dǎo)入新課自然流暢。<br></h3> <h3> 課堂重點、難點講練突出，難易適中，并符合知識建構(gòu)理論，板書工整，書寫速度快，板書內(nèi)容的主、副區(qū)布局合理。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 運(yùn)用自制的圖片練習(xí)句型表達(dá)，讓學(xué)生充分領(lǐng)會所學(xué)知識。
老師，我也行。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 賈琦老師的《Weather》課例新穎、有趣，語言流利，表達(dá)順暢、有感染力，自然、富有邏輯性，口語標(biāo)準(zhǔn)并富有情感，課堂氣氛活躍，雙邊活動充分，“收、放”恰當(dāng)，并具有有效性和可控性。<br></h3> <h3> 活動扎實有效，注重課堂生成。在教學(xué)方法方面基本采用了學(xué)為主體，教為主導(dǎo)，啟發(fā)誘導(dǎo)，學(xué)思結(jié)合的當(dāng)代教育新理念。<br></h3> <h3> 課堂教學(xué)有梯次，設(shè)問難易結(jié)合，能注意先進(jìn)生的拔高。<br></h3> <h3> 周耀林老師講的課是《體能游戲》，周老師采用的是采取讓學(xué)生分組合作的隊伍安排，在練習(xí)中不僅發(fā)展了學(xué)生的技能水平，身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生積極參與團(tuán)結(jié)合作的精神。<br></h3> <h3> 劉江娜老師的授課內(nèi)容是《感受跳躍》，她特別的隊形安排，合理的器材運(yùn)用，趣味的游戲體驗，整堂課都在孩子們歡快的跳躍中進(jìn)行！<br></h3> <h3> 趙婕老師的授課內(nèi)容是《真善美的小世界》，她的教態(tài)自然大方，課堂語言組織嚴(yán)密，氣氛活躍。給了孩子們不一樣的精神享受。<br></h3> <h3> 她靈活的啟發(fā)引導(dǎo)，設(shè)問及時適度，教學(xué)語言簡潔，準(zhǔn)確，生動。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣十足。<br></h3> <h3> 本次展示課活動中，各位綜合組教師各盡所能、積極發(fā)揮自己的聰明才智，把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動中的每個細(xì)節(jié)，精心設(shè)計教學(xué)情境、采用多種教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)造了一個自由、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。課程的設(shè)計還考慮到了教材分析“透”，目標(biāo)闡釋“清”，教學(xué)流程“簡”，教學(xué)設(shè)計“新”。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 總之，本次綜合組教學(xué)評優(yōu)活動的設(shè)計豐富多彩，有效，訓(xùn)練方式多樣，有全班活動，師生互動，小組活動，雙人活動，個人活動等，在活動中突破難點，在活動中發(fā)展能力。教師為了鞏固本課的內(nèi)容，精心設(shè)計了多個活動：有歌曲，歌謠，游戲，內(nèi)容非常豐富不但使單詞，句型的操練面廣，練習(xí)次數(shù)多，而且還調(diào)動了每一個學(xué)生的參與熱情。將熱鬧的形式與有效的語言實踐有機(jī)結(jié)合。評優(yōu)課是一次教學(xué)水平的大檢閱，通過優(yōu)質(zhì)課大賽，我們不僅看到了良好的學(xué)習(xí)研究之風(fēng)開始出現(xiàn)，而且發(fā)現(xiàn)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上很有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄晷滦?。本次大賽真正體現(xiàn)了選拔功能、示范功能、引領(lǐng)功能。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，本次比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，同時亦是新的開始，老師們將在不斷的探索求新中走向新的高度。<br></h3><h3></h3><h3></h3>