<h3><div style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">物理啊</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">神奇無比的世界，</font></b></div><div style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">自然科學的殿堂，</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#010101">粒子之間的碰撞，</font></b></div><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb">正反湮滅的消亡。</font></b></div><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">請掀開你的面紗</font></b></div><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">現(xiàn)出你的真身，</font></b></div><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#010101">一起探求這萬物之理。</font></b></div></b></h3><h5></h5><h1></h1><h3></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 侯馬市2019中考適應性訓練物理學科研討會于4月18日在侯馬市第五中學進行。</font></b><b><font color="#167efb"></font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a"> ??????第一環(huán)節(jié)??????</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#167efb"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 本次物理學科研討會，由侯馬市第五中學魏國娟老師的專題復習課《電路動態(tài)分析和電路故障分析》拉開帷幕！</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 為了不影響學生們正常上課，侯馬市教科局教研室副主任暢望俊、侯馬市第五中學校長張建輝、副校長文紅陽提前進入教室，和來自侯馬市各校九年級的物理老師，靜心聆聽——</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 上課伊始，魏老師聽寫學生串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，歐姆定律的公式……</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 魏老師通過板書，為學生們一一引導，并對同學們進行發(fā)問，一起探究！</font></b></h3> <h1><b><font color="#b04fbb"> 請一名女生進行黑板解題，有幸，解錯了！在此基礎上，魏老師充分利用錯題資源，耐心地重新進行講解。</font></b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#39b54a"> 在老師講解點撥的基礎上，學生們重新做題，演練。</font></b></h1> <h3><b><font color="#167efb"> 魏老師在課堂中持續(xù)地提問、板演、練習、討論，及時反饋評價，適時地給學生以點撥指導……</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"></h3><h3 style="text-align: right;"><b><font color="#39b54a">………就這樣，一堂課不知不覺結束了。</font></b></h3><h3><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#808080">??????第二環(huán)節(jié)??????</font></b></h1><h3><b><font color="#808080"><br></font></b></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">評課階段</font></b></h1> <h3><b><font color="#ff8a00"> 教研室副主任暢望俊老師組織來自侯馬市各校的九年級物理老師進行評課。</font></b></h3> <h1><b><font color="#167efb"> 暢老師希望老師們通過聽這一節(jié)課，每人能負責一道題，好好琢磨，將這道題吃透！</font></b></h1> <h3><b><font color="#ff8a00"> “ 模型，常見的有實體模型。那么，公式算模型嗎？”</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b> “教案不能只提一句話，而作為老師需要動腦筋想一想：你解決問題的策略是什么呢？”</b></font></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 暢老師一邊在黑板上做板演，一邊說到：“生活中的電路和實驗室中的電路是不同的，授課老師一定要將要將科學分析的方法告訴學生。”</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 侯馬市第五中學王艷紅老師發(fā)言，希望學生們在課堂上能更放開的去表達，同時，老師們也應鼓勵孩子們多多參與課堂！</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 二中焦彥章老師走上講臺，態(tài)度誠懇，認真仔細地提到了這節(jié)課中的一些細節(jié)問題，一一通過作圖加以說明。也希望今后的物理課堂中多一些總結，多一些歸納！</b></font></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 魏俊婷老師，針對焦老師提出的問題，也提出了自己的看法。幾位老師的評課將本次研討活動推向了高潮。暢老師再次指出，我們要讓學生的自主性得到充分發(fā)揮，讓學生成為課堂活動的主體。可是我們身為老師經常犯這個錯誤：就是教著教著我們自己變成了主體。</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><i><font color="#808080">??????第三環(huán)節(jié)??????</font></i></h3><h3><b> </b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><font color="#39b54a"> 試題評價試卷分析，各位評卷老師紛紛發(fā)言，對所評試卷的試題進行點評，并點出了閱卷中發(fā)現(xiàn)的問題，反映了老師在教學過程中存在的不足。</font></b></h3> <h3><b style=""><font color="#167efb"> 學科研討是一種思想的碰撞、理念的交流！老師們在這次物理研討會中進行業(yè)務切磋、相互學習、提升自我。大家暢所欲言，談論教學中的種種困惑，探討教學中的神來之筆。研討會讓每一次的授課不再是教師一個人的冥思苦想，而是成為了眾多教師集體智慧的結晶。暢望俊老師做最后總結，明確了2019年中考奮斗目標，指明了下一階段教學工作努力的方向，期待2019中考再創(chuàng)佳績——</font></b><br></h3><p style="text-align: right;"><b style=""><font color="#167efb"> </font></b></h3> <p style="text-align: right;"><i><u>制作人：李 卉</u></i></h3><p style="text-align: right;"><i><u>攝影：魏國娟</u></i></h3><p style="text-align: right;"><i><u></u></i><i><u>初審：常雁鳴</u></i></h3><p style="text-align: right;"><i><u>終審：暢望俊、文紅陽</u></i></h3>