<h3>近日,本校“創(chuàng)一”活動(dòng)火熱進(jìn)行中,在此號(hào)召下,物理組召開了本學(xué)期的第三次科組會(huì)議,助力學(xué)校創(chuàng)輝煌。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>本次會(huì)議由本校特級(jí)骨干教師譚又平老師主持,主要分享物理組成員外出學(xué)習(xí)的心得和布置本月的“原創(chuàng)題命制大賽”具體事項(xiàng)。</h3> <h3>會(huì)議第一項(xiàng)內(nèi)容,由高三備課組長(zhǎng)詹政名大俠發(fā)言。詹老師在會(huì)上分享了臨高中學(xué)物理名師工作室外出交流的體會(huì)。</h3><h3><br></h3> <h3>3月23-34日,我校物理組名師工作室15位成員利用周末休息時(shí)間,行車千里,奔往萬寧,趕至北師大萬寧附中,赴一場(chǎng)學(xué)術(shù)之約。此次交流學(xué)習(xí)的主要流程如下:</h3> <h3>首先,參加校園,近距離感受其校園風(fēng)光。接著,課堂觀摩學(xué)習(xí),觀摩了北師大萬寧附中兩節(jié)精彩絕倫的復(fù)習(xí)課,分別是高三物理備課組組長(zhǎng)孫煒穎老師主講的《二輪專題復(fù)習(xí)——儀器的讀數(shù)》和骨干教師王占國老師主講的《電磁感應(yīng)中的綜合問題》。課后,兩校代表進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。</h3> <h3>本次活動(dòng)意義非凡,給了正在備戰(zhàn)高考的高三備課組許多啟發(fā)和幫助,在進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,應(yīng)該要建立知識(shí)的脈絡(luò)和進(jìn)行有效的知識(shí)整合,同時(shí)要因材施教,差異化輔導(dǎo),優(yōu)生優(yōu)化。</h3> <h3>物理組各成員聚精會(huì)神地聽著詹老師的報(bào)告,不僅著裝統(tǒng)一,其神態(tài)更是一致,頗有臨中當(dāng)下眾志成城迎“創(chuàng)一”的飛揚(yáng)神采!</h3> <h3>會(huì)議第二項(xiàng)內(nèi)容,由高二備課組組長(zhǎng)龔福君大將分享其青島之行——外出交流學(xué)習(xí)的心得。</h3> <h3>龔老師簡(jiǎn)單分享了他的學(xué)習(xí)感想,然后向我們?cè)敿?xì)地介紹了新高考改革下的課標(biāo)變動(dòng),物理教材各部分內(nèi)容的修改和刪減,意在提醒各位教師要時(shí)刻關(guān)注新高考的動(dòng)態(tài),建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。</h3> <h3>新高考改革后,物理高考的方式也發(fā)生了變化,取消選考題模式,全部?jī)?nèi)容為必考內(nèi)容。</h3> <h3>接著,龔老師就“如何命制試題”提出了自己的想法:</h3><h3>命制試題主要有兩種途徑:根據(jù)已有情境改編試題,或創(chuàng)設(shè)新情境編制新命題。</h3><h3>命制一套試題前,要明確本試題的目標(biāo),要制定計(jì)劃表,規(guī)劃各知識(shí)點(diǎn)的難度和分值,才能盡可能地覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)。</h3> <h3>會(huì)議第三項(xiàng),譚又平老師總結(jié)發(fā)言。譚又平老師羅列了本學(xué)期物理名師工作室的學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)本月的“原創(chuàng)題命制大賽”提出了要求。</h3><h3>各位成員要焦聚課堂,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生融入?yún)⑴c到課堂當(dāng)中。課堂教學(xué)內(nèi)容和試題要符合課標(biāo)的要求,注重學(xué)生的發(fā)展,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。</h3><h3>譚老師希望,能夠激發(fā)物理組全體成員的力量和智慧,打造出具有本校特色的教學(xué)模式,再創(chuàng)物理組的輝煌神跡!</h3> <h3>會(huì)議最后,各成員自由發(fā)表感言。</h3> <h3>春風(fēng)百草香,全校師生勠力同心,誓將“創(chuàng)一”進(jìn)行到底,上下同欲鑄輝煌,待到功成之日,百花爭(zhēng)春譽(yù)黌門,壯哉我大臨中!</h3>