<h3> 2019年4月9日上午六點(diǎn)多，沐著晨光，我們乘車前往首都師范大學(xué)朝陽小學(xué)。</h3><h3><br></h3><h3>初印象</h3><h3> </h3><h3> 一個(gè)多小時(shí)的車程，當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可見學(xué)校的迎接標(biāo)語，倍感親切。遠(yuǎn)觀學(xué)校，似乎和一所普通縣直學(xué)校沒有太大差異？然而，一天的研學(xué)徹底顛覆了這種初印象！一所有著80%為外來務(wù)工人員子女的學(xué)校，一所兩次差點(diǎn)兒被合并的學(xué)校，如今卻發(fā)展成“習(xí)作教育實(shí)踐基地”、“朝陽區(qū)明星學(xué)?！薄＿@中間不難想像有多少領(lǐng)導(dǎo)和老師付出了多少辛勞和汗水?。。?lt;/h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">近了解</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3> 走進(jìn)校園，教學(xué)和體育活動(dòng)區(qū)域劃分明顯。在引導(dǎo)員老師的引領(lǐng)下我們來到多功能廳：古箏社團(tuán)的孩子們和學(xué)校老師組成的樂隊(duì)自創(chuàng)的曲目演出，讓會(huì)場(chǎng)爆發(fā)出陣陣熱烈掌聲。</h3><h3> 專題片讓我們了解到了這所學(xué)校的發(fā)展歷程：被李校長(zhǎng)的人格魅力、教育情懷、無私奉獻(xiàn)等精神所深深折服；被學(xué)校老師們那種團(tuán)隊(duì)合作、抱團(tuán)發(fā)展、用心有愛所感動(dòng)；為這所學(xué)校的孩子們而開心――他們有這樣一個(gè)和諧溫馨、快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)的樂園。</h3> <h3>深挖掘</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 之后，我們小組分頭行動(dòng)：數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課――通過學(xué)生活動(dòng)、開啟學(xué)生數(shù)學(xué)思維；習(xí)作賞析課――以情動(dòng)人、用情暖人，以文育人；課外閱讀導(dǎo)讀課――設(shè)置情境、真實(shí)感受，還原教育本質(zhì)；音樂課――在樂曲中感受生活和習(xí)作。每一節(jié)都那么樸實(shí)又不普通，校長(zhǎng)用心成就教育，喚醒了教師教學(xué)的心，也極大程度激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣、勁頭兒。</span><br></h3> <h3> 課外閱讀導(dǎo)讀課</h3> <h3> 數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課</h3> <h3> 琴鍵上靈動(dòng)的音樂課</h3> <h3> 結(jié)束精彩課堂后，我們靜下心來聆聽了學(xué)校科研主任李芳老師《用生命影響生命》、胡豫杰老師《課程育人，促陽光自信少年養(yǎng)成》以及李校長(zhǎng)《激活生命，人生從習(xí)作起步》等專題講座，被深深震撼了。其實(shí)無論是人生還是教育都一樣：<span style="line-height: 1.8;">任何一件事，只要想做，不要給自己負(fù)面的心理暗示。想做，就把正能量調(diào)動(dòng)起來，一定能成功。學(xué)校要讓學(xué)生的成績(jī)慢提升，給教師留下成長(zhǎng)的空間。</span></h3> <h3> 第六小組的成員在認(rèn)真的做筆記，來自王鐵莊小學(xué)的焦校長(zhǎng)代表小組發(fā)言。</h3> <h3>慢體會(huì)</h3> <h3> 感謝樓小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，她們吃盒飯，為我們提供了用餐場(chǎng)地和優(yōu)質(zhì)午餐。40分鐘的午餐時(shí)間，我們有序用餐、光盤行動(dòng)，展現(xiàn)寶豐教育人的素養(yǎng)。</h3> <h3> 用餐結(jié)束，隨著廣播音樂，我們來到操場(chǎng)。50分鐘的活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩：熱身<span style="line-height: 1.8;">跑步、</span><span style="line-height: 1.8;">韻律操、</span><span style="line-height: 1.8;">拼魔方、</span><span style="line-height: 1.8;">廣播操</span><span style="line-height: 1.8;">、</span><span style="line-height: 1.8;">蝴蝶隊(duì)形手語舞《春暖花開》……老師們積極向上、探究創(chuàng)新、合作交流、無私奉獻(xiàn)的精神在活動(dòng)中表達(dá)的淋漓盡致，向你們致敬學(xué)習(xí)！</span></h3> <h3> 活動(dòng)結(jié)束，跟隨學(xué)校老師和小小解說員，我們參觀了校園文化。</h3> <h3> 學(xué)校臨時(shí)起意，把十位河南籍的學(xué)生帶到了會(huì)場(chǎng)，孩子們的魔方表演和以“我最喜歡學(xué)校的……”說一句話，展現(xiàn)了孩子們自信、陽光的精神面貌和優(yōu)秀的行為素養(yǎng)。</h3> <h3>共反思</h3><h3><br></h3><h3> 下午再次回到多功能室，以非常6+1的形式就《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》的六大塊針對(duì)首師大朝陽小學(xué)進(jìn)行分享和交流。各組組長(zhǎng)針對(duì)自己小組的管理職責(zé)，娓娓道來。</h3> <h3> 教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。愿我們的團(tuán)隊(duì)返回寶豐后，把所學(xué)所思能用于我們的教育管理及教學(xué)中，用“星星之火”點(diǎn)燃寶豐教育的“燎原之勢(shì)”。</h3>