<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如名師指路。綿綿春雨潤(rùn)桃李，孜孜不倦勤學(xué)習(xí)。4月9日下午，冒著細(xì)雨，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任廣西教育學(xué)院雜志社《中學(xué)教學(xué)參考》《小學(xué)教學(xué)參考》雜志的責(zé)任編輯，專欄執(zhí)行主編朱賢平教授應(yīng)邀到我校開(kāi)設(shè)教育教學(xué)論文選題與寫(xiě)作指導(dǎo)</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">的公益講座。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 為了加強(qiáng)教師們的理論研究水平，提高教師的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">論文選題、構(gòu)思、寫(xiě)作技巧等各方面的能力，朱教授結(jié)合編輯工作中的經(jīng)驗(yàn)，用生動(dòng)鮮活的實(shí)例深入淺出地講述了論文寫(xiě)作的規(guī)范及要求，同時(shí)也為大家指名了論文發(fā)表的途徑和技</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">巧。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 朱賢平教授從事教育教學(xué)論文編輯幾十年，先后在全國(guó)各地名校和教育部門(mén)組織的講座四百多場(chǎng)，其講座從作者的角度出發(fā)，重實(shí)際寫(xiě)作層面指導(dǎo)，十分實(shí)用，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性。讓教師們?cè)诙虝旱臅r(shí)間內(nèi)收獲滿滿。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 朱教授還現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師修改論文，鼓勵(lì)教師們平時(shí)要勤于總結(jié)、樂(lè)于練筆，寫(xiě)出更優(yōu)秀的教育教學(xué)論文，并以此提高教師的教科研水平。本次培訓(xùn)，燃起了教師們論文寫(xiě)作的熱情，更增添了教師們寫(xiě)好論文的信心，助推了教師科研水平的提升。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>