寫在前面的話 <h3> 2019年4月4日，新泰市平陽小學為進一步提升學校辦學水平，促進教師專業(yè)化成長，根據(jù)市教育局關于學習對標學校的有關要求，依托北京亦莊第一中心小學的教育資源優(yōu)勢，在王興社校長的帶領下，一行32位骨干教師共同走進北京亦莊第一中心小學，開啟了令人期待的學術探索之旅。<br></h3> <h3>在友好而又熱烈的氣氛中，山東省新泰市平陽小學與北京亦莊第一中心小學結(jié)成友好學校，這標志著兩所學校將實現(xiàn)教育資源共享，優(yōu)勢互補，同時兩所學校的教師也會有更多的發(fā)展平臺。</h3> <h3>此次簽約，既是一個資源的整合，又是一種教育智慧的碰撞與相逢，它不僅可以為兩個學校共謀教育發(fā)展，還會找到共同發(fā)展的方向和愿景。</h3> <h3></h3><h3>兩校教師為友誼之樹培土澆水，為教育新愿景播灑希望，這標志著兩所學校將共同攜手，共育未來。正所謂“科研春色難關住，一地芳菲汗水栽”。雙方校長就此發(fā)表了講話，一致祝愿：在前進的路上，有好友的相互扶持，結(jié)伴同行，兩校一定會走得更穩(wěn)，走得更遠！共同的教育理想一定會火一樣的綻放！</h3> 揭開序幕 <h3>接下來就請跟隨我的腳步，去發(fā)現(xiàn)本次探索之旅的閃光瞬間吧！</h3> 啟程篇 <h3>一路期待，一路歡笑，我們的探索之旅開啟了，對這次活動，我們充滿期待，我們渴望著自身的蛻變，也期盼著學校的不斷成長！</h3> <h3>在行進路上，王校長對我們此次學習之旅做出了要求:要有所得，有所獲，方能進步！教導處楊主任對此次的行程做了具體的安排。</h3> <h3> 亦莊第一中心小學位于涼水河畔、美麗的北京亦莊經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū),靠近著名高校、國家教育科研機構(gòu)，具有天然的區(qū)位優(yōu)勢與資源優(yōu)勢。亦莊鎮(zhèn)第一中心小學新任校長徐輝同志是平陽實驗學校原來的副校長，對平陽小學懷有深厚的感情，我們把亦莊鎮(zhèn)第一中心小學作為我們學習的對標學校，利用這些優(yōu)勢相信我們可以走進名校的縱深處，學到名校的實東西。<br></h3> <h3>這次探索之旅我們也做了充分準備，做好攻略，提前了解亦莊第一中心小學的特色發(fā)展、教育科研、校園文化等，為提高學習效率打下基礎。</h3> 探索篇 <h3>上午的學習，亦莊一小為我們安排了十節(jié)常態(tài)課，十節(jié)課各具特色、精彩紛呈！展現(xiàn)了亦莊一小教師們高水平的素養(yǎng)和超強的課堂駕馭能力，以及對課程改革以來教材地精準把握。</h3> <h3>牛笛老師帶來的語文課《義犬復仇》，老師生動的語言，學生充滿深情地朗讀，讓聽課的老師們交口稱贊。</h3> <h3>張蕾老師給我們帶來了一節(jié)《對課》，老師自身高水平的文化素養(yǎng)和同學們精彩的對答，讓現(xiàn)場不時響起會心的微笑和熱烈的掌聲！</h3> <h3>接著，我們來到操場上，觀看學生們的課間體操表演和管弦樂隊演奏。該校的課間操是根據(jù)該校的校歌，由該校教師自己編創(chuàng)的，形式活潑，加上學生淺藍色的校服，動作整齊劃一，笑容燦爛明媚，在我們眼前真的是一道靚麗的風景線。學生演奏嫻熟，樂聲動聽，舞蹈動作行云流水，宛如上百只百靈鳥兒在翩翩起舞……</h3> <h3>在亦小的門廳內(nèi)，我們還欣賞了該校管弦樂隊的演奏，他們曾代表大興區(qū)參加北京市中小學生交響樂演奏比賽，獲得了一等獎第一名的好成績。現(xiàn)場效果十分震撼，演奏結(jié)束，我們紛紛對小小演奏家們豎起大拇指，盛贊他們的精彩表現(xiàn)！</h3> <h3>緊接著，我們來到四樓會議室，亦莊第一中心小學的老師們向我們展示了六節(jié)特色課程項目:妙趣橫生的泡泡課程項目、讓學生動起來的編創(chuàng)童話課程項目、腦洞大開的紙課程項目、訓練學生發(fā)散思維的思維導圖課程項目、生動有趣的特色英語課程項目以及由學生自編自導自演的電影課程項目，一個個特色課程項目充分展示了亦莊第一中心小學的老師們開拓的創(chuàng)新思維和執(zhí)著的探索精神！</h3> <h3>亦小校長徐輝充滿深情地為我們講述了亦莊第一中心小學人為了學校發(fā)展而不斷拼搏的過程:一個個不眠之夜、方案的不斷提出和不斷改進、原有規(guī)則的不斷打破，才換得亦小今天的輝煌成就！</h3> <h3>已經(jīng)接近下午一點了，偌大的會議室寂靜無聲，老師們認真地聽，靜靜地思考，老師們的精彩發(fā)言和徐校長的毫無保留經(jīng)驗分享讓我們看到了平陽小學和亦莊中小創(chuàng)造輝煌的相同之處:那就是不斷拼搏進取，永不懈??！</h3> <h3>下午的探索之旅依舊精彩:來自美國加利福尼亞文圖拉市的哈維老師帶領他的團隊給我們帶來別開生面的一節(jié)課。他的項目式學習課程讓人眼前一亮，他深入研究了讓學生動手實踐的意義和價值，更引領孩子們在知識中不斷探索和發(fā)現(xiàn)，正如他在課堂中所說:給我說過，我會忘記；給我講解，我會記得；讓我參與，我會懂得！</h3> <h3>這節(jié)課也給了我們對當前自身的教育深深地反思:有時候我們不放心太多，總是想著牽著孩子的手，反而桎梏了學生的思維……</h3> <h3>課程進行中，哈維老師給我們布置了一個任務:用12根意大利面條，45厘米長的膠帶，完成一個面條塔的建設，面條塔最高者獲勝。老師們紛紛動手操作起來。雖然只是一個小游戲，但我們獲得很多:團結(jié)協(xié)作能力、溝通能力、專注力的重要性。</h3> <h3>課后，王校長、徐校長和哈維老師三方合影留念，雖然我們的學習結(jié)束了，但我們的啟發(fā)是深刻的:事業(yè)做強做大，必須要有創(chuàng)新，打破原有桎梏，讓思維開闊，不做行動的矮子，要做思想的巨人！</h3> 亦莊一小印象 <h3><font color="#b04fbb">1.這是一所注重學生閱讀同時又充滿文化氣息的學校。學校隨處可見的是供學生閱讀的讀書吧，下課后的孩子瀏覽書籍，品味經(jīng)典。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">2.這是一所以學生為本的學校。學校就是學生的家，學生的作品充盈著學校的每個角落:手工作品、繪畫作品、供學生使用的樂器、書籍都是隨處可見。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">3.這是一所有著創(chuàng)新精神的學校:精彩紛呈的特色課程項目、積極求變的創(chuàng)新精神，讓學校充滿著朝氣蓬勃的精神，真所謂“萬卷園丁書滿腹，千盤桃李志奪魁”！ </font></h3> <h3><font color="#b04fbb">4.這里有一群拼搏向上、砥礪前行的教育工作者:團結(jié)奮進的領導班子、認真負責的老師們、積極嚴謹?shù)捻椖控撠熑?、甚至全程陪同攝像的小姐姐，都給我們留下了深刻的印象，正是有了他們的努力奮斗，才有了亦莊一小不平凡的今天！</font></h3> 研學花絮 <h3>亦莊一小環(huán)境優(yōu)雅，花香陣陣，一陣春風吹過，落英繽紛！老師們?nèi)滩蛔∧闷鹗謾C留下美好瞬間！</h3> <h3>尋變！求變！我們渴望成長與發(fā)展，不斷溝通，不斷交流，思維的碰撞才能產(chǎn)生炫目的火花！</h3> <h3>亦莊一小的老師們不光為我們準備了精神文化饕餮盛宴，還為我們搭配了營養(yǎng)豐富的午餐哦⊙?⊙！⊙?⊙！</h3> 分享反思篇 <h3>新泰市平陽小學的老師們在假期回來的第二天就召開了“新泰市平陽小學對標學習北京亦莊第一中心小學探索之旅分享會”，雖然幾天的學習已經(jīng)過去了，但是老師們感覺還是意猶未盡，提起自己的心得，更多的是感慨、感悟和感動。</h3> <h3>岳公靜老師根據(jù)自己的感受和理解，針對亦小思維導圖課程項目，自己也繪制了一個“亦莊第一中心小學學習心得思維導圖”，生動形象地展示了自己對本次學習的理解。</h3> <h3>房田琳老師在發(fā)言中說到:亦莊第一中心小學是一所一開始就去遠方的學校，愛與被愛，尊重與被尊重，認同與被認同，在這里展現(xiàn)的淋漓盡致。我怕我的眼睛不夠用，怕我的思路跟不上，怕我消化的不夠細致?？傊?，這是一次難忘之旅！</h3> <h3>王家偉老師說:這是一所有情懷的學校，這是一群有情懷的教育工作者，他們的情懷決定了他們能夠到達的高度，正是有了這份情懷他們做項目的老師才能自由組合、積極主動地完成項目并如數(shù)家珍般給我們娓娓道來，正是有這種情懷他們的每個教師的臉上才洋溢著發(fā)自內(nèi)心的微笑，正是有這種情懷他們的老師在看孩子的眼神中流露出來的是欣賞和鼓勵……</h3> <h3>趙紅老師在發(fā)言中說:我們兩所學校有共同之處，都有恪盡職守、拼搏進取的老師，團結(jié)奮進的領導班子，我們在博采眾長的同時，要充分肯定我們自身的優(yōu)勢，相信自己會創(chuàng)造一個又一個輝煌！</h3> <h3>會議室里不時響起掌聲和笑聲，我們心里有太多太多的話想說出來，我們渴望分享，急于交流，盼望成長！</h3> <h3>最后，吳校長做總結(jié)發(fā)言:外出學習我們要盡可能地去領悟他們的理念，他們的思想，結(jié)合自己的崗位工作要有自己的思考，產(chǎn)生思維碰撞，改進自己的做法，落實到課堂中。一名優(yōu)秀的教師不僅要有大教材觀，還要有大課程觀，注重學科知識融合，架構(gòu)跨界課堂，搭建基于主體課程，同時又要符合學生發(fā)展需要的項目課程。希望老師們打破慣有思維，沖破禁錮，多研究，以級部或班級為組合，主動開發(fā)、嘗試，學校在開發(fā)項目課程方面也會有動作。交流分享會結(jié)束了，但老師們意猶未盡，成長，我們一直在路上……</h3> <h3>“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，愿兩校的友誼之樹長青，兩校的聯(lián)誼之路越走越精彩，愿兩校的師生在不斷的碰撞中實現(xiàn)美好的教育愿景，在智慧的相逢中孕育理想的教育！</h3>