<h3><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#333333"> </font><font color="#ff8a00">“</font></span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00">春眠不覺曉，處處聞啼鳥。</font></span></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00"><b> 明月美樂課，下文就知曉?！?lt;/b></font></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 在這樣一個(gè)春意盎然的季節(jié)，明月老師給我們帶來(lái)了一節(jié)趣味橫生的美術(shù)課，為這個(gè)春天帶來(lái)了絲絲生機(jī)，讓我們感受了一場(chǎng)味覺與視覺的盛宴。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51);"><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 生活中的酸甜苦辣，也許這才是我們美好生活的開始。今天，讓我們和</span>29班的小朋友們一起探索如何用色彩與線條表現(xiàn)心中的酸甜苦辣咸。</b></span></h3> <h3><font color="#333333"> 齊天大圣孫悟空來(lái)到29班的美術(shù)課堂，他有一事相求，他的師父被美食國(guó)國(guó)王抓走了，國(guó)王設(shè)立了三個(gè)闖關(guān)環(huán)節(jié)，要請(qǐng)小朋友們助他一臂之力。</font></h3><h3><font color="#333333"> 闖關(guān)游戲第一關(guān)，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">邀請(qǐng)五位小朋友來(lái)嘗嘗瓶子里的味道，通過味覺表現(xiàn)出來(lái)的表情猜一猜他吃到的是什么味道？</span></font></h3> <h3><font color="#333333"> 小朋友們充滿好奇的品嘗瓶子里面的味道…</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 我吃到了辣椒！辣的味道讓我忍不住吐出了舌頭！</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"> 哎呀，是苦瓜汁，這個(gè)味道讓我的五官都擠在一起了，好苦呀！</font></h3> <h3><font color="#333333"> 我們剛才嘗到了酸、甜、苦、辣、咸五種味道，那么我們生活中還有哪些食物是這些味道呢？</font></h3> <h3> 小朋友們積極舉手，酸：有檸檬、醋、楊梅…甜：有彩虹糖、甘蔗、奶油蛋糕…苦：有苦瓜、藥、咖啡…辣：芥末、辣椒、姜…咸：鹽、海水、醬油…</h3><h3><font color="#333333"> 你們都是細(xì)心觀察生活的小朋友們！</font></h3> <h3> 闖關(guān)游戲第二關(guān)：連一連，酸甜苦辣咸你會(huì)用什么顏色來(lái)表現(xiàn)呢？為什么？</h3><h3> 小朋友回答說(shuō)：酸，我想到了檸檬，所以我想用黃色來(lái)表現(xiàn)酸，甜，我想到糖果，所以我想用粉色來(lái)表現(xiàn)甜……</h3> <h3> 明老師把她對(duì)酸甜苦辣咸的感覺用顏色和線條表現(xiàn)出來(lái)，并告訴小朋友們，她對(duì)每一種味道的表現(xiàn)方法是通過心情來(lái)畫的，比如，在表現(xiàn)甜的味道時(shí)，感覺是粉色的，還有許多泡泡；在表現(xiàn)酸的味道時(shí)，感覺整張臉都是扭曲的，用上檸檬的顏色和扭曲的線條；表現(xiàn)辣的味道時(shí)，用上了火焰的顏色…</h3> <h3> 看完明老師的示范后，我們?cè)僖黄饋?lái)欣賞書本中的小朋友作品吧！</h3><h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 欣賞之后，小朋友都迫不及待地想把自己心里的五味瓶畫下來(lái)。</h3> <h3> 終極闖關(guān)：</h3><h3> 1.選擇自己喜歡的一種或多種味道，用適當(dāng)?shù)念伾珌?lái)表現(xiàn)。</h3><h3> 2.用點(diǎn)、線、面等圖形來(lái)表現(xiàn)不同的味道。</h3> <h3> 小朋友們都胸有成竹的拿起畫筆認(rèn)真的開始創(chuàng)作了。</h3> <h3> 明老師不斷的巡視，期間還給小朋友們親切的提出建議。</h3> <h3> 小朋友們快速的完成了心中的五味瓶，明老師還進(jìn)行了展評(píng)，邀請(qǐng)作者介紹自己的作品，小朋友們都能夠用上豐富的顏色和線條來(lái)描繪酸甜苦辣咸。</h3> <span style="font-size: 17px;">鐘贛英校長(zhǎng)在百忙之中抽空前來(lái)指導(dǎo)明月老師的公開課，美術(shù)組老師們認(rèn)真做好聽課記錄，虛心學(xué)習(xí)。</span><br> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一堂成功的公開課離不開明月老師的虛心請(qǐng)教和充分準(zhǔn)備。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 課后，就明月老師這堂《五味瓶》，美術(shù)組老師們進(jìn)行了集中教研評(píng)課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 范麗莎老師：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、課前準(zhǔn)備充分，教態(tài)親切，整節(jié)課課堂氣氛活躍。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、讓孩子們?cè)谄穱L中進(jìn)行了猜測(cè)、聯(lián)想、創(chuàng)作。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3、教學(xué)重難點(diǎn)需要更加的細(xì)致化，講解更加透徹，讓孩子通過品嘗味道，自己說(shuō)出由味道聯(lián)想到的顏色、線條、形狀，達(dá)到教學(xué)重難點(diǎn)的突破。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4、作品展示環(huán)節(jié)可設(shè)計(jì)作品展示區(qū)，從而體現(xiàn)出美術(shù)課堂的美樂氛圍。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 徐慶慶老師：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、整堂課的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)有趣，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)生品嘗的目的是通過表情來(lái)表現(xiàn)五味。提問生活中的食物，有情感教育，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛生活的情感。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、提問用什么顏色來(lái)表現(xiàn)五味時(shí)，可提前做預(yù)習(xí)，讓學(xué)生準(zhǔn)備好色卡，進(jìn)行小組討論。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3、點(diǎn)線面的表現(xiàn)可聯(lián)系課本第三課《點(diǎn)、線、面》，讓學(xué)生試一試怎樣的線條和形狀能表現(xiàn)出嘗到的味道。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4、闖關(guān)的步驟連接缺少了總結(jié)話語(yǔ)，你通過顏色、線條學(xué)會(huì)了什么？</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 李由溪老師：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 明月老師整堂課使用孫悟空師徒西天取經(jīng)貫穿教學(xué)，趣味性高，教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)始終緊扣教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)生的作品完成度高。</h3> <h3> 明月老師用心制作的課題和板書，融合當(dāng)堂課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。</h3> <b> 這節(jié)課通過小朋友們的幫忙，找出了不同的味道，還通過不同顏色和線條表現(xiàn)出了不同的味道。<font color="#ff8a00">味道是無(wú)形的，但在繪畫中，可以通過顏色、線條、圖形表達(dá)出來(lái)。</font></b><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"><b> 孫悟空通過層層考驗(yàn)解救了師父，生活就像五味瓶一樣，不管你遇到的是苦惱還是辛酸，老師希望你們都能用甜甜的微笑和心情去面對(duì)！</b></span></font></h3>