<h3>上篇：</h3><h3> 我，姓名王子睿，是迎賓路小學(xué)教育集團(tuán)一.3班的一名小學(xué)生?？鞓?lè)、聽(tīng)話、講禮貌、愛(ài)讀書(shū)，是我的性格。</h3> <h3> 清晨，6：25，“叮鈴鈴……”，小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我從美夢(mèng)中叫醒。我伸了一個(gè)大懶腰，而后來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，“起床了！今天我好高興呀！”，我一邊自己穿衣服，一邊快樂(lè)的對(duì)姥姥說(shuō)。</h3> <h3> 6：27，自己疊被子。我長(zhǎng)大了，自己的事情要自己做。瞧，我疊的被子還算不錯(cuò)吧，自豪的告訴你，在上幼兒園時(shí)，我就學(xué)會(huì)了自己疊被子，還好幾次受到幼兒園老師表?yè)P(yáng)呢。</h3> <h3>6：30，疊好被子，馬上自己刷牙、洗臉，我剛把臉擦干，姥姥就往我臉上抹些郁美凈兒童霜。姥姥可關(guān)心我了，經(jīng)常為我買(mǎi)新衣服、洗衣服，每天為我做美食，我從心里感謝姥姥。</h3> <h3>6：35，姥姥忙著給我做可口的早餐。趁著姥姥做飯時(shí)間，我招呼姥爺和我玩“天平”游戲。瞧，這是我和姥爺一起研究制作的“天平”，都是廢物利用，很有創(chuàng)意吧！</h3><h3> “左邊杯里放一個(gè)小橘子+兩塊橡皮，右邊杯里放兩塊積木+一個(gè)乒乓球”，我自言自語(yǔ)?！袄褷斂靵?lái)看，天平平衡了，太棒了！”，我高興的蹦起來(lái)。</h3><h3> 通過(guò)玩天平游戲，我懂得了什么是“平衡”，也復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)。</h3> <h3>6：50，準(zhǔn)時(shí)吃早餐。牛奶、面包、荷包蛋，姥姥每天盡量變換花樣做早餐，為的是讓我多吃，吃得有營(yíng)養(yǎng)，身體更健康。我特喜歡姥姥，“姥姥，您做的飯真好吃，您辛苦了，謝謝您，為您點(diǎn)一百個(gè)贊！”，我一邊雙手伸大拇指，一邊對(duì)姥姥說(shuō)?！皩拰捳娑Y貌。只要寬寬愛(ài)吃，姥姥就高興，累也快樂(lè)！”，每次姥姥都笑著這樣說(shuō)。（“寬寬”是我的小名）</h3> <h3>7：10，吃好早餐后，我認(rèn)真做好上學(xué)的準(zhǔn)備，穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，整理好書(shū)包，帶好飲用水，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。</h3> <h3>看著時(shí)間還早，我耐心坐下來(lái)，爭(zhēng)分奪秒，再閱讀一篇自己喜歡的童話故事，哪怕只是讀一段文字，也有收獲呀。</h3> <h3>7：30，準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)，高高興興去上學(xué)。“姥姥，中午再見(jiàn)！”，每天出發(fā)前，我都要和姥姥打招呼，我特別喜愛(ài)姥姥。當(dāng)然，我也很喜歡我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、二叔二嬸，因?yàn)樗麄兌缄P(guān)心愛(ài)護(hù)我。</h3><h3> 在上學(xué)路上，我和姥爺嘮嗑，“姥爺，你送我去上學(xué)，你要一定牢記，要在指定的地點(diǎn)停下，不要越過(guò)橫線；不要在小攤販那里買(mǎi)東西。如果都從小攤販那里買(mǎi)東西，賣(mài)貨的人就會(huì)越來(lái)越多，學(xué)校門(mén)口就會(huì)越來(lái)越擁擠，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)就不安全了……”，我把老師叮囑我們的話，全部轉(zhuǎn)告給姥爺。</h3><h3> 姥爺牢記我說(shuō)的話，從來(lái)不在學(xué)校附近停留，不在小商販那里買(mǎi)東西，我為姥爺點(diǎn)贊。</h3> <h3>7：35，我和姥爺按學(xué)校要求的到校時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門(mén)口指定地點(diǎn)，“向快樂(lè)幸福出發(fā)！”我與姥爺異口同聲的說(shuō)出了我們的共同口號(hào)。“姥爺，中午再見(jiàn)，我會(huì)努力的！”，我邁著矯健的步伐，走進(jìn)校園，心里默默的牢記老師的要求——“不停留、不打鬧、快步走……”，直奔一.3班教室，開(kāi)始了快樂(lè)的校園生活。</h3> <h3>編后語(yǔ)：一年級(jí)的孩子，正處于世界觀形成時(shí)期，辨別是非能力差，自控能力弱，加強(qiáng)良好的養(yǎng)成教育很有必要，因此，家長(zhǎng)要配合學(xué)校，在日常生活學(xué)習(xí)中，特別是在維護(hù)校園周邊安全方面，以身作則，潛移默化的的影響、教育學(xué)生，只有家校教育形成合力，孩子才能逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能健康茁壯成長(zhǎng)，我們要為之努力。</h3> <h3>下篇</h3><h3>（待續(xù)）</h3>