<h3>初春伊始，和煦盎然，沐浴著三月的溫暖，2019年春季全縣初中歷史教學(xué)研討會(huì)于3月7日在東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)拉開了帷幕。會(huì)議由初中教研室杜憲梅主任主持，來(lái)自全縣初中的百名歷史教師參加了會(huì)議。本次會(huì)議得到了市教研室的大力支持，市教研室朱增興主任親臨會(huì)議并做了指導(dǎo)性的報(bào)告。研討會(huì)圍繞畢業(yè)年級(jí)課堂教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，準(zhǔn)確把握2019年中考命題方向與最新動(dòng)態(tài)展開。分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。</h3> <h3>第一環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)觀摩。來(lái)自東平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的孫曉明老師、佛山中學(xué)的孫明巖老師同課異構(gòu)一輪復(fù)習(xí)課《中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》。兩節(jié)課各有千秋，具有異曲同工之妙。兩位老師對(duì)教材進(jìn)行縱向、橫向聯(lián)系、拓展，有效整合，體現(xiàn)了教師用教材教，而不是只教教材，教學(xué)設(shè)計(jì)源于教材而又高于教材。在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)重難點(diǎn)突破、教學(xué)內(nèi)容的重構(gòu)、課堂氣氛的營(yíng)造等方面，為與會(huì)教師帶來(lái)了精彩的展示，大家受益匪淺。</h3> <h3>評(píng)課代表劉含新和戰(zhàn)興德老師，從不同的角度肯定了兩位執(zhí)教教師的精彩授課，并從課堂中做好導(dǎo)入、目標(biāo)、課件、德育、板書、反思等多個(gè)方面對(duì)兩位教師提出了切實(shí)可行的教學(xué)建議。</h3> <h3>第二環(huán)節(jié)，教學(xué)研討。市教研室朱增興主任做了精彩報(bào)告。朱主任報(bào)告圍繞初中歷史課堂教學(xué)、新教材的使用、2019年復(fù)習(xí)備考、歷史學(xué)科核心素養(yǎng)等方面展開論述。</h3> <h3>朱主任首先結(jié)合兩節(jié)課論述了一輪復(fù)習(xí)課的有效操作方法：抓住主干內(nèi)容，以中考考點(diǎn)為導(dǎo)向，并穿插滲透課時(shí)學(xué)案；突出了時(shí)間軸，以歷史圖片為載體，將重大知識(shí)、核心知識(shí)呈現(xiàn)；使用板塊教學(xué)，將知識(shí)重組，把知識(shí)系統(tǒng)系列話，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，凝聚力強(qiáng)，便于學(xué)生把握；教授知識(shí)的同時(shí)及時(shí)滲透學(xué)科核心素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行家國(guó)情懷的教育，提升學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀；經(jīng)典史料教學(xué)，所選史料經(jīng)得起推敲，反映了那個(gè)歷史時(shí)代的史實(shí)，成為歷史結(jié)論的支撐，歷史教學(xué)的靈魂；及時(shí)訓(xùn)練，題目典型，能很好的檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。</h3> <h3>接著朱主任提出了課堂教學(xué)改進(jìn)發(fā)展的方向：注意主干知識(shí)的落實(shí)，通過(guò)學(xué)生的讀寫記憶等方式夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)一些歷史概念、事實(shí)教師還要進(jìn)行必要的講解闡述。復(fù)習(xí)課要特別注重課前預(yù)習(xí)，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案讓學(xué)生提前感知教材內(nèi)容，更有利于提高復(fù)習(xí)課的效率。注意培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，特別是書面表達(dá)能力。注意知識(shí)體系的宏觀構(gòu)建。要把中國(guó)歷史事件放到世界歷史的環(huán)境中思考。特別注意中國(guó)近代史和世界歷史的聯(lián)系。提取史料信息的正確方法，要讓學(xué)生先閱讀材料，對(duì)材料進(jìn)行整體感知，再根據(jù)材料的設(shè)問(wèn)進(jìn)行作答。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)迷茫問(wèn)題指點(diǎn)迷津，明確中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的中流砥柱作用，區(qū)分抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因及非根本原因，明確中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)在世界戰(zhàn)場(chǎng)的巨大作用。對(duì)于反思?xì)v史，要從知識(shí)內(nèi)部分析中國(guó)近代的積貧、積弱、積愚，聯(lián)系新時(shí)代的新型知識(shí)人才，對(duì)學(xué)生進(jìn)行大國(guó)工匠精神教育激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和努力學(xué)習(xí)的激情。</h3> <h3>朱主任的報(bào)告樸實(shí)而又實(shí)用，為我們復(fù)習(xí)備考、進(jìn)一步提高歷史教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，奠定了基礎(chǔ)，指明了方向。</h3> <h3>研討會(huì)最后，縣教研室歷史教研員杜憲梅主任就上學(xué)期教學(xué)視導(dǎo)問(wèn)題進(jìn)行了反饋，確定了歷史課堂教學(xué)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的計(jì)劃，提出了初三老師復(fù)習(xí)的階段性措施和注意事項(xiàng)，對(duì)2019年中考復(fù)習(xí)備考提出要求和建議。</h3> <h3>本次研討會(huì)獲得圓滿成功。與會(huì)教師一致表示，會(huì)后返回工作崗位，進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)策略，面對(duì)新形勢(shì)，研究新思路，結(jié)合本校實(shí)際，研究中考動(dòng)態(tài)，把握中考動(dòng)向，瞄準(zhǔn)高效課堂，提升教學(xué)實(shí)效，為今年中考取得優(yōu)異成績(jī)而傾心努力，全面開啟新學(xué)期歷史教學(xué)新篇章。</h3>