<h3> 為著力打造高效課堂，全面提升語文教育教學(xué)質(zhì)量。諸城市教研室2月18日于實(shí)驗(yàn)小學(xué)五樓報(bào)告廳召開諸城市2019年寒假小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)圍繞閱讀方法、教材分析、教學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)建議、個(gè)人成長內(nèi)容展開。教研室負(fù)責(zé)人的講解高屋建瓴，優(yōu)秀教師代表的精彩發(fā)言異彩紛呈。為全市語文教師帶來一場方法盛宴。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 于相梅老師對(duì)閱讀進(jìn)行剖析，以書香潤童年為中心思想。教學(xué)中，閱讀方法靈活多樣，讀書筆記形式趣味十足。好書推薦，閱讀打卡等教學(xué)方法契合學(xué)生發(fā)展規(guī)律，為語文閱讀教學(xué)點(diǎn)亮明燈。</h3> <h3> 唐惠芹老師立足三年級(jí)語文新教材，進(jìn)行教材綜合分析?；谡n程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生起點(diǎn)把握教材，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。抓取雙線結(jié)構(gòu)，對(duì)教材語文素養(yǎng)進(jìn)行提煉。且以學(xué)生發(fā)展為本，使語文教學(xué)更加具體且有梯度進(jìn)行提高。其教材分析且與具體學(xué)情相輔相成的方法，對(duì)語文教學(xué)有了新的思考方式。</h3> <h3> 孫莎莎老師用浙大培訓(xùn)感悟與個(gè)人教學(xué)事例的精彩闡述，采用教育敘事和具體反思的方式，讓我們體會(huì)到作為卓越教師的基本標(biāo)準(zhǔn)，與自身發(fā)展過程中，不斷提升個(gè)人專業(yè)能力，尋求自主發(fā)展，用智慧教書，以愛心育人。</h3> <h3> 孫老師就語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中基于閱讀問題解決，以課堂教學(xué)中存在問題，層層深入。強(qiáng)調(diào)語文閱讀重要性，教學(xué)課堂改革中以學(xué)生為主體，教師為引導(dǎo)，提升學(xué)生鑒賞能力、語言能力、運(yùn)用能力等綜合能力。為語文教學(xué)提供了最新思路。</h3> <h3> 本次會(huì)議為語文教學(xué)指引明確方向，也為新學(xué)期語文教學(xué)工作開展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。迎風(fēng)春正盛，語文路上，風(fēng)光無限好。</h3>