<p>一 、“寶墨堂”名字來(lái)由</p><p> “寶墨堂 ”位于黎川南門賢士街。受唐代詩(shī)人杜甫“草堂”名字的影響，簡(jiǎn)居不簡(jiǎn)單，反其意用之，自詡為：進(jìn)門得“寶”，此寶乃字也；落筆通“墨”，此墨乃筆墨也；陋室為“堂”，此堂乃臨街一鋪也。</p><p><br></p> <p class="ql-block"> 文字乃中華之瑰寶，文字的演變過(guò)程記錄了中國(guó)歷史不同時(shí)期的發(fā)展過(guò)程。由傳說(shuō)中的倉(cāng)頡造字，再到甲骨文，金文，大篆，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后的小篆，漢代隸書，晉唐楷書，以及歷代書法家審美創(chuàng)造的行書，草書等等。所謂一字千金，片紙片金既說(shuō)明文字書法的珍貴性，也說(shuō)明文字意義的價(jià)值高，還說(shuō)明簽字畫押的莊嚴(yán)性。文字是中國(guó)人的臉，也是中國(guó)人的傳家寶。</p><p class="ql-block"> </p> <p> 講墨其實(shí)離不開紙與筆，墨是中國(guó)古人在書寫文字中的一種創(chuàng)造。最早人們只是用硬物刻字，書寫比較艱難，后來(lái)發(fā)明毛筆與墨就在竹片上寫字，又稱竹簡(jiǎn)，但竹簡(jiǎn)寫的內(nèi)容有限，直到東漢有一個(gè)叫蔡倫的人發(fā)明造紙術(shù)，文字的書寫發(fā)生了歷史性變革。于是制墨工藝，制筆工藝，造紙工藝應(yīng)運(yùn)而生，如洛陽(yáng)的紙，文港的筆，安徽的墨等。</p> <p class="ql-block"> 所謂筆墨即景，筆墨怡情，大批文人書法家也就先后潮涌而出，形成了中國(guó)歷史上最璀燦的書法文化。</p> <p class="ql-block"> 據(jù)說(shuō)唐朝的太宗皇帝李世民特別喜愛晉代王羲之的書法《蘭亭序》，可是真跡只有一本，就叫褚遂良摹寫《蘭亭序》分發(fā)朝廷大臣們。書法由此更加盛極一時(shí)，在民間也蔚然成風(fēng)。</p> <p> 然而，在封建年代，讀書人都集中在達(dá)官與富紳人家，貧民百姓沒錢讀書，自然對(duì)書法的學(xué)習(xí)與知曉不多。即便是現(xiàn)在，普通民眾仍停留在識(shí)字階段，對(duì)書法的感受較少，他們眼里有的僅僅是字，而不是書法。他們的口頭禪是：“字不怕丑，只要?jiǎng)潉澯小?。說(shuō)的是寫字，不論好丑，能讓人識(shí)得，看得清一筆一劃就行。</p> <p class="ql-block"> 但隨著時(shí)代的發(fā)展，隨著人們文化水平的不斷提高，人們對(duì)傳統(tǒng)書法也有了更多的接觸與認(rèn)識(shí)，魯迅說(shuō)：“書法不是詩(shī)卻有詩(shī)的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節(jié)奏，它不是歌卻有歌的旋律?！庇谑俏淖謺鴮懙乃囆g(shù)性也越來(lái)越獲得人們的青睞?！皩毮谩本褪侵哺耖g書藝的土壤，在最樸實(shí)的鄉(xiāng)村文化中展現(xiàn)書法藝術(shù)的魅力，并以期達(dá)到提高民眾藝術(shù)欣賞水平，為普及傳統(tǒng)書法盡自己的一份力量。惟其如此，“寶墨堂”秉承的宗旨是學(xué)習(xí)、提高，再學(xué)習(xí)、再提高；經(jīng)營(yíng)的目的是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳播中華喜慶美俗，推動(dòng)書法民間化。</p> <h3>二 、“寶墨堂”喜聯(lián)</h3><h3> “寶墨堂”喜聯(lián)主要分生辰聯(lián)，新居聯(lián)，新婚聯(lián)，升學(xué)聯(lián)，開業(yè)聯(lián)，宗祠寺廟聯(lián)，以及其他慶典用聯(lián)。生辰聯(lián)主要有：滿月聯(lián)、周歲聯(lián)、十歲聯(lián)、以及各式壽聯(lián)；新婚聯(lián)主要有：嫁女聯(lián)、結(jié)婚聯(lián)（娶親聯(lián)），喜聯(lián)分類較多，有大門聯(lián)、院門聯(lián)、廳堂聯(lián)、新房聯(lián)、廚房聯(lián)等。此外，“寶墨堂”還開展訂制對(duì)聯(lián)業(yè)務(wù)，電話、微信等預(yù)約訂制。也可以代筆書寫自撰對(duì)聯(lián)。代寫的原則是：所提供自撰對(duì)聯(lián)必須情趣向上，思想健康，合法合規(guī)，否則不予代寫。</h3> <p class="ql-block">曾經(jīng)有一位老婆婆疑惑不解地問我：辦喜事為什么要貼對(duì)聯(lián)？我說(shuō)貼喜聯(lián)至少有幾方面意義，首先喜聯(lián)一張貼就知道哪家哪戶辦的是什么喜事；其次張貼喜聯(lián)增加喜慶氣氛，喜聯(lián)的吉祥詞句反映出人們辦喜事的初衷與目的；再次張貼喜聯(lián)就像是廣告通知，親戚朋友鄰居故舊禮儀道賀；最后喜聯(lián)一貼有助現(xiàn)代拍照攝像等留念。</p> <p class="ql-block">三 、“寶墨堂”書法</p><p class="ql-block"> “寶墨堂” 書法，書寫內(nèi)容大都是 名言警句，格言詩(shī)詞等。書寫形式分橫幅、條幅、中堂、對(duì)聯(lián)等。書法張貼主要分：客廳書法，臥室書法，書房書法，辦公室書法，酒店書法，賓館書法等。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然，還有一些特殊形式的書法，如嬰兒足印書以及婚慶手足紀(jì)念書等。諸如：知“足”常樂，攜“手”一生，情同“手”“足”等文字內(nèi)容與自身手印足印結(jié)合一體的書法作品。</p> <p class="ql-block">四 、“寶墨堂”招生與培訓(xùn)</p><p class="ql-block"> 主要是暑期培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容分毛筆字與硬筆字。招生對(duì)象以青少年為主，學(xué)員領(lǐng)悟力越強(qiáng)，進(jìn)步就越快?！皩毮谩毕抻趫?chǎng)地，招生人數(shù)有限。一年只辦一期，一期最多招10名學(xué)員。學(xué)硬筆字的學(xué)員須自帶紙筆，學(xué)毛筆字的學(xué)員，“寶墨堂”免費(fèi)提供筆墨紙?！皩毮谩苯虒W(xué)理念是：在習(xí)字的過(guò)程中感受傳統(tǒng)，在傳統(tǒng)文化的熏陶中感受古人的聰明與智慧，在靜性當(dāng)中修身，在修身當(dāng)中礪志。把習(xí)字的過(guò)程轉(zhuǎn)化為良好情操的生成過(guò)程。</p> <p class="ql-block">五 、“堂主”學(xué)書及經(jīng)營(yíng)簡(jiǎn)歷</p><p class="ql-block"> 1、 家鄉(xiāng)的路</p><p class="ql-block"> 我從小生活在黎灘河邊，睜眼是山，抬腳是水。住在自家小樓房，天天眺望日峰山，堅(jiān)挺高聳，巍峨矗立。</p> <p class="ql-block"> 每次進(jìn)城，途經(jīng)石子嶺，最恐懼的路段是龍虎塘，山路一側(cè)是懸崖深澗，另一側(cè)就是殘壁斷石。走近山崖彎道，既不敢抬頭望山，恐有巨石滾落之危；也不敢低頭望水，幾十米深的峽谷，稍不謹(jǐn)慎，有墜崖之險(xiǎn)。這條險(xiǎn)峻之路據(jù)說(shuō)是民國(guó)時(shí)期黎川通往撫州的交通要道。上面炸平山嘴開路，下面炸開山腳開河。</p> <p class="ql-block"> 路側(cè)山勢(shì)崎嶇蜿蜒，極像奔走的長(zhǎng)龍，而龍頭正對(duì)的是河邊虎山的虎視眈眈，中間黎河穿過(guò)。龍爭(zhēng)虎斗之地，雄霸一方之口。激烈的對(duì)撞，強(qiáng)烈的沖突在洪水肆虐之時(shí)尤其顯著。而夏日的礁石灘裸露，流水淙淙，更想赤腳踏石。這里的山與石，水與灘形成了我最初始的書法作品觀，在險(xiǎn)峻中求平衡，在沖突中求變化，在平淡中出奇趣。</p> <h3>2、父親的教導(dǎo)</h3><h3> 我成長(zhǎng)在城郊的一個(gè)小村莊，那時(shí)，我家住在一個(gè)老式大廳，大廳住有十來(lái)戶人家。村民小組大小會(huì)議都在這個(gè)大廳召開。父親只讀完了小學(xué)二年級(jí)就輟學(xué)了。每次記工分，寫合約等，特別羨慕拿筆桿子的人。村里的文化人，劈劈啪啪打算盤，算著自家收成都是一件很風(fēng)光的事情。父親對(duì)文化人的崇拜成了我默默學(xué)習(xí)與不懈追求的目標(biāo)，也成了我努力學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>3、村里的文化人 </h3><h3> 那時(shí)，農(nóng)村有許多供銷社，一村有一個(gè)供銷店鋪，南北雜貨，農(nóng)資農(nóng)具等，供銷社有一個(gè)老會(huì)計(jì)就租住在我家的大廳。老會(huì)計(jì)的毛筆字寫得十分工整。同廳住的鄰居都把新添置的籮筐，稻篩，米篩等農(nóng)用器具拿到老會(huì)計(jì)門口，請(qǐng)老會(huì)計(jì)寫名字。老會(huì)計(jì)戴著眼鏡，一筆一畫的在籮筐四周寫上斗大的行楷書，筆畫渾圓大方，字體工整有力。每當(dāng)有人把籮筐擺在大廳時(shí)，我總會(huì)目不轉(zhuǎn)晴的盯著籮筐上的毛筆字，久久端詳。這或許是我小時(shí)候在鄉(xiāng)村欣賞到的最高水平的“書法”</h3> <h3>4、大廳貼喜聯(lián)</h3><h3> 正月，農(nóng)村的喜事特別多。那時(shí)大廳有人家要結(jié)婚辦喜事，總會(huì)把上下廳的柱子貼滿對(duì)聯(lián)。先是大門聯(lián)，接著是大門上還要寫4個(gè)大字：如文丞武尉，神荼郁壘等，然后上廳柱子三對(duì)，下廳柱子三對(duì)，神堂一對(duì)。寫對(duì)聯(lián)的是村里的會(huì)計(jì)，他手里提個(gè)包，拿出對(duì)聯(lián)書，挑選一些精美的婚聯(lián)詞句，就著四方桌，用手作剪刀裁紅紙，十分平整，然后拿起毛筆，在一個(gè)盛有墨汁的小瓷碗里醮幾下墨，很麻利的在紅紙上寫著。我記得最深的是拼接對(duì)聯(lián)詞句，上一聯(lián)減幾個(gè)字，下一聯(lián)又移幾個(gè)字。這位會(huì)計(jì)成了我學(xué)習(xí)修改對(duì)聯(lián)詞句的啟蒙老師。</h3> <h3>5、 我是怎樣愛上書法 的 </h3><h3> 后來(lái)，我上中學(xué)了，遇上了幾個(gè)字寫得漂亮的老師，印象最深的是操著撫州口音的陳校長(zhǎng)，他的顏體行書寫的寬博雄強(qiáng)，別具風(fēng)格。以后又遇上行草書很漂亮的史老師，還有隸書工穩(wěn)的許老師。這成了<span style="line-height: 1.8;">我年少時(shí)期最深刻的書法烙印。</span></h3> <h3> 直至上了師范，才開始正規(guī)的學(xué)習(xí)毛筆字。師范有習(xí)字課。最吸引人的是書法競(jìng)賽與書法展覽。記得入取南城師范前，有老師面試問我的興趣愛好，我說(shuō)喜歡寫毛筆字，將來(lái)也要像村里的文化人一樣，為同村人寫春聯(lián)。其實(shí)，我初中只是拿過(guò)毛筆而已，并沒有臨過(guò)字帖。也許從小就有了這個(gè)志愿，我在師范學(xué)習(xí)時(shí)，大部分業(yè)余時(shí)間練習(xí)大字。</h3> <p class="ql-block"> 剛開始，我的字并不好，每次老師發(fā)下習(xí)字本，我得的圓圈并不多。因?yàn)槔蠋煱褜W(xué)生寫得好的字才會(huì)用紅筆圈起來(lái)。我很懊惱。同班有的同學(xué)，臨帖逼真，我很偑服。同樣一個(gè)筆畫，因?yàn)橄鹿P的動(dòng)作，運(yùn)筆的速度，提筆的快慢都能影響到筆畫的形態(tài)。往往一個(gè)筆畫寫十遍二十遍都寫不好，停筆隔幾天再寫，還是寫不好。這讓我深刻的體會(huì)到，學(xué)習(xí)書法并不是那樣的容易。</p> <p class="ql-block"> 師范畢業(yè)后，我一邊工作，一邊利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)書法。我參加了上海沈鴻根開辦的硬筆書法培訓(xùn)班。受益最多的是參加中國(guó)書畫函授大學(xué)行草專科班的學(xué)習(xí)，教材由著名書法家歐陽(yáng)中石先生主編，函授教師大都來(lái)自中書協(xié)。至今我還保存著30多年前的函授作業(yè)。在這所函授大學(xué)我學(xué)了兩年，除了臨帖，還學(xué)習(xí)了許多書法理論，書法簡(jiǎn)史，詩(shī)詞格律，書法創(chuàng)作等等課程，自此，我對(duì)中國(guó)書法有了更加的了解。</p><p class="ql-block"> </p> <h3>6、 我為什么會(huì)走上大街賣對(duì)聯(lián)</h3><h3> 大街上賣字畫，自古有之。相傳晉代王羲之畫鵝與農(nóng)婦換鵝，清代的揚(yáng)州八怪更是靠賣字畫為生，而近代赫赫有名的書畫大家齊白石、沈尹默都在街頭賣過(guò)字畫。僅管賣字畫是讀書人的窮途之舉，但從另一個(gè)角度來(lái)看，則是提高民眾的欣賞水平，滿足人們對(duì)書法藝術(shù)的生活需求。</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <p class="ql-block">7、 過(guò)春節(jié)走過(guò)賣字鋪</p><p class="ql-block"> 小時(shí)候進(jìn)縣城，尤其是在年底，總有一些老先生在街頭一角賣春聯(lián)，看著老先生顫抖的手，卻一絲不茍的書寫著字條，掛在案頭，任由顧客挑選。老先生保持著文人的清高，不吆喝，不奢求。有愿買者則熱情招待，有駐足觀望著任其賞觀。老先生骨瘦如柴，卻目光爍爍，老人的品格與形象至今影響著我。</p> <p class="ql-block">8、 我的對(duì)聯(lián)生涯</p><p class="ql-block"> 1998年，是我生活拮據(jù)的一年，妻子帶著小孩，根本無(wú)法工作。我想了想自己，除了會(huì)寫幾個(gè)字，什么也不會(huì)。于是借著老街的一隅，架起方桌，又從雜貨鋪的老李頭買了300張紅紙，再添購(gòu)了筆墨就地書寫了十幾幅春聯(lián)，開始了買字生涯。</p> <p class="ql-block"> 許多文化人不屑一顧的街頭買字，我卻鼓足勇氣，站在大街，對(duì)聯(lián)就像雜貨店的雜貨，任人挑選，任人點(diǎn)評(píng)。有熱心的老人說(shuō)，筆畫就像挑擔(dān)子，一高一低講究平衡；有的講，寫天地國(guó)親師位，天字要大，地字要寬，國(guó)字要方，親字要密，師字要合。</p> <h3> 就這樣，大街上賣對(duì)聯(lián)，站了一年又一年。漸漸的有人看了我的對(duì)聯(lián)贊許說(shuō)，筆畫粗細(xì)變化，一任自然；也有人說(shuō)我的字纏絲藤蔓，連帶順暢；也有人講我的字結(jié)體灑脫，不矯揉造作；也有人說(shuō)我寫字輕松自在，一切隨心隨意；還有人講我的字用筆圓潤(rùn)，有帖味。</h3> <h3><br></h3><h3> 總之，大街上買對(duì)聯(lián)，既讓我了解到民眾普遍的書法審美觀，也讓我了解到書法走向市場(chǎng)必須適應(yīng)市場(chǎng)的變化與大眾的需求。當(dāng)然，讓我收獲了最多的是與對(duì)聯(lián)有關(guān)的知識(shí)。</h3> <h3>（1）、寫對(duì)聯(lián)品人生</h3><h3> 好的對(duì)聯(lián)詞句既有耐人琢磨的神韻，又有蠟照暗室的慧光，令人回味無(wú)窮，受益終生。一位八十歲的老人讓我給他寫幅對(duì)聯(lián)：處事常思己之過(guò)，閑談莫論他人非。一位中年男士寫了一幅：人生一世在拼搏，跌倒爬起向前沖。橫批：繼續(xù)努力。一長(zhǎng)者為我撰寫對(duì)聯(lián)：人生一搏與時(shí)進(jìn)，功力千磨逐日增。</h3> <h3><br></h3><h3> </h3><h3> （2）、寫對(duì)聯(lián)明禮儀</h3><h3> 送賀聯(lián)是我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。結(jié)婚、賀壽、遷居，在民間都有送賀聯(lián)。不僅如此，人們還要在賀聯(lián)上署上姓名。結(jié)婚賀聯(lián)很有講究，舅舅一方送賀聯(lián)，叔伯一方送陪聯(lián)，他們代表父母雙方親戚中是最有威望的人。賀壽聯(lián)大多是晚輩贈(zèng)送，賀壽聯(lián)掛的越多，表示壽星得到的尊重越多，子孫晚輩孝順的也越多。新居賀聯(lián)也是如此，新居大廳東西兩側(cè)掛滿賀聯(lián)，表示新居人興財(cái)旺。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>（3）、寫對(duì)聯(lián)曉筆墨</h3><h3> 寫對(duì)聯(lián)要裁好紙張，分清尺寸。大門聯(lián)，小門聯(lián)，柱子聯(lián)要測(cè)量好高度與寬度。紙張不同，用墨也不同。寫大字，墨要濃，筆要粗。</h3> <p class="ql-block">（4）、寫對(duì)聯(lián)知盡美</p><p class="ql-block"> 一幅完美的手寫對(duì)聯(lián)，墨太淡了，在紅紙上字顯灰，太濃運(yùn)筆不開，而且紙張會(huì)焦縮，下筆醮墨過(guò)多，書寫如果遲疑，稍有耍墨、漏墨都會(huì)破壞對(duì)聯(lián)的整體感。有時(shí)，筆上含水多了，墨跡洇了造成筆劃斑駁重疊影響美觀?？傊?，一幅盡善盡美的對(duì)聯(lián)，既要書寫流暢，又要墨跡抣勻，筆不開叉，書寫時(shí)凝心靜氣，不可旁鶩，方可成。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">（5）、寫對(duì)聯(lián)嘗雅俗</p><p class="ql-block"> 對(duì)聯(lián)有俗有雅，俗的指語(yǔ)句內(nèi)容俗氣，雅指詞句優(yōu)雅，文化內(nèi)涵豐富。</p><p class="ql-block"> 借著明清老街參觀游覽的優(yōu)勢(shì)，也引來(lái)了攝影師的鏡頭，還有一些文化人的駐足圍觀。當(dāng)然，攝影師們把街頭春聯(lián)當(dāng)成是竹篾巧工，圓桶木匠等民間百工百匠罷了。</p> <p class="ql-block">（6）、對(duì)聯(lián)的價(jià)格問題</p><p class="ql-block"> 當(dāng)一幅幅對(duì)聯(lián)掛上墻壁出售時(shí)，其實(shí)與賣蘿卜青菜的區(qū)別不大。顧客挑好看的，還要價(jià)格低廉的。作為書寫者的我，奢求不多，也只是賺點(diǎn)工錢算了。</p> <p class="ql-block"> 第一年賣對(duì)聯(lián)，除去紙張，筆墨，金粉，松油，汽油，酒醋等成本，我僅賺了105元，夫妻倆忙乎了近半個(gè)月，平均每人每天僅賺了3.5元，但心理卻美滋滋的。</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)橘I對(duì)聯(lián)的群體多數(shù)來(lái)自縣城四周鄉(xiāng)村，他們總以為我寫字輕松，沒有什么辛苦。殊不知，我的許多對(duì)聯(lián)內(nèi)容花時(shí)間精心挑選，對(duì)聯(lián)更要一早準(zhǔn)備好。</p> <p class="ql-block"> 夫妻倆，一個(gè)寫，一個(gè)拉，然后找空地晾干。這樣，一個(gè)字一個(gè)字地寫，一幅字一幅字的晾，彎腰弓背，站起蹲下，小心翼翼的收放著每一幅對(duì)聯(lián)，感覺，這種產(chǎn)品比印刷品要多付出幾十倍上百倍的辛勞與汗水。</p> <p class="ql-block"> 光寫還沒什么，早晨變賣時(shí)，又要討價(jià)還價(jià)，口干舌燥。也許有人會(huì)說(shuō)：賺錢誰(shuí)不辛苦，還價(jià)習(xí)以為常。</p><p class="ql-block"> ……許多人會(huì)說(shuō)：一張紙幾毛錢，就寫幾個(gè)字而已，一幅對(duì)聯(lián)敢叫幾十元，是不是太離譜了。他不知道，為寫好這幾個(gè)字，花費(fèi)了幾十年的功夫，耗盡了畢生之心血。</p> <p>六、后記</p><p> “寶墨堂”在南門老街無(wú)聲無(wú)息地走過(guò)了22年，聊以自慰的是它留住了傳統(tǒng)民俗生活中洋洋喜氣的對(duì)聯(lián)紅。今天，“寶墨堂”借著黎川老街文化旅游景點(diǎn)的升級(jí)改造，沐浴著時(shí)代的曙光，在豐富人們?nèi)找鎵堥L(zhǎng)的精神文化生活中，繼續(xù)努力，繼續(xù)傳播喜聯(lián)文化，為推動(dòng)書法藝術(shù)走向民間發(fā)揮自己螢火片光的星點(diǎn)作用。</p> <p class="ql-block">地址：黎川縣日峰鎮(zhèn)人民路67號(hào)（賢士街）</p><p class="ql-block">聯(lián)系電話：13870444818（楊</p><p class="ql-block"> 18779489880（堯）</p>