<h3>保定市沈莊小學(xué)賈二曼老師為大家分享“以主題班會(huì)為載體，靈活運(yùn)用新德育工具”</h3><h3></h3> <h3>三階段四環(huán)節(jié)班會(huì)設(shè)計(jì)，靈活運(yùn)用woop模型。每一個(gè)階段每一個(gè)環(huán)節(jié)都具有其針對(duì)性，都能夠滲透入教育工作中去。</h3> <h3 style="text-align: center; ">一、開辟專門課程，讓主題班會(huì)有的放矢</h3> <h3 style="text-align: center; ">二、woop模型思維四步法的意義與做法</h3> <h3 style="text-align: center; ">三、聽評(píng)研訓(xùn)一體化，為主題微班會(huì)提供有利平臺(tái)</h3> <h3>四、運(yùn)用德育小工具，為主題微班會(huì)保駕護(hù)航</h3> <h3>七個(gè)工具，七種方法，維護(hù)了學(xué)生的自尊，吸引了學(xué)生的興趣，激起學(xué)生的信心，“造就”了學(xué)生的進(jìn)步。</h3> <h3>每一種方法都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去應(yīng)用、去實(shí)踐。</h3> <h3><br></h3><h3 style="text-align: center; ">讓我們在新德育行動(dòng)研究的道路上越走越遠(yuǎn)</h3>