<h3> 哈布爾學(xué)校社團活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進生活即教育的適應(yīng)性教育。為了豐富學(xué)生的校園文化生活及生存能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，我校結(jié)合學(xué)生的年齡特點、能力特點和殘疾類別特點等，開展了適合于學(xué)生的豐富多彩的社團活動，為校園文化注入了新的活力。</h3> <h3> 學(xué)校高度重視社團建設(shè)，全體教師齊上陣。根據(jù)學(xué)校課程安排，每天下午第五節(jié)課開始所有社團開展活動。學(xué)校特意挑選有特長的教師做社團指導(dǎo)教師。同時，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教室和設(shè)備，創(chuàng)新走班制社團活，指導(dǎo)教師結(jié)合自己的特長和學(xué)生的能力安排社團內(nèi)容。主要開設(shè)布藝、廚藝、裝飾品、高低段書法、高低段口才5個社團。參與社團學(xué)生達到全校學(xué)生60％左右，其余實在不能參與社團活動的學(xué)生分別以走班的形式參與到適合他們的生活適應(yīng)能力訓(xùn)練、音樂治療、美術(shù)治療、運動治療和個訓(xùn)等課堂。</h3> <h3> 社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長，提高了學(xué)生的實踐技能，促進了學(xué)生參與活動的積極性。</h3><h3> 布藝組指導(dǎo)教師教孩子們縫制。</h3><h3></h3> <h3>布藝作品展示――</h3><h3> （一）DIy零錢包</h3> <h3> ?。ǘ〥IY口金包</h3> <h3> 用廢舊光碟和布頭做的杯墊來裝飾我們的校園環(huán)境。</h3> <h3> 蘇振興校長是學(xué)校廚藝組的一名指導(dǎo)教師，繁忙工作之余還能全身心投入到孩子們的廚藝課堂當中，可謂是一校之長的以身作則。</h3> <h3> 指導(dǎo)教師教學(xué)生備料、煎雞蛋餅。</h3> <h3> 指導(dǎo)教師教孩子們?nèi)绾螤F飯。</h3> <h3> 孩子們忙碌的身影，很像樣！</h3> <h3>看看我們切的菜怎么樣，不錯吧??</h3> <h3>分享成功的喜悅！</h3> <h3>學(xué)生廚藝作品展示――</h3> <h3> 高低段書法班指導(dǎo)教師從最基本的筆順筆畫、拼音、數(shù)字開始腳踏實地的地慢慢起步。</h3><h3> 因為我們的孩子真的很吃力。</h3> <h3> 雖然很多學(xué)生言語表達不清晰、表達不明白。但是也阻止不了口才班指導(dǎo)教師的執(zhí)著和熱情，他們堅信的“鐵棒也能磨成針”的毅力和耐力獲得初步成效。今年校園藝術(shù)節(jié)的全程主持都是我們的學(xué)生來完成的。所以，我們堅信一切皆有可能???</h3> <h3> 裝飾品組學(xué)生各類作品展示――</h3><h3> （一）手工串珠編織作品</h3> <h3>（二<span style="line-height: 1.8;">）手工香皂</span></h3> <h3> ?。ㄈ┟€編織收納盒</h3> <h3>（四）皮具小件</h3> <h3>裝飾品指導(dǎo)教師教孩子們制作頭飾、胸針。</h3><h3>（五）頭飾與胸針</h3> <h3>孩子們粘貼鉆石畫！</h3> <h3>（六）鉆石畫作品</h3> <h3> 2018年助殘日當天，我們成功舉行了義賣活動，得到了來自于社會各界的關(guān)注。</h3> <h3> 夢想無止境，哈布爾全體師生正以一種勤能補拙的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，相信我們的社團活動一定如晨起之陽，蒸蒸日上，真正照耀每位孩子，成為綻放每位學(xué)生潛能和魅力的人生舞臺！</h3>