<h3>隆冬,遲來的瑞雪中,學(xué)習(xí)進(jìn)行到第三天,我們依然精神飽滿、充滿陽光。</h3> <h3>飽滿的熱情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,洋溢著工作學(xué)習(xí)的氣氛!</h3> <h3>進(jìn)修學(xué)校由中義主任為大家進(jìn)行了《核心素養(yǎng)內(nèi)涵解讀與課堂落地》的講座。</h3> <h3>由主任從核心素養(yǎng)的概念、核心素養(yǎng)的提出、核心素養(yǎng)的內(nèi)容、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、核心素養(yǎng)的落實(shí)幾個(gè)方面進(jìn)行解讀。</h3> <h3>思維導(dǎo)圖清晰簡(jiǎn)潔的解析了核心素養(yǎng)的中心點(diǎn):培養(yǎng)全面的人</h3> <h3>一片殘秋,瑟瑟發(fā)抖,孤雁悲鳴,似在訴說人世間情仇……不如講世間萬物都化作朋友……</h3><h3>由中義主任一首自創(chuàng)的情景詞把大家?guī)У轿牟w黃昏的無線遐想中,以此告訴大家:要有獨(dú)特的審美體驗(yàn),要學(xué)會(huì)表達(dá)美……</h3> <h3>用心聆聽 認(rèn)真記錄</h3> <h3>核心素養(yǎng)的落實(shí),任重道遠(yuǎn),</h3><h3>坐而言,不如起而行;</h3><h3>路雖遠(yuǎn),行則將至;</h3><h3>事雖難,做則必成!</h3>